操作 | 现象及结论 |
基于方案一: | |
基于方案二: |
操作 | 现象及结论 |
基于方案一:取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加20%KSCN,再加少量的氯水; | 溶液开始不变色,加入氯水后变红色,证明溶液中含有Fe2+; |
基于方案二:取少量烧杯中的溶液于试管中,加入足量的3mol/L盐酸,再滴加0.1mol/L BaCl2; | 溶液加盐酸时产生刺激性气体,当加入BaCl2后白色沉淀生成,证明含有SO42-; |
操作 | 现象及结论 |
基于方案一:取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加20%KSCN,再加少量的氯水; | 溶液开始不变色,加入氯水后变红色,证明溶液中含有Fe2+; |
基于方案二:取少量烧杯中的溶液于试管中,加入足量的3mol/L盐酸,再滴加0.1mol/L BaCl2; | 溶液加盐酸时产生刺激性气体,当加入BaCl2后白色沉淀生成,证明含有SO42-; |
科目:高中化学 来源: 题型:
A、离子化合物熔融状态时都导电,因此离子化合物都是电解质 |
B、共价化合物熔融状态时都不导电,因此共价化合物都是非电解质 |
C、易溶于水的化合物都是强电解质 |
D、强电解质溶液的导电能力一定强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、v(N2)=0.01mol?L-1?s-1 |
B、v(H2)=0.2mol?L-1?s-1 |
C、v(H2)=0.6mol?L-1?min-1 |
D、v(NH3)=1.2mol?L-1?min-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验组 | 温度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡所需时间/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化学 来源: 题型:
催化剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
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