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【题目】在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是(

A. NaCl(aq)Cl2(g)FeCl2(s)

B. AlCl3(aq)Al(OH)3(s)Al2O3(s)

C. S(s)SO3(g)H2SO4(aq)

D. N2(g)NH3(g)NaHCO3(s)

【答案】D

【解析】

A、铁与氯气反应生成氯化铁,而不是氯化亚铁,所以Cl2gFeCl2s)转化不能实现,故A错误;

BAlCl3(aq)与过量的氢氧化钠生成偏铝酸钠,AlCl3(aq)Al(OH)3(s)不能实现,故B错误;

C、硫在氧气中点燃只能生成二氧化硫,而不是三氧化硫,故C错误;

D、氨气、二氧化碳和氯化钠反应生成碳酸氢钠,为侯氏制碱法的反应原理,碳酸氢钠分解可生成碳酸钠,故D正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组同学对市售某种补铁口服液的成分进行探究。根据名称认为该糖浆中含有Fe2+,设计方案进行验证。

I.设计方案如下:

方案

试剂X

预期现象

方案i

1mL 1 mol/L NaOH溶液

a

方案ii

1mL 1 mol/L 酸性KMnO4溶液

b

方案iii

依次加入5KSCN溶液、1mL氯水

c

1)方案i的预期现象是产生白色沉淀,逐渐变为灰绿色,最终变为红褐色。产生白色沉淀的离子方程式是_________,最终变为红褐色的化学方程式是________

2)方案ii的预期现象是_________

3)方案iii的预期现象是________,反应中氯水参与反应的的离子方程式是____

II.进行实验操作,得到的实际现象如下:

方案

实际现象

是否与预期现象相同

方案i

产生灰绿色浑浊,长时间不变红褐色

不同

方案ii

相同

方案iii

自始至终无明显现象

不同

4)为探究实验中出现异常现象的原因,该小组同学查看说明书,得知有关补铁口服液成分的如下:

本品每毫升含主要成分葡萄糖酸亚铁30毫克,

辅料为:蔗糖、香精、枸檬酸、羟苯乙酯。

结合资料对异常现象产生的原因进行猜想:______________;为验证其猜想,在方案iii的基础上继续加入过量的氯水,得到了预期的现象。

5 实验反思:方案ii中预期现象与实验现象相同,并不能证明补铁口服液中一定含有Fe2+,理由是______

6)小组同学进一步提出研究问题:仍选用之前用过的试剂,设计实验验证某久置的补铁口服液(计为Y)已部分变质。以下是小组同学的实验方案:

实验序号

操作

现象

2 mL溶液Y,加入1KSCN,再加入1 mL

溶液显红色

V

实验V的操作及现象是_____________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】能源在人类生活中应用广泛。回答下列问题:

1)氢气燃烧时放出大量的热,这是由于反应物的总能量____生成物的总能量(选填大于”“小于等于,下同),从化学反应的本质角度来看,是由于断裂反应物中的化学键吸收的总能量_____形成产物的化学键释放的总能量。

2H2被认为是21世纪矿物燃料的理想能源,每克氢气和汽油燃烧放出的热量分别为55kJ46kJ。汽油可由石油经_______获得;请分析氢气作为能源替代汽油的优势:_________(写两点)

3)在氢氧碱性燃料电池中,负极发生反应的电极反应式:___,正极的电极反应式为____。若反应后得到5.4g液态水,此时氢氧燃料电池转移的电子数为____

4)如图所示的装置,在盛有水的烧杯中,铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细丝,使之平衡。小心地往烧杯中央滴入CuSO4溶液。

片刻后可观察到的现象是(指悬吊的金属圈)____

A.铁圈和银圈左右摇摆不定 B.保持平衡状态不变

C.铁圈向下倾斜 D.银圈向下倾斜

5)铁及铁的化合物应用广泛,如FeCl3可用作催化剂、印刷电路铜板腐蚀剂和外伤止血剂等。

①写出FeCl3溶液腐蚀印刷电路铜板的离子方程式_____

②若将①中的反应设计成原电池,写出负极的电极反应式____

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】以高硫铝土矿(主要成分为Al2O3Fe2O3SiO2,少量FeS2和金属硫酸盐)为原料,生产氧化铝并获得Fe3O4的部分工艺流程如图:

