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如图是利用二氧化硅制备硅及其化合物的流程,下列说法正确的是( )

A.SiO2属于两性氧化物

B.盛放Na2CO3溶液的试剂瓶能用玻璃塞

C.图中所示转化反应都是氧化还原反应

D.硅胶吸水后可重复再生

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山东省高二下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

航天燃料从液态变为固态,是一项技术突破。铍是高效率的火箭材料,燃烧时放出巨大的能量,每千克的铍完全燃烧放出的热量为62 700 kJ。则铍燃烧的热化学方程式正确的是( )

A.Be+O2===BeO ΔH=-564.3 kJ·mol-1

B.Be(s)+O2(g)===BeO(s)ΔH=+564.3 kJ·mol-1

C.Be(s)+O2(g)===BeO(s)ΔH=-564.3 kJ·mol-1

D.Be(s)+O2(g)===BeO(g)ΔH=-564.3 kJ

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江西省吉安市高一下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

原子利用率=期望产物的总质量与生成物的总质量之比,原子利用率越高对环境污染越小。在下列制备环氧乙烷的反应中,原子利用率最高的是( )

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙、丁分别是由H+、Na+、Al3+、Ba2+、OH—、Cl—、HCO3—离子中的两种组成,可以发生如图转化,下列说法不正确的是( )

A.在甲中滴加丁可能发生反应:HCO3—+ Ba2++OH—= BaCO3↓+ H2O

B.溶液丙中还可以大量共存的离子有:I—、NO3—、SO42—

C.白色沉淀A可能溶解在溶液D中

D.甲为NaHCO3,乙为 AlCl3

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

CuSO4是一种重要的化工原料,其有关制备途径及性质如图所示。下列说法不正确的是( )

A.途径①所用的混酸中H2SO4与HNO3的物质的量之比最好为3∶2

B.相对于途径①、③,途径②更好地体现了绿色化学思想

C.1 mol CuSO4在1100 ℃所得混合气体X中O2一定为0.75 mol

D.Y可以是葡萄糖溶液

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖北省武汉市、黄陂一中高二下期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

试回答下列问题:

(1)已知化合物B3N3H6(硼氮苯)与C6H6(苯)的分子结构相似(如图),则硼氮苯的二氯代物的同分异构体的数目为________种。

(2)氟烷的麻醉作用比吗啡强100倍。已知氟烷的分子式为C2HClBrF3,则氟烷的同分异构体(不考虑手性异构)有________种。

(3)萘的分子式为C10H8,结构简式可以表示为。萘的一氯代物有________种可能的结构,萘的六氯代物有________种可能的结构。

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖北省武汉市、黄陂一中高二下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

酚酞的结构如右下图所示,有关酚酞说法不正确的是 ( )

A.分子式为C20H14O4

B.可以发生取代反应、加成反应、氧化反应

C.含有的官能团有羟基、酯基

D.1 mol该物质可与H2和溴水发生反应,消耗H2和Br2的最大值分别为10 mol 和4 mol

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河南师大附中高一下期末理综化学试卷(解析版) 题型:实验题

海水是巨大的资源宝库,从海水中提取食盐和溴的过程如下:

(1)请列举海水淡化的两种方法:________、_________。

(2)步骤I中己获得Br2,步骤II中又将Br2还原为Br-。其目的是_____。

(3)步骤II用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95% 。有关反应的离子方程式为_________。

(4)某化学研究性学习小组为了了解从工业溴中提纯溴的方法。查阅了有关资料知:Br2的沸点为59 ℃.微溶于水,有毒并有强腐蚀性。他们参观生产过程后.画了如下装置简图:

请你参与分析讨论:

①图中仪器B的名称是_______。

② 整套实验装皿中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管。其原因是_______。

③ 实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作中如何控制关键条件?_______。

④ C中液体颜色为_______。为除去该产物中仍残留的少量Cl2,可向其中加入NaBr,溶液,充分反应后.再进行的分离操作是_______。

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年四川省广安市邻水等高二下学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

25 ℃时,水的电离达到平衡:H2OH++OH- △H>0,下列叙述正确的是

A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c(OH-)降低

B.向水中加入少量固体硫酸氢钠,c(H+)增大,Kw不变

C.向水中加入少量固体CH3COONa,平衡逆向移动,c(H+)降低

D.将水加热,Kw增大,pH不变

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