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下列各组无色溶液中,所含离子能大量共存的是(  )
A、K+  Na+  Cl- NO3-
B、Cu2+  H+  HCO3-  Cl-
C、Na+  Ba2+  Cl-  SO42-
D、Fe2+  H+  NO3-  ClO-
考点:离子共存问题
专题:
分析:无色溶液中可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在,
A.K+  Na+  Cl- NO3-离子之间不满足离子反应发生条件,且为无色溶液;
B.铜离子为有色离子,铜离子能够与碳酸氢根离子离子发生双水解反应,碳酸氢根离子与氢离子反应生成二氧化碳气体;
C.钡离子与硫酸根离子反应生成硫酸钡沉淀;
D.亚铁离子为有色离子,酸性条件下硝酸根离子、次氯酸根离子能够氧化亚铁离子,次氯酸根离子与氢离子结合生成次氯酸.
解答: 解:溶液无色,可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在,
A.K+、Na+、Cl-、NO3-离子之间不发生反应,且都是无色离子,在溶液中能够大量共存,故A正确;
B.H+、HCO3-之间反应生成二氧化碳,Cu2+、HCO3-之间发生双水解反应,Cu2+且为有色离子,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C.Ba2+、SO42-之间反应生成难溶物硫酸钡,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.NO3-在H+存在条件下具有强氧化性,能够氧化Fe2+,且Fe2+为有色离子,ClO-能够氧化Fe2+,ClO-还能够与H+反应生成次氯酸,在溶液中一定不能大量共存,故D错误;
故选A.
点评:本题考查离子共存的判断,该题为高考中的高频题,属于中等难度的试题,注意明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间; 能发生氧化还原反应的离子之间等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的H+或OH-;溶液的颜色,如无色时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在;试题有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在精制饱和食盐水中加入碳酸氢铵可制备小苏打(NaHCO3),并提取氯化铵作为肥料或进一步提纯为工业氯化铵.
完成下列填空:
(1)写出上述制备小苏打的化学方程式.
 

(2)称取1.840g
 
苏打样品(含少量NaCl),配成250ml溶液,取出25.00ml用0.1000mol/L盐酸滴定,消耗盐酸21.50ml.实验中所需的定量仪器除滴定管、电子天平外,还有
 
.样品中NaHCO3的质量分数为
 
.(保留3个有效数字)
(3)不规范的实验操作会导致实验结果的误差.分析下列操作对实验结果的影响 (选填“偏  高”、“偏低”或“无影响”)
①定容时仰视仪器上的刻度线
 

②定容后,将容量瓶振荡摇匀后,静置发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线
 

③将一定质量小苏打样品(含少量NaCl)溶于足量盐酸,蒸干后称量固体质量,也可测定小苏打的含量.若蒸发过程中有少量液体溅出,则测定结果
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知相同条件下碳酸氢根离子的酸性大于氢氧化铝,实验室有A~F六种常见的化合物,它们含有的离子如下:
阳离子K+、Ag+、Na+、Ba2+、Fe2+、Al3+
阴离子Cl-、OH-、AlO2-、NO3-、SO42-、CO32-
将它们分别配成0.1mol/L的溶液进行如下实验.
①测得溶液A、C、E均呈碱性,且碱性:A>E>C,E的焰色呈浅紫色(透过蓝色钴玻璃观察);
②向B溶液中加稀氨水至过量,先生成沉淀,后沉淀全部溶解;
③向F溶液中滴加稀硝酸,溶液变成棕黄色,且有无色气体生成;
④向D溶液中滴加硝酸钡溶液,无明显现象.
请回答:
(1)C是
 
