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在溶液中能大量共存的离子组是(  )
A、K+、NH4+、Cl-、OH-
B、Na+、H+、SO42-、CO32-
C、Mg2+、K+、SO42-、OH-
D、Ba2+、Cu2+、Cl-、NO3-
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:如离子之间不发生复分解反应生成沉淀、气体或弱电解质,或不发生氧化还原反应、互促水解反应,则可大量共存,以此解答.
解答: 解:A.NH4+与OH-反应而不能大量共存,故A错误;
B.H+与CO32-反应而不能大量共存,故B错误;
C.Mg2+与OH-反应生成沉淀而不能大量共存,故C错误;
D.离子之间不发生任何反应,可大量共存,故D正确.
故选D.
点评:本题考查离子共存问题知识,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的综合理解和运用的考查,注意把握离子的性质和反应类型的判断,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某金属A及其化合物之间有如下的转化关系
(1)写出A、B的化学式.A
 
、B
 

(2)将B配成日溶液后,若要检验B中的阳离子,可选用
 
试剂,现象是
 

(3)写出A→D 反应的离子方程式为
 
;E→C的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各实验合理的是(  )
A、
喷泉实验
B、
制备Fe(OH)2
C、实验室制NH3
D、
验证苯中不含碳碳双键

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,不属于电解质的是(  )
A、硫酸B、酒精
C、硝酸钾D、氢氧化钠

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素A、B、C、D的原子序数依次增大,A是原子半径最小的原子,B位于第VA族,A和C同主族,D原子最外层电子数与电子层数相等.下列正确的是(  )
A、原子半径:C<B
B、元素A、C的氧化物均为共价化合物
C、金属性强弱:D>C
D、元素B、D的最高价氧化物对应水化物能相互反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

纳米级Cu2O具有特殊的光学,电学及光电化学性质,在太阳能电池、传感器、超导体等方面有着潜在的应用,因此研究制备纳米氧化亚铜的方法就成为当前的研究热点之一,亚铜化合物在酸性溶液中可歧化为Cu和Cu2+
方法一:在新制Cu(OH)2浊液中滴入N2H4?H2O水溶液,蓝色沉淀逐渐转化为砖红色,同时产生无色无味的气体.
(1)写出H2N-NH2的电子式:
 

(2)N2H4?H2O水溶液中存在N2H5+、N2H62+、H+等阳离子,其中N+H5+含量较高,用电离方程式表示N2H4?H2O水溶液显碱性的原因:
 

(3)写出上述制备过程中的总反应方程式:
 

方法二:铜作阳极,石墨作阴极,在含有NaOH的NaCl水溶液中电解,在阳极生成难溶CuCl,该物质水解转化为Cu2O.
(4)写出阳极反应方程式:
 

(5)写出上述电解法制Cu2O的总反应方程式:
 

(6)这样制得的Cu2O中往往含有CuCl,请设计实验证明CuCl的存在:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用食醋浸泡有水垢(主要成分CaCO3)的暖瓶或水壶,可以清除其中的水垢,这是利用了醋酸的什么性质?
 
;写出有关化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

《化学反应原理》
(1)下列措施能减慢化学反应速率的是
 

A.将煤块粉碎后燃烧
B.将食物贮藏在冰箱中
C.用过氧化氢溶液制氧气时添加少量二氧化锰粉末
D.用粗锌替代纯锌与同浓度同体积的盐酸反应制氢气
(2)下列关于右图所示装置的叙述,正确的是
 

A.氢离子在铜片表面被还原
B.铜片质量逐渐减少
C.该装置能将电能转化为化学能
D.电流从锌片经导线流向铜片
(3)完成下列问题:
①AgNO3的水溶液呈
 
(填“酸”、“中”、“碱”)性,常温时pH
 
7(填“>”、“=”、“<”),原因是(用离子方程式表示)
 
;实验室在配制AgNO3的溶液时,常将AgNO3固体先溶于较浓的硝酸中,然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度,以
 
(填“促进”、“抑制”)其水解.
②盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义.有些反应的反应热虽然无法直接测得,但可通过间接的方法测定.现根据下列2个热化学反应方程式:
FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)△H=-218kJ/mol
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ/mol
写出CO气体还原Fe3O4固体得到Fe固体和CO2气体的热化学反应方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在右图所示的原电池中,下列说法正确的是(  )
A、该装置能将电能转化为化学能
B、电子由铜片流向锌片
C、铜片溶解,溶液变蓝色
D、总反应为:Zn+2H+=Zn2++H2

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