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3.NA是阿伏加德罗常数的数值.下列说法正确的是(  )
A.标准状况下,11.2L苯中含有分子的数目为0.5NA
B.标准状况下,22.4L N2和H2的混合气中含NA个原子
C.常温常压下,14g由N2与CO组成的混合气体含有的原子数目为NA
D.标准状况下,22.4L氨水含有NA个NH3分子

分析 A、标况下苯为液态;
B、求出混合物的物质的量,然后根据氮气和氢气均为双原子分子来分析;
C、氮气和CO的摩尔质量均为28g/mol,且均为双原子分子;
D、标况下氨水为液态.

解答 解:A、标况下苯为液态,故不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量和分子个数,故A错误;
B、标况下22.4L混合气体的物质的量为1mol,而氮气和氢气均为双原子分子,故1mol混合气体中含2NA个原子,故B错误;
C、氮气和CO的摩尔质量均为28g/mol,故14g混合物的物质的量为0.5mol,且均为双原子分子,故0.5mol混合气体中含NA个原子,故C正确;
D、标况下氨水为液态,故不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量和含有的氨气分子个数,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算,熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.在实验室里可按图所示的装置来干燥、收集气体R,多余的气体R可用水吸收,则R是(  )
A.HClB.Cl2C.NH3D.CO

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.原子序数相差8的两种短周期元素,其周期序数必相差1
B.氢化锂三兄弟-LiH、LiD、LiT三种物质的质子数之比为4:5:6
C.除零族元素外,短周期元素的最高正价在数值上都等于该元素所属的族序数
D.第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.实验盒中有7种没有标签的溶液,老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液.
(1)调查研究:
①实验盒中记录单上登记的7种溶液是:KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸,其中有颜色的是KMnO4和CuSO4 溶液.
②查阅资料:无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸.
(2)提出假设:同学们从5种无色溶液中取出4种,贴上A、B、C、D标签,并且假设这一组溶液是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2和稀盐酸.
(3)实验探究:同学们按以下步骤进行鉴别.
【第一步】取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次加入少量盐酸,实验现象记录如下:
溶液ABCD
加入盐酸后的现象无明显变化无明显变化有气泡产生无明显变化
实验结论:C是Na2CO3溶液.
【第二步】依据图1装置进行实验,其中夹持固定装置已略去.从长颈漏斗加入盐酸,可以观察到C溶液中有气泡产生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均无明显变化.

实验解释:A溶液中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
C溶液中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
【第三步】依据图2装置进行2个实验.取少量B溶液倒入蒸发皿,加热,闻到有刺激性气味,停止加热.再取少量D溶液倒入另一蒸发皿,加热,有白色固体析出,停止加热.
实验结论:B是稀盐酸,D是NaCl溶液.
经过上述三步实验,同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液.
(4)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程.进行了全面反思.
友情提示:鉴别出C溶液后,不需外加试剂,就可以简便地鉴别出A、B溶液.用C溶液简便地鉴别出A、B溶液的方法是:取少量C分别滴入盛有A和B的试管中,A中有白色沉淀产生,A是Ca(OH)2溶液,B中有气泡产生,则可鉴别出B.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组离子在碱性溶液中能够大量共存的是(  )
A.Mg2+、Na+、Cl-、SO42-B.K+、Na+、Cl-、AlO2-
C.Cu2+、Ca2+、Br-、I-D.Ba2+、K+、Cl-、HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.已知反应2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)的能量变化如图所示,下列说法正确的是(  )
A.2mol氢气与1mol氧气的总能量为1368kJ
B.形成1molH-O键需要吸收463kJ的能量
C.氢气与氧气反应的热化学方程式为2H2+O2═2H2O△H=-484kJ•mol-1
D.1mol氢气与0.5mol氧气反应生成1mol液态水放热大于242kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.工业上可以由N2和H2在高温高压以及催化剂的条件下合成NH3,已知该反应为放热反应.
(1)写出该反应的化学方程式3H2+N2$\stackrel{高温高压催化剂}{?}$2NH3.已知:1molN2的共价键断裂吸收的能量为Q1kJ; 1molH2的化学键断裂吸收的能量为Q2kJ;形成1molNH3中的化学键释放的能量为Q3kJ.则Q1+3Q2<2Q3  (填“>”、“<”或“=”).
(2)写出加快合成氨反应速率的两条措施升高温度、增加反应物的浓度
(3)工业上也可通过电解的方法由N2制取NH3:2N2+6H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$4NH3+3O2,若制得8.96L(标准状况下)NH3,需要N25.6g.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是以Zn和Cu为电极,稀H2SO4为电解质溶液形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,在读书卡片上记录如下:
①Zn为正极,Cu为负极;
②H+向负极移动;
③Cu极有H2产生;
④电子流动方向Zn→G→Cu;
⑤正极的电极反应式是Zn-2e-=Zn2+
⑥若有1mol电子流过导线,则理论上产生0.5mol H2
(1)卡片中记录合理的是③④⑥(填序号).
(2)该电池总反应的离子方程式是Zn+2H+=Zn2++H2↑.
(3)在实验中铜片上有气泡产生原因是锌较活泼,在负极发生氧化反应失去电子,电子由导线流向铜电极,氢离子在铜表面得到电子生成氢气.
(4)若将稀硫酸换成硫酸铜溶液,电极质量增加的是铜极(填“锌极”或“铜极”),原因是Cu2++2e-=Cu(用电极方程式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.有机物A的分子式为CaHb02,其中氧的质量分数约为18.6%,A在酸性条件下水解生成B 和C两种有机物且B在一定条件氧化生成C,则A的结构可能有(  )
A.3种B.4种C.5种D.6种

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