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现根据以下几个实验做出了下列的图象:横坐标表示向某溶液中加入另一种物质的量的变化,纵坐标表示随之引起沉淀量的变化。根据实验内容,选择相应图象的字母填空

(1) 在澄清石灰水中通入过量的CO2气体:      
(2) 在用盐酸酸化的AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量      
(3) 在AlCl3溶液中逐滴加入氨水至过量        
(4) 在NaAlO2溶液中滴加HCl溶液至过量       .
(5) 在NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液至过量      .

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源(用“” 或“”表示)、烧杯、灵

敏电流计(用“”表示)和两个电极棒(分别是M、N)进行电化学实验探究。

甲同学安装好仪器,接好直流电源通电几分钟,发现M处溶液逐渐变浅绿色,过一段时间,溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。

乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同,但接好直流电源通电几秒钟,却闻到一股刺鼻的气味,马上停止通电。

丙同学安装好仪器,线路闭合几秒钟后,却没有发现明显现象产生,他又很快接入灵敏电流计,发现电流计的指针发生了偏转。

请根据上述同学的实验现象回答以下问题:

(1)M电极棒材料是(写化学式)         ,N电极棒材料是(写化学式)          

(2)在下列虚框内完成对应三个同学的装置图:

(3)按要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式:

甲同学N电极方程式                                   

乙同学总反应的离子方程式                                            

丙同学N电极方程式                                   

(4)用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因:

                                                                   

(5)丙同学为了保护M电极不被腐蚀,他可以将N电极棒更换为(写化学式)            。为验证该防护方法有效,他又做下列对比实验:接通电路2分钟后,分别在M电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液,发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是                     

 

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科目:高中化学 来源:2010年天津一中高二下学期期中考试化学试题 题型:填空题

某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源(用“” 或“”表示)、烧杯、灵
敏电流计(用“”表示)和两个电极棒(分别是M、N)进行电化学实验探究。
甲同学安装好仪器,接好直流电源通电几分钟,发现M处溶液逐渐变浅绿色,过一段时间,溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。
乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同,但接好直流电源通电几秒钟,却闻到一股刺鼻的气味,马上停止通电。
丙同学安装好仪器,线路闭合几秒钟后,却没有发现明显现象产生,他又很快接入灵敏电流计,发现电流计的指针发生了偏转。
请根据上述同学的实验现象回答以下问题:
(1)M电极棒材料是(写化学式)         ,N电极棒材料是(写化学式)          
(2)在下列虚框内完成对应三个同学的装置图:

(3)按要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式:
甲同学N电极方程式                                   
乙同学总反应的离子方程式                                            
丙同学N电极方程式                                   
(4)用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因:
                                                                   
(5)丙同学为了保护M电极不被腐蚀,他可以将N电极棒更换为(写化学式)            。为验证该防护方法有效,他又做下列对比实验:接通电路2分钟后,分别在M电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液,发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是                     

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科目:高中化学 来源:2010年天津一中高二下学期期中考试化学试题 题型:填空题

某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源(用“” 或“”表示)、烧杯、灵

敏电流计(用“”表示)和两个电极棒(分别是M、N)进行电化学实验探究。

甲同学安装好仪器,接好直流电源通电几分钟,发现M处溶液逐渐变浅绿色,过一段时间,溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。

乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同,但接好直流电源通电几秒钟,却闻到一股刺鼻的气味,马上停止通电。

丙同学安装好仪器,线路闭合几秒钟后,却没有发现明显现象产生,他又很快接入灵敏电流计,发现电流计的指针发生了偏转。

请根据上述同学的实验现象回答以下问题:

(1)M电极棒材料是(写化学式)          ,N电极棒材料是(写化学式)          

(2)在下列虚框内完成对应三个同学的装置图:

(3)按要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式:

甲同学N电极方程式                                   

乙同学总反应的离子方程式                                            

丙同学N电极方程式                                   

(4)用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因:

                                                                    

(5)丙同学为了保护M电极不被腐蚀,他可以将N电极棒更换为(写化学式)             。为验证该防护方法有效,他又做下列对比实验:接通电路2分钟后,分别在M电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液,发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是                     

 

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科目:高中化学 来源:专项题 题型:实验题

某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源(用 “”或“”表示)、烧杯、灵敏电流计(用“”表示)和两个电极棒(分别是M、N) 进行电化学实验探究。
甲同学安装好仪器,接好直流电源通电几分钟,发现M处溶液逐渐变浅绿色,过一段时间,溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。
乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同,但接好直流电源通电几秒钟,却闻到一股刺鼻的气味,马上停止通电。
丙同学安装好仪器,线路闭合几秒钟后,却没有发现明显现象,他又很快接入灵敏电流计,发现电流计的指针发生了偏转。 请根据上述同学的实验现象回答以下问题:
(1)M电极棒材料是(写化学式)___________,N电极棒材料是(写化学式)____________。
(2)在下列虚框内完成对应三个同学的装置图:
(3)按下表要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式:
(4)用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因:________。
(5)丙同学为了保护M电极不被腐蚀,他可以将N电极棒更换为(写化学式) __________。为验证该防护方法有效,他又做下列对比实验:接通电路2分钟后,分别在M电极区滴入2滴黄色K3Fe(CN)6]溶液,发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是__________,发生反应的离子方程式是____________ ,他还可选用的检验试剂是____________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源(用“” 或“”表示)、烧杯、灵

敏电流计(用“”表示)和两个电极棒(分别是M、N)进行电化学实验探究。

甲同学安装好仪器,接好直流电源通电几分钟,发现M处溶液逐渐变浅绿色,过一段时间,溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。

乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同,但接好直流电源通电几秒钟,却闻到一股刺鼻的气味,马上停止通电。

丙同学安装好仪器,线路闭合几秒钟后,却没有发现明显现象产生,他又很快接入灵敏电流计,发现电流计的指针发生了偏转。

请根据上述同学的实验现象回答以下问题:

(1)M电极棒材料是(写化学式)          ,N电极棒材料是(写化学式)          

(2)在下列虚框内完成对应三个同学的装置图:

(3)按要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式:

甲同学N电极方程式                                   

乙同学总反应的离子方程式                                            

丙同学N电极方程式                                   

(4)用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因:

                                                                    

(5)丙同学为了保护M电极不被腐蚀,他可以将N电极棒更换为(写化学式)             。为验证该防护方法有效,他又做下列对比实验:接通电路2分钟后,分别在M电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液,发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是                     

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