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    将氨气通过灼热的氧化铜后，发现氧化铜变为红色物质，还收集到一种单质气体，这种气体是

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．
    答案：C
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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    X、Y、Z、M三种短周期元素，其中X、Y、Z的原子序数之和为16，X、Y、Z三种元素的常见单质在常温常压下都是无色气体，在适当的条件下可以发生如下图所示的变化：
    已知一个B分子中含有的Z元素的原子个数比一个C分子中少一个．而M的单质在常温常压下为固体，并且M元素是形成化合物种类最多的元素．请回答下列问题：
    （1）元素X在周期表中的位置
    第2周期第ⅥA族
    第2周期第ⅥA族
    ．
    （2）化合物C在一定条件下生成化合物A的化学方程式
    4NH3+5O2
    催化剂
    .
    △
    4NO+6H2O
    4NH3+5O2
    催化剂
    .
    △
    4NO+6H2O
    ．
    （3）常温下，将C通入元素Y的最高价氧化物的水化物的水溶液中，得到pH=5的溶液，反应后的溶液存在的平衡体系有
    NH4++H2O?NH3?H2O+H+；H2O?OH-+H+；
    NH4++H2O?NH3?H2O+H+；H2O?OH-+H+；
    ；溶液中离子浓度由大到小的顺序为
    c（NO3-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）
    c（NO3-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）
    ．
    （4）实验室里为制取C，常在C的浓溶液中加入生石灰．请叙述产生C的原因
    氧化钙溶于水放出大量热，温度升高，使氨的溶解度减小而放出；氧化钙吸水，促使氨放出；生成的氢氧化钙电离出的OH-增大了氨水中OH-浓度，促使氨水电离平衡左移，导致氨气放出．
    氧化钙溶于水放出大量热，温度升高，使氨的溶解度减小而放出；氧化钙吸水，促使氨放出；生成的氢氧化钙电离出的OH-增大了氨水中OH-浓度，促使氨水电离平衡左移，导致氨气放出．
    ．
    （5）已知Y单质和Z单质生成C的反应是可逆反应，△H＜0．将等物质的量的单质Y和单质Z充入一密闭容器中，在适当催化剂和恒温条件下反应．下列说法中正确的是
    ab
    ab

    a．达到化学平衡时，正反应与逆反应速率相等
    b．反应过程中，单质Y的体积分数始终为50%
    c．达到化学平衡时，Y单质和Z单质在混合气体中的物质的量之比为1：1
    d．达到化学平衡的过程中，气体的平均相对分子质量逐渐增大
    e．达到化学平衡时，再升高温度，C的体积分数增大
    （6）由X、Z、M三种元素可以形成化合物M2Z6X，其蒸汽通过灼热的氧化铜，黑色的氧化铜会逐渐变红，则发生的有关化学方程式为
    CH3CH2OH+CuO
    加热
    CH2CHO+Cu+H2O
    CH3CH2OH+CuO
    加热
    CH2CHO+Cu+H2O
    ．

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    科目：高中化学 来源：必修一导学指导化学鲁科版 鲁科版 题型：013

    下列属于氮的固定的是

    [　　]

    A．

    氨气催化氧化生成NO气体

    B．

    人工模拟根瘤菌固氮的原理合成氨

    C．

    空气通过灼热的铜网时，氧气反应后剩余氮气

    D．

    将氮气降温、加压得到固态的氮

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列属于氮的固定的是(    )

    A.氨气催化氧化生成NO气体                 

    B.人工模拟根瘤菌固氮的原理合成氨

    C.空气通过灼热的铜网时，氧气反应后剩余氮气 

    D.将氮气降温、加压得到固态的氮

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列属于氮的固定的是


    1. A.
      氨气催化氧化生成NO气体
    2. B.
      人工模拟根瘤菌固氮的原理合成氨
    3. C.
      空气通过灼热的铜网时，氧气反应后剩余氮气
    4. D.
      将氮气降温、加压得到固态的氮

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    科目：高中化学 来源：上海模拟题 题型：实验题

    氨是一种重要化工原料，大量用于制造铵态氮肥、有机氮肥（如尿素），还用于制造硝酸。学生甲和乙欲制取氨气并探究其性质。
    请回答：
    (1)用硫酸铵与消石灰共热制取氨气的化学方程式：____________________。
    (2)下图是进行氨气喷泉实验的装置，引发喷泉的操作步骤是___________。
    (3)学生甲和学生乙在相同环境下同时分别进行氨气喷泉的实验，学生甲实验时，水涌入烧瓶中占烧瓶体积的4/5，学生乙实验时，水涌入烧瓶中却只占烧瓶体积的1/5，假设烧瓶内液体没有溢散，他们制得氨水的物质的量浓度比是___________。
    (4)氨气在空气中不能燃烧，为了探究在催化剂存在时氨气能否被空气氧化，他们合作进行下图所示的实验。
    ①实验时，先加热到三氧化二铬红热，并鼓入空气。停止加热后再继续鼓入空气，三氧化二铬保持红热，原因是____________________。
    ②氨催化氧化的化学方程式：_____________________。
    ③整个实验过程中，不会生成的物质是______。
    A. N2 B.NO2 C.HNO3 D.NH4NO3
    (5)将NH3通过灼热的CuO后得到红色物质Cu。
    甲同学认为：NH3与CuO反应生成的红色物质Cu中可能含有Cu2O。
    已知：Cu2O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的稳定性比Cu2+差(2Cu+Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O__________

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