下列各反应中.能说明氯的非金属性比硫强的事实是 A.CuCl2+H2SCuS↓+2HCl B.Cl2+H2S2HCl+S↓D.CuSO4+BaCl2CuCl2+BaSO4↓ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列各反应中，能说明氯的非金属性比硫强的事实是( )

A.CuCl₂+H₂SCuS↓+2HCl

B.Cl₂+H₂S2HCl+S↓

D.CuSO₄+BaCl₂CuCl₂+BaSO₄↓

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相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

可逆反应N₂+3H₂

2NH₃的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示．下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是（　　）

A．2υ_正（H₂）=3υ_逆（NH₃）

B．υ_正（N₂）=υ_逆（NH₃）

C．3υ_正（N₂）=υ_正（H₂）

D．υ_正（N₂）=3υ_逆（H₂）

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?醴陵市模拟）实验室有一包暗红色粉末样品可能是CaCO₃、Fe₂O₃或FeO的混合物．后经测定已确定不存在FeO．
I．某学生想自己设计实验方案，以证明样品中确实没有FeO．除样品外，实验室只提供以下试剂：KMnO₄溶液、稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液和双氧水．你认为要完成该实验所选择的试剂是

KMnO₄溶液、稀硫酸

，请你描述实验操作时的步骤、实验现象和结论：

取少量样品溶于试管中，配成溶液后，再滴入几滴稀硫酸和几滴KMnO₄溶液，只要溶液不褪色或不变浅，即说明样品中无FeO

．
Ⅱ．测定混合物中Fe₂O₃的含量
实验室可用多种方法测出上述样品中Fe₂O₃的质量分数．现有学生准备用如图各装置按一定顺序连接成一套完整的组合装置来进行实验以测定Fe₂O₃的质量分数．

请根据题意回答下列问题：
（1）装置的连接顺序是

BDAC

（填字母，每个装置只能用一次）
（2）实验过程中需要持续通入空气，其作用除可以起到“搅拌”A、D中反应物达到充分反应外，还有一个重要作用是

将反应产生的CO₂气体尽可能彻底的赶入装置A中，使之完全被Ba（OH）₂溶液吸收

（3）下列各项措施中，能提高测定准确度的是

（填标号）
a．在加入盐酸之前，应该排尽装置内的CO₂气体
b．快速加入盐酸
c．在B中装入浓硫酸
d．在B中装入NaOH溶液
e．D之后增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置
（4）实验室准确称取26.0g固体样品装入D中，充分反应后，测得A中沉淀质量为19.7g，则样品中Fe₂O₃的质量分数为

61.5%

．
（5）在进行实验方案评价时，有学生认为不必测定A中的沉淀质量，而只要测出装置A在吸收反应产生的气体前后的质量差，就能完成实验要求．实验证明，若用此法测得Fe₂O₃的质量分数将

偏低

（填“偏高”、“偏低”、“不变”）

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科目：高中化学 来源： 题型：

按照要求回答下列问题写出下列变化的化学方程式：
（1）实验室制乙烯（注明反应条件）

CH₃CH₂OH

浓硫酸

△

CH₂═CH₂↑+H₂O

CH₃CH₂OH

浓硫酸

△

CH₂═CH₂↑+H₂O

．
（2）乙烯→氯乙烷

CH₂═CH₂+HCl

催化剂

CH₃CH₂Cl

CH₂═CH₂+HCl

催化剂

CH₃CH₂Cl

．
已知：甲酸和乙酸相类似，具有下列性质：①挥发性 ②酸性 ③比碳酸的酸性强 ④还原性 ⑤能发生酯化反应．
下列各实验中，分别填出表现甲酸相应性质的编号：
（3）在碳酸钠溶液中加入甲酸有气体放出，说明甲酸具有

③

（4）在甲酸钠晶体中加入浓磷酸，加热后放出能使湿润蓝色石蕊试纸变红的气体，说明甲酸具有

①

（5）与乙醇、浓硫酸混和后共热，能闻到一种香味，说明甲酸具有
（6）在甲酸溶液中加入氢氧化铜，能看到溶液变蓝色，说明甲酸具有

②

（7）在新制氢氧化铜中加入甲酸溶液，加热看到有红色沉淀生成，说明甲酸具有

④

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

合成氨反应N₂+3H₂2NH₃的正逆反应速率可用反应物或生成物浓度的变化来表示。下列各关系中，能说明反应已达到平衡状态的是(　　)

A.3 (N₂)= (H₂)　　 B. (H₂)= (NH₃)

C.2 (H₂)=3 (NH₃)　　 D. (N₂)=3 (H₂)

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