化学与生产、生活、环境等社会实际密切相关。下列叙述正确的是
A.减少机动车尾气的排放,可以降低雾霾的发生
B.加强化石燃料的开采利用,能从根本上解决能源危机
C.推广使用煤液化技术,可减少二氧化碳等温室气体的排放
D.绿色食品是生产时不使用化肥农药,不含任何化学物质的食品
科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省高三第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质相互作用,生成物不随反应条件或反应物的用量变化而变化的是
A、Na和O2 B、NaOH和CO2 C、NaHCO3和NaOH D、Na2CO3和HCl
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河北省高三12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
向FeCl3和BaCl2的混合液中通入过量SO2,有白色沉淀产生。下列说法正确的是
A.白色沉淀为BaSO3 B.该实验表明FeCl3有还原性
C.反应后溶液酸性增强 D.反应后滴加KSCN溶液显红色
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在固定体积容器中通入2mol A与1mol B气体,一定条件下发生反应:2A(g)+B(g) 3C(g) ΔH<0,达到平衡后,改变一个条件(x),下列量(y)一定符合图中曲线的是
选项 | x | y |
A | 降温 | A的体积分数 |
B | 升高温度 | 混合气体的密度 |
C | 再加入A | B的转化率 |
D | 再加入C | A的体积分数 |
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子在指定溶液中,能大量共存的是
A.含有NaClO的溶液中:K+,NH4+, Fe3+,Br-,SO32-
B.所含溶质为Na2S2O3的溶液:K+、SO42-、NO3-、H+
C.加入Mg能放出H2的溶液中:Mg2+,NH4+,Cl-,K+,SO42-
D.使甲基橙变红的溶液中:Fe2+,MnO4-,Na+,SO42-
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年广东省广州市高三上学期期中理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
某研究小组利用下图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响(固定装置略)
(1)MgCO3的分解产物为 。
(2)装置C的作用是 ,处理尾气的方法为 。
(3)将研究小组分为两组,按上图装置进行对比实验,甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D加热,反应产物均为黑色粉末(纯净物),两组分别用产物进行以下实验。
步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
1 | 取黑色粉末加入稀盐酸 | 溶解,无气泡 | 溶解,有气泡 |
2 | 取步骤1中溶液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液 | 蓝色沉淀 | 蓝色沉淀 |
3 | 取步骤1中溶液,滴加KSCN溶液 | 变红 | 无现象 |
4 | 向步骤3溶液中滴加新制氯水 | 红色褪去 | 先变红,后褪色 |
①乙组得到的黑色粉末是 。
②甲组步骤1中反应的离子方程式为 。
③乙组步骤4中,溶液变红的原因为 ;溶液褪色可能的原因及其验证方法为 。
④从实验安全考虑,题9图装置还可采取的改进措施是_____________________________。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年广东省广州市高三上学期期中理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
常温下,0.1 mol·L-1的一元酸HA与0.1 mol·L-1的NaOH溶液等体积混合后,所得溶液pH>7,下列说法正确的是
A.混合前一元酸HA的c(H+)=0.1 mol·L-1
B.该混合溶液中:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
C.HA在水溶液中的电离方程式:HA = H+ + A-
D.该混合溶液中:c(A-)+ c(HA)=0.1 mol·L-1
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年甘肃省高三11月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
据报道,以硼氢化合物NaBH4(B元素的化合价为+3价)和H2O2作原料的燃料电池,负极材料采用Pt/C,正极材料采用MnO2,可用作空军通信卫星电源,其工作原理如图所示。
下列说法正确的是
A.电池放电时Na+从a极区移向b极区
B.每消耗3 mol H2O2,转移的电子为3 mol
C.电极a采用MnO2,MnO2既作电极材料又有催化作用
D.该电池的负极反应为:BH4-+2H2O-8e-=== BO2-+8H+
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年浙江省高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
取含有 0.02 mol 的硫酸溶液,先投入 0.24 g 镁粉,再滴入NaOH 溶液,当使溶液中的镁离子全部转化为沉淀时, 需要NaOH的物质的量为
A.0.02 mol B.0.03 mol C.0.04 mol D.0.01 mol
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