分析 (1)根据石油的组成可判断物质所属类别;
(2)根据实验装置图可知,实验中利用过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气,制得的氧气用浓硫酸干燥,干燥后的氧气氧化塑料,生成的水用浓硫酸吸收,用澄清石灰水检验生成的二氧化碳,可以用碱石灰吸收剩余的二氧化碳,根据水的质量以及D、E装置的质量可以求出塑料中氢元素和碳元素的质量,据此答题;
解答 解:(1)石油属于混合物,故答案为:混合物;
(2)根据实验装置图可知,实验中利用过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气,制得的氧气用浓硫酸干燥,干燥后的氧气氧化塑料,生成的水用浓硫酸吸收,用澄清石灰水检验生成的二氧化碳,可以用碱石灰吸收剩余的二氧化碳,根据水的质量以及D、E装置的质量可以求出塑料中氢元素和碳元素的质量,
①根据装置图可知,仪器Ⅰ的名称是锥形瓶,仪器Ⅱ的名称是铁架台,
故答案为:锥形瓶;铁架台;
②根据上面的分析可知,装置B的作用是干燥氧气,故答案为:干燥氧气;
③研究小组的同学在实验前后二次称量装置D,其目的是测水的质量,故答案为:测水的质量;
④若仪器D增重a g,说明生成水的质量是ag,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为:ag×$\frac{1×2}{18}$×100%=$\frac{a}{9}$g,
故答案为:$\frac{a}{9}$;
⑤若实验中没有连接装置B,则测定的水的质量偏大,测定该塑料试样中氢元素质量分数的结果也是偏大,
故答案为:偏大.
点评 本题主要考查相关方面的计算和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②⑧ | B. | ⑦⑧ | C. | ⑥⑦⑧ | D. | ②⑤⑦ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两烧杯中铜片表面均无气泡产生 | |
B. | 甲中铜片是正极,乙中铜片是负极 | |
C. | 甲中电子从锌片流出,经导线流入铜片 | |
D. | 产生气泡的速度甲比乙慢 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | a | b | 现象 | 离子方程式 |
A | 稀硫酸 | KI | 在空气中放置一段时间后溶液呈棕黄色 | 4I-+O2+2H2O=2I2+4OH- |
B | Na2CO3 | 稀盐酸 | 开始时无气泡,后来有气泡 | CO32-+H+=HCO3-;HCO3-+H+=H2O+CO2↑ |
C | 稀盐酸 | Na2SiO3 | 产生白色胶状物 | 2H++SiO32-=H2SiO3(胶体) |
D | 稀H2SO4 | 滴有酚酞的Ba(OH)2 | 有白色沉淀生成,溶液由红色变为无色 | Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在氯化铝溶液中滴加氨水 | B. | 在偏铝酸钠溶液中通入CO2 | ||
C. | 在氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液 | D. | 在硫酸铝溶液中滴加偏铝酸钠溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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