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过氧化钠(Na2O2)和超氧化钾(KO2)都可能做供氧剂,现有二者混合物的样品100g,放入盛水的锥形瓶中充分反应后,发现溶液总质量增加了52 g。请回答:
(1)可供标准状况下氧气____________L。
(2)写出超氧化钾(KO2)与二氧化碳反应的化学方程式:__________________________。
(1)33.6
(2)4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2
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科目:高中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是中学常见物质,常见的过氧化物还包括过氧化钙(CaO2).已知:过氧化钠与CO2反应有气体生成,而将SO2通入过氧化钠粉末中也有气体生成.有人提出CO2、SO2与过氧化钠的反应原理相同,但也有人提出SO2具有较强的还原性,CO2无强还原性,反应原理不相同.据此设计如下实验操作进行判断.
实验一:向一定量的过氧化钠固体中通入足量的SO2,取反应后的固体进行实验探究,以证明过氧化物与SO2反应的特点.
(1)提出假设:
假设1:反应后固体中只有
Na2SO3
Na2SO3
,证明SO2未被氧化;
假设2:反应后固体中只有
Na2SO4
Na2SO4
,证明SO2完全被氧化;
假设3:
Na2SO3和Na2SO4的混合物
Na2SO3和Na2SO4的混合物
证明
SO2被部分氧化
SO2被部分氧化

实验探究:
实验二:通过测量气体的体积判断发生的化学反应,实验装置如图:
(2)试剂A可以选用
浓H2SO4
浓H2SO4
,试剂B的作用是
吸收未反应的SO2
吸收未反应的SO2

(3)实验测得装置C中过氧化钠质量增加了m1 g,装置D质量增加了m2 g,装置E中收集到的气体为V L(已换算成标准状况下),用上述有关测量数据判断,SO2未被氧化、完全被氧化的V-m1关系式.
未被氧化:
V=
7m1
30
L
V=
7m1
30
L
,完全被氧化:
V=0
V=0

(4)若SO2完全被氧化,写出反应的化学方程式:
SO2+Na2O2═Na2SO4
SO2+Na2O2═Na2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

由于易被空气中的氧气氧化而不能长期存放在敞口容器中的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

氧化钠(Na2O)与过氧化钠(Na2O2)的共同之处是(  )
A、均是淡黄色固体B、均是碱性氧化物C、均能与水反应生成碱D、均能与二氧化碳反应放出氧气

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科目:高中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体.某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入图甲烧杯中,缓慢倒入CO2后发现处于下面的蜡烛线熄灭,上面的后熄灭,同时也惊奇地发现棉花燃烧起来.
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Ⅰ.实验中“下面的蜡烛线熄灭,上面的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有
 
的性质.
Ⅱ棉花为什么会燃烧呢?经过讨论后,该小组同学设计了如图乙的实验进行探究.
实验现象:
①一段时间后,在处放置一根带火星的小木条,小木条复燃;
②B中盛饱和的澄清石灰水的烧杯中出现白色不溶物.
分析并回答下列问题:
(1)A中发生反应的化学方程式为
 

(2)B中U形管内发生反应的化学方程式
 

(3)B装置的烧杯内出现白色不溶物的原因是
 

(4)“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生了
 
,“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应要
 
(填“吸收”或“放出”)热量,使棉花具备了燃烧条件.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

为了探究吸热反应和放热反应,某学习小组设计如下5种装置,装置气密性都良好.请根据要求回答相关问题:
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(1)选择装置Ⅲ探究“氢氧化钠与盐酸反应是放热反应”.在试管里装入氢氧化钠固体,分液漏斗里装入稀盐酸,实验过程中观察到烧杯里产生气泡,由此得出实验结论是“NaOH+HCl═NaCl+H2O是放热反应”,该结论存在的两个明显缺陷是
 
 
;请你选择装置Ⅴ设计实验:
 

(2)在装置Ⅱ的试管里装入固体氢化钾(KH),滴加适量水,观察到烧杯里澄清石灰水变浑浊,在反应后的试管里滴几滴酚酞溶液,溶液变红色.写出KH与水反应的化学方程式:
 
;该反应是
 
反应.(填“放热”或“吸热”)
(3)实验室有一瓶试剂,标签脱落.假设试剂用M代号表示.某同学取少量M粉末用脱脂棉包裹并置于石棉网上,往脱脂棉上滴几滴水,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来.
①由上述实验现象可得出两条有关M与水反应的结论:
结论1:M与水反应放出氧气;
结论2::M与水反应是
 
反应.(填“放热”或“吸热”)
②选择装置Ⅰ验证结论2的实验操作及现象是
 

③为了进一步探究M的性质,取少量M投入盛有适量水的烧杯里,滴加几滴酚酞溶液,发现溶液变红色,过一会儿,溶液变成无色.查阅资料发现,过氧化钠(Na2O2)和超氧化钾(KO2)都具有M的相似性质,写出KO2与水反应的化学方程式:
 

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