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下列各组物质中,依次属于单质、酸、盐的一组是(  )
A、干冰、石灰石、氧化钙
B、氧气、氢氯酸、氯化铵
C、水、烧碱、食盐
D、氯水、硝酸、纯碱
考点:酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系
专题:物质的分类专题
分析:单质是由同种元素组成的纯净物;酸是电离出来的阳离子全部是氢离子的化合物;盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物.
解答: 解:A.干冰属于氧化物;石灰石属于盐;氧化钙属于氧化物,故A错误;
B.氧气属于单质;氢氯酸属于酸;氯化铵属于盐,故B正确;
C.水属于氧化物;烧碱属于碱;食盐属于盐,故C错误;
D.氯水属于混合物;硝酸属于酸;纯碱属于盐,故D错误.
故选B.
点评:本题考查单质、酸、盐的定义,难度不大,注意知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的数值,则下列说法中正确的是(  )
A、80g硝酸铵含有氮原子数为2NA
B、标准状况下,22.4L CCl4所含分子数目为NA
C、常温常压下,32 g的O2和O3混合气体含有的原子数为2NA
D、8.4gNaHCO3溶解于水,电离生成的CO32-数目为0.1NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

能说明氯的非金属性比硫强的事实是(  )
A、氯气与氢气反应生成氯化氢,而硫与氢气反应生成硫化氢
B、向硫化氢的水溶液中通入氯气可得到淡黄色的硫
C、氯气能与水反应而硫不能
D、氯原子最外电子层上有7个电子而硫最外电子层上有6个电子

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物质或应用正确的是(  )
A、在常温下可用铝制容器贮藏运输浓硫酸
B、单质硅可用于制造光纤和太阳能电池
C、二氧化氯具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒
D、氢氧化钠用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症

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科目:高中化学 来源: 题型:

能说明苯环对羟基有影响,使羟基变得活泼的事实是(  )
A、苯酚能和溴水迅速反应
B、液态苯酚能与钠反应放出氢气
C、室温时苯酚不易溶解于水
D、苯酚具有酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列符号不符合事实的是(  )
A、4s2
B、2p10
C、3d6
D、5f14

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科目:高中化学 来源: 题型:

由乙烯(CH2=CH2)推测丙烯(CH2=CH-CH3)的结构或性质,正确的是(  )
A、能使酸性KMnO4溶液退色,且丙烯发生加成反应
B、不能使溴的四氯化碳溶液退色
C、丙烯分子中最多可能有7个原子共面
D、与HCl在一定条件下加成只得到一种产物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于平衡常数的说法正确的是(  )
A、一定温度下的可逆反应,只有达到平衡时才具有平衡常数
B、改变外界条件使化学平衡状态改变时,平衡常数也一定改变
C、对于一个确定的反应来说,平衡常数的数值越大,反应限度越大
D、对于反应2NO2(g)?N2O4(g)正反应的平衡常数为K1,逆反应的平衡常数为K2,K1=K2

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科目:高中化学 来源: 题型:

一个体重50kg的健康人,体内约含有2g铁,这2g铁在人体内是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在.正二价铁离子易被吸收,给贫血者补充铁时,应给予含Fe2+的亚铁盐,如硫酸亚铁.服用维生素C,可使食物中的Fe3+还原成Fe2+,有利于人体吸收.
(1)在人体中进行Fe2+
Fe3+的转化时,①中的Fe2+
 
剂,②中的Fe3+
 
剂;
(2)“服用维生素C,可使食物中的Fe3+还原成Fe2+”这句话指出,维生素C在这一反应中作
 
剂;
某学习小组设计实验证明维生素C的性质,要求写出:
实验:取适量FeCl3溶液,加入KSCN溶液,再加入过量维生素C,现象:
 

维生素可根据其溶解性的不同分为
 
性维生素和
 
性维生素两大类.
(3)市场出售的某种麦片中含有微量的颗粒细小的还原铁粉,这些铁粉在人体胃酸的作用下转化成亚铁盐.此反应的离子方程式为
 

(4)2007年5月24日中央电视台报道,继“食盐加碘”后,我国又将启动“酱油加铁”工程.“酱油加铁”的意义是
 
(填序号).
①减少厨房污染物     ②预防缺铁性贫血病      ③补充人体需要的铁元素
(5)通常所指的三大合成材料是
 

①合成橡胶、合成纤维、复合材料   ②涂料、塑料、黏合剂
③合成橡胶、合成纤维、塑料     ④合成纤维、黏合剂、复合材料
(6)某品牌抗酸药的主要成分有糖衣、碳酸镁、氢氧化铝、淀粉.
写出该抗酸药发挥功效时的离子方程式:
 
 

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