1)焙烧过程均会产生SO2,用NaOH溶液吸收过量SO2的离子方程式为____

2)添加1%CaO和不添加CaO的矿粉焙烧,其硫去除率随温度变化曲线如题图所示。

已知:多数金属硫酸盐的分解温度都高于600

硫去除率=1×100%

①不添加CaO的矿粉在低于500℃焙烧时,去除的硫元素主要来源于____

700℃焙烧时,添加1%CaO的矿粉硫去除率比不添加CaO的矿粉硫去除率低,其主要原因是___

3)向过滤得到的滤液中通入过量CO2,铝元素存在的形式由___(填化学式)转化为____(填化学式)。

4过滤得到的滤渣中含大量的Fe2O3Fe2O3Al混合在高温下发生的反应方程式____

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在托盘天平的两盘上,分别放有两个质量相同的烧杯,各盛有6 mol·L1HCl 100 mL,使天平达到平衡。分别向两烧杯中加入不超过5 g 的镁和铝,若要使其充分反应后天平仍保持平衡,则加入的镁与铝的质量之比为(  )

A. 11 B. 2427 C. 129 D. 3233

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】25℃时,向20.00mL0.10mol/L一元弱碱MOH溶液中滴0.10mol/LHCl溶液,混合溶液的pHpOH变化曲线如图所示。已知pOH=-lgc(OH-)。下列说法错误的是(

A.a+b=14

B.Q点消耗盐酸的体积小于20.00mL

C.M点和N点溶液中,相等

D.V(HCl)=10.00mL时,c(M+)-c(MOH)=c(OH-)-c(H+)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有一含NaClNa2CO3·10H2ONaHCO3的混合物,某同学设计如图所示的实验装置,通过测量反应产生的CO2H2O的质量,来确定该混合物中各组分的质量分数。

(1)实验步骤:

①按图(夹持仪器未画出)组装好实验装置后,首先进行的操作是__________

②称取样品,并将其放入硬质玻璃管中,称量装浓硫酸的洗气瓶C的质量和装碱石灰的U形管D的质量。

③打开活塞K1K2,关闭K3,缓缓鼓入空气数分钟,其目的是________

④关闭活塞K1K2,打开K3,点燃酒精灯加热至不再产生气体。装置B中发生反应的化学方程式为________________

⑤打开活塞K1,缓缓鼓入空气数分钟,然后拆下装置,再次称量洗气瓶C的质量和U形管D的质量。

(2)关于该实验方案,请回答下列问题。

①若加热反应后不鼓入空气,对测定结果的影响是_______________

E处干燥管中盛放的药品是碱石灰,其作用是_____________,如果实验中没有该装置,则会导致测量结果NaHCO3的质量_____________(偏大”“偏小无影响”)

③若样品质量为w g,反应后CD装置增加的质量分别为m1gm2g,则混合物中Na2CO3·10H2O的质量分数为________(用含wm1m2的代数式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】制取氯化铁粉末,已知氯化铁粉末很容易吸水生成结晶化合物FeCl3+6H2O=FeCl3·6H2O

(1)按照气体流向从左到右顺序连接仪器应是(填仪器接口顺序):①接_______________

(2)烧瓶A中氧化剂是______(填物质名称),发生反应的离子方程式_______________________ B中反应的化学方程式_________________________________

(3)容器D的作用是_______________________,容器E的作用是_________________

(4)AB中的酒精灯应先点燃_____(填“A”或“B)的酒精灯,理由是____________________

(5)这套实验装置是否完整?_____(填“是”或“否”),若不完整,还须补充___________装置(若第一问填“是”,则此问不需要作答)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】于固定体积的密闭容器中进行的气体反应A(g)+B(g) C(s)+2D(g),可以说明在恒温下已达到平衡状态的是

①反应容器中压强不随时间变化而变化 ②A气体和B气体的生成速率相等 ③混合气体的平均摩尔质量不随时间变化而变化 ④反应混合气体的密度不随时间变化而变化

A. ③④B. ②③C. ①③D. ①④

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