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    某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图所示的装置。在图中的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后不可能产生喷泉的是（　）

    A．Na2O2和水　　　　　　　　　　   B．NaHCO3和NaOH溶液

    C．CaC2和H2O　　    　　　　　　  D．NH4HCO3和稀盐酸

     

    答案：B
    解析：

    锥形瓶产生气体后，压强增大，亦可将液体压入烧瓶而成喷泉。

     


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。

    （1）图Ⅰ为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可形成喷泉的是（    ）

    A.HCl和H2O      B.O2和H2O      C.NH3和H2O    D.CO2和NaOH溶液

    （2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图Ⅱ所示的装置。

    ①在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是（    ）

    A.Cu和稀硝酸   B.NaHCO3与NaOH     C.CaCO3与稀硫酸    D.NH4HCO3与稀盐酸

    ②在图Ⅱ锥形瓶外放一水槽，瓶中加入乙醇，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是（    ）

    A.浓H2SO4              B.食盐        C.硝酸钾      D.硫酸铜

    这种方法产生喷泉的原理是：___________________________________________。

    ③比较图Ⅰ和图Ⅱ两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图Ⅰ是______________上部烧瓶内气体压强；图Ⅱ是______________下部锥形瓶内气体压强（填“增大”或“减小”）。

    （3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述______________（填“图Ⅰ”或“图Ⅱ”）装置的原理相似。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。

    图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。

            图Ⅰ   

    （1）下列组合中不可能形成喷泉的是（　　）

    A．HCl和H2O                      B．O2和H2O

    C．NH3和H2O                     D．CO2和NaOH溶液

    （2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图Ⅱ所示的装置。

            图Ⅱ   

    ①在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是__________。

    A．Cu与稀盐酸                      B．NaHCO3与NaOH溶液

    C．铜与稀硝酸                       D．NH4HCO3与稀盐酸

    ②在图Ⅱ锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是__________。

    A．浓硫酸            B．食盐         C．硝酸钾            D．硫酸铜

    这种方法产生喷泉的原理是__________。

    ③比较上图两套装置，用产生喷泉的原理来分析，图Ⅰ是上部烧瓶内气体压强__________；图Ⅱ是下部锥形瓶内气体压强__________。（均填“增大”或“减小”）

    （3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述__________（填“图Ⅰ”或“图Ⅱ”）装置的原理相似。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。

    (1)图I为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体下列组合中不可能形成喷泉的是(    )

    A.HCl和H2O                             B.O2和H2O

    C.NH3和H2O                            D.CO2和NaOH溶液

    (2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了图Ⅱ所示装置。

    ①在图Ⅱ锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是(    )

    A.Cu与稀硫酸                                B.NaHCO3与NaOH溶液

    C.CaCO3与稀硫酸                         D.NH4HCO3与稀盐酸

    ②在图Ⅱ锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是(    )

    A.浓H2SO4            B.食盐             C.硝酸钾                D.硫酸铜

    ③比较图Ⅰ和图Ⅱ两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图Ⅰ是上部烧瓶内气体压强________；图Ⅱ是下部锥形瓶内气体内压强____________________。(均填“增大”或“减小”)

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。图3-23为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。

    图3-23

    （1）下列组合中不可能形成喷泉的是（    ）

    A.HCl和H2O                               B.O2和H2O

    C.NH3和H2O                              D.CO2和NaOH溶液

    （2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图3-24所示的装置。

    ①在图3-24的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是___________。

    图3-24

    A.Cu与稀盐酸                             B.NaHCO3与NaOH溶液

    C.铜与稀硝酸                              D.NH4HCO3与稀盐酸

    ②在图3-24锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是___________。

    A.浓硫酸              B.食盐              C.硝酸钾             D.硫酸铜

    这种方法产生喷泉的原理是_____________________________________________。

    ③比较图3-23和图3-24两套装置，用产生喷泉的原理来分析，图3-23是上部烧瓶内气体压强_____；图3-24是下部锥形瓶内气体压强_________。（均填“增大”或“减小”）

    （3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述_________（填“图3-23”或“图-24”）装置的原理相似。

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    科目：高中化学 来源：2009—2010学年保定市高二年级第二学期期中联考化学试卷 题型：填空题

    喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。
            
    图1                    图2
    （1）图1为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是____  
    A. HCl和H2O        B. O2和H2O     C. NH3和H2O        D. CO2和NaOH
    （2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图2所示的装置。
    ①在图2的锥形瓶内，分别加入足量下列物质，反应后可能产生喷泉的是__________
    A. Cu与稀盐酸          B. NaHCO3与NaOH
    C. CaCO3与稀硫酸      D. NH4HCO3与稀盐酸
    ②在图2的锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冰水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉，水槽中加入的物质可以是_______
    A. 浓硫酸   B. 食盐    C. 硝酸钾   D. 硫酸铜
    ③比较图1和图2两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图1是_______上部烧瓶内气体压强，图2是_______下部锥形瓶内气体压强（均填“增大”或“减小”）
    （3）城市中常见的人造喷泉及火山喷发的原理与上述__________（填“图1”或“图2”）装置的原理相似。

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