右图是 10mL量筒的一部分.数字XY之间相差 1mL.若 X=5.则量筒所盛液体的体积是A．4.3 mLB．4.4 mLC．5.7 mLD．6.3 mL 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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右图是 10mL量筒的一部分，数字XY之间相差 1mL，若 X=5，则量筒所盛液体的体积是

A．4.3 mL

B．4.4 mL

C．5.7 mL

D．6.3 mL

考查常见的基本实验操作。量筒的刻度自上而下直接3，又因为数字XY之间相差 1mL，所以若 X=5，读数是4.3ml，因此选项A正确，答案选A。

练习册系列答案

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

用托盘天平称取 10.1g NaOH 试样,下列操作中，正确的是

A．将 NaOH 放在天平左边托盘中的纸片上

B．将 NaOH 放入烧杯中（烧杯事先已称重），并放在天平右边托盘上

C．用镊子取出标定为 10.1g 的砝码放在天平右边的托盘上

D．用镊子取出标定为10g的砝码放在天平右边的托盘上，并将游码向右移到 0.1g位置上

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验现象的描述错误的是（）

A．氢气在氯气中燃烧生成绿色烟雾

B．红热的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体颗粒

C．向铜丝在氯气中燃烧后的集气瓶加入少量的水，所得溶液显绿色

D．钠在空气中燃烧，发出黄色的火焰，生成淡黄色固体

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作中正确的是

A．向盛有少量浓硫酸的量筒中缓慢加入一定量的水并搅拌，可得稀硫酸

B．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

C．蒸馏操作时，应将温度计水银球插入液面下

D．称量氢氧化钠固体的质量时，将称量物放在纸片上，并置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列叙述正确的是

A．电解质和非电解质一定都是化合物

B．我们把微粒大小在1nm～100nm的粒子称为胶体

C．量筒的“0”刻度在下，而滴定管的“0”刻度在上

D．试管、坩埚、蒸发皿均是可以直接加热的玻璃仪器

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

实验室里化学试剂的保存方法是不相同的，右图是常见的一些保存药品的试剂瓶。下列用于存放这些试剂的试剂瓶使用正确的是

A．用①瓶盛装浓硝酸	B．用②瓶盛烧碱溶液
C．用③瓶盛大理石	D．用④瓶盛浓硫酸

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（14分）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：

（1）写出带有标号①的仪器的名称___________
（2）气体发生装置A可用来制取氧气，其反应方程式为___________________________。选择的收集装置是______（选“C”或“D”）。若用E装置收集氧气完毕时，应先（填序号①或②：①熄灭酒精灯；②从水中取出导气管）
（3）实验室用大理石固体与稀盐酸制备二氧化碳气体，写出反应的化学方程式：_________________________；选用上述装置中的_____________（填序号）作为发生装置；
已知盐酸具有挥发性，二氧化碳气体中含有少量的氯化氢气体，可以用上图中的F装置除去HCl气体（F洗气瓶可吸收HCl气体，不吸收CO₂气体，顺利使CO₂气体进入下一个装置）。
实验中含有杂质的气体应该从_____________（填“a”或“b”）口进入洗气瓶，洗气瓶中应装_____________（填序号：

A．NaHCO₃溶液，

B．NaOH溶液，

C．澄清石灰水，

D．浓硫酸）写出洗气过程中反应的化学方程式____________________________________。

若把最后较为纯净的二氧化碳气体通入足量的氢氧化钠溶液中，气体被完全吸收，写出该反应的化学方程式____________________________________ 。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（14分）单晶硅是信息产业中重要的基础材料。通常用碳在高温下还原二氧化硅制得粗硅（含铁、铝、硫、磷等杂质），粗硅与氯气反应生成四氯化硅（反应温度450-500°C），四氯化硅经提纯后用氢气还原可得高纯硅。以下是实验室制备四氯化硅的装置示意图。查阅相关资料获悉： a.四氯化硅遇水极易水解；
b.铝、铁、磷在高温下均能与氯气直接反应生成相应的氯化物；
c.有关物质的物理常数见下表：

物质	SiCl₄	AlCl₃	FeCl₃	PCl₅
沸点/℃	57.7	—	315	—
熔点/℃	－70.0	—	—	—
升华温度/℃	—	180	300	162

请回答下列问题：
（1）写出装置A中发生反应的离子方程式                                。
（2）装置A中g管的作用是                  ；装置C中的试剂是             ；装置E中的h瓶需要冷却理由是                 。
（3）装置E中h瓶收集到的粗产物可通过精馏（类似多次蒸馏）得到高纯度四氯化硅，精馏后的残留物中，含有铁、铝等元素的杂质。为了分析残留物中铁元素的含量，先将残留物预处理，使铁元素还原成Fe²⁺，再用KMnO₄标准溶液在酸性条件下进行氧化还原反应滴定，锰元素被还原为Mn²⁺。
①写出用KMnO₄滴定Fe²⁺的离子方程式：                                     ；
②滴定前是否要滴加指示剂？        （填“是”或“否”），判断滴定终点的方法是                                                          。
③某同学称取5.000g残留物，预处理后在容量瓶中配制成100ml溶液，移取25.00ml试样溶液，用1.000×10^-2mol· L^-1KMnO₄标准溶液滴定。达到滴定终点时，消耗标准溶液20.00ml,则残留物中铁元素的质量分数是              。若滴定前平视，滴定后俯视KMnO₄液面，对测定结果有何影响          （填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

Ⅰ.某研究性学习小组用一定物质的量浓度的盐酸滴定10.00mL某浓度的NaOH溶液，滴定时使用pH计精确测量滴定过程中溶液的pH变化(温度为25℃)，并绘制出滴定过程中溶液pH的变化曲线(如图)。实验过程中需要使用的仪器有。（选填下列仪器对应的字母）

由下图可知NaOH溶液的物质的量浓度为。（忽略溶液混合时体积和温度的变化）

Ⅱ.该小组四位同学在做实验时，发现了一个意外现象：向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液，开始时溶液变红，一会儿红色就消失了。对此意外现象形成的原因，该小组同学分别提出了各自的看法并进行相应的实验设计。
[猜想]甲：可能是酚酞变质造成的；
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应，使红色消失；
丁：可能与氢氧化钠溶液浓度的大小有关。
[理论分析]
（1）丙同学认为乙同学的猜想也不正确，他的理由是

[实验设计]
（2）为证实丙同学的猜想，还需做如下实验，请完成下表：

实验步骤	设计这一步骤的目的
1．将配制的氢氧化钠溶液加热	①
2．在加热后的溶液中滴加酚酞，并在上方滴一些植物油	②利用植物油隔绝

（3）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色仍然消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：

实验方法	观察到的现象和结论
方案一：分别配制不同物质的量浓度的氢氧化钠溶液，然后各滴加数滴酚酞溶液。	浓度大的溶液中酚酞红色会消失，则证明红色消失与氢氧化钠溶液的浓度大小有关
方案二：向原红色消失的溶液中加 ① （填试剂名称）	②

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