(写化学式),该溶液中各离子浓度由大到小的顺序是
 

(2)写出(3)中的离子反应方程式
 

(3)写出A与过量的D反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用一种新型陶瓷(能传递H+),实现了氨的电化学合成.该过程N2和H2的转化率远高于现在工业上使用的氨合成法.对于电化学合成氨的有关叙述正确的是(  )
A、N2在阴极上被氧化
B、可选用铁作为阳极材料
C、阳极的电极反应式是N2+6H++6e-═2NH3
D、该过程的总反应式是N2+3H2
     通电     
.
一定条件
2NH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是(  )
①酸性溶液中:Al3+,NO3-,I-,S2-
②在pH=11的溶液中:Na+,AlO2-,NO3-,S2-,SO32-
③由水电离的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Cl-,HCO3-,NO3-,NH4+,S2O32-
④加入Mg能放出H2的溶液中:Mg2+,NH4+,Cl-,K+,SO42-
⑤使甲基橙变红的溶液中:Fe3+,MnO4-,NO3-,Na+,SO42-
⑥无色溶液中:K+,Cl-,Na+,H2PO4-,PO43-
A、①②④⑤B、③⑥
C、②④⑤D、②④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

臭氧是一种在生产生活中有着广泛运用的化学物质,可以用于净化空气、饮用水消毒、处理工业废物和作为漂白剂.目前常用的人工制备臭氧的方法有:电晕放电法、电化学法、紫外线法等.其中电化学法因其设备简易,使用维修简单、安全,生成臭氧成分纯净等特点而得到广泛运用.某课外小组运用如图装置以PbO2做阳极,Pt电极为阴极电解饱和K2SO4溶液制备O3,并采用碘量法测定臭氧的产率.(已知电解时在阳极可能有生成O2的副反应发生,碘量法测定的过程中不考虑O2和KI反应 )
臭氧产率=
实际产量
理论产量
×100%
实验过程如下:
①按如图连接好装置,检查气密性后接通电源开始进行反应.
②电解的过程中以1.5L/min的速率鼓入N2,使产生的O3能够完全被KI溶液吸收,反应后有O2生成(不考虑该过程中溶液体积变化).
③电解20min后,通过量筒测得右室中产生的气体体积为224ml(已转化为标准状况).
④将充分吸收了O3的300ml KI溶液取出30.00ml,加入2滴0.1mol/L的淀粉溶液作指示剂,用0.01mol/L的Na2S2O3溶液进行滴定.测得消耗Na2S2O3溶液的体积为31.00ml.(已知反应的化学方程式为:I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI )
(1)右室产生的气体为
 
(填化学式),写出左室发生的电极反应方程式
 

(2)写出KI溶液吸收O3的化学方程式
 

(3)该实验过程中鼓入N2的速率不能过快,若鼓入太快测定出臭氧的产率将偏
 
(填“大”或“小”),根据实验所得数据,该装置产生臭氧的产率为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温时,以下4种溶液pH最小的是(  )
A、0.01mol?L-1醋酸溶液
B、0.02mol?L-1醋酸与0.01mol?L-1NaOH溶液等体积混合液
C、0.03mol?L-1醋酸与0.01mol?L-1NaOH溶液等体积混合液
D、pH=2的盐酸与0.01mol?L-1NaOH溶液等体积混合液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关营养成分与人体健康关系叙述错误的是(  )
A、缺铁会患贫血症
B、为防治佝偻病,过量补钙
C、摄入糖分不足,会患低血糖
D、缺碘人群可多食用海带、虾皮等含碘丰富的食物

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知X、Y、Z、W四种元素在元素周期表中序数逐渐增大.X、W同主族,X、Y、Z同周期,Y、Z为相邻元素.W原子的质子数等于Y、Z原子最外层电子数之和.Y的氢化物分子中有3个共价键.Z原子最外层电子数是次外层电子数的3倍.试推断:
(1)写出下列元素的元素符号:X
 
Y
 
Z
 
W
 

(2)由元素W与元素Z按原子个数1:1形成的化合物的电子式:
 

(3)元素X的最高价氧化物的水化物的碱性与W的最高价氧化物的水化物的碱性大小比较:
 

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