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    同温同压下，等质量的O2和CO2相比较，下列叙述正确的是 　（　　）

       A．体积比为8：11                B．分子个数之比为11：12

       C．物质的密度之比为11：8        D．原子个数之比为11：12


    D


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    PbO2微热时会分解成PbO和O2，PbO是一种不溶于水但易溶于酸的黄色物质。把适量黑褐色的PbO2粉末投入热水中，一边搅拌，一边通入SO2气体，结果得到白色不溶物。下列判断中错误的是（   ）。

    A.PbO2具有氧化性           B.白色不溶物为PbSO3

    C.白色不溶物为PbSO4        D.白色不溶物既是氧化产物，又是还原产物

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列对NO、NO2的描述，正确的是(　　)

    A．NO是红棕色气体，易溶于水，是酸性氧化物

    B．NO2可用排水法收集，且可由N2和O2化合而得到

    C．NO、NO2在一定条件下可相互转化，且二者都有毒

    D．NO、NO2互为同素异形体，且NO是汽车尾气的有害成分之一

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    为了在实验室制取干燥的氨气，甲、乙、丙三位同学分别设计了如下三套实验装置：

    (1)写出实验室制取氨气的化学反应方程式：______________________________。

    (2)实验室装置和所用样品都正确的是________(填“甲”、“乙”或“丙”)。

    (3)检验试管里是否收集满了氨气的方法是：________________________________。

    (4)上述装置中，其中的一个装置肯定收集不到氨气的是________，其原因是(用化学方程式表示)_____________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中错误的是 （ ）

    A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

    B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口

    C．蒸发结晶时应将溶液蒸干后停止加热

    D．可以用四氯化碳萃取碘水中的碘单质

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某气体分子，其摩尔质量为M g/mol，该气体的体积为V L(标况)溶于1L水中，形成溶液的密度为d g /cm3   设阿伏加德罗常数的值为NA 则：

    ①该气体的物质的量为________ mol；（用含d 、 V 、M的代数式表示，下同）   ②该溶液中溶质的质量分数________；    ③该气体在标准状况下的密度为________g/L； ④该溶液中溶质的物质的量浓度为________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列化学用语表达正确的是

    A．N2的结构式： N≡N                     B．NaCl的电子式：

    C．Cr的价层电子排布图：3d54s1              D．F－的结构示意图：  

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列表格是周期表的一部分，其中的序号对应的是元素，请回答下列问题：

    按原子轨道的重叠方式看，元素①和②形成的相对分子质量最小的分子中，

    含      键；元素①和③形成化合物有漂白作用的电子式                       。

    （2）某元素的价电子排布式为nsnnpn+1，该元素与元素①形成的气态化合物分子的空间构型为：                          。

    （3）比⑨号元素原子序数少2的元素通常情况下能形成两种离子，其离子符号分别是       、       ，其中较稳定的是             ，其原因是                        。

    （4）④⑤⑥⑦四种元素的第一电离能由大到小的顺序是（填元素符号）                 。

    （5）元素⑩在周期表中的位置为                         。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知某溶液中Cl－、Br－、I－的物质的量之比为2∶3∶4，现欲使溶液中Cl－、Br－、I－的物质的量之比为4∶3∶2，那么要通入Cl2的物质的量是原溶液中I－的物质的量的(　　)

    A.                                 B.

    C.                                 D.

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