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有关物质与反应分类的下列说法中,正确的是(  )
A、硅酸钠是钠盐,也是硅酸盐
B、碳酸钠使无色酚酞试液变红,属于碱
C、CO2溶于水能导电,属电解质
D、CO还原氧化铁获得铁,属于置换反应
考点:电解质与非电解质,酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系,化学基本反应类型
专题:
分析:A.硅酸钠是钠盐,也是硅酸盐,
B.碳酸钠属于盐;
C.二氧化碳属于非电解质;
D.置换反应:指一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应.
解答: 解:A.硅酸钠中含有钠离子,故属于钠盐;也含有硅酸根离子,故也属于硅酸盐,故A正确;
B.碳酸钠水解,使溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红,属于盐,故B错误;
C.二氧化碳自身不能电离,属于非电解质,故C错误;
D.CO还原氧化铁获得铁,反应物为2种化合物,故不属于置换反应,故D错误;
故选A.
点评:本题考查盐的分类、盐的水解、电解质和非电解质的判断、基本反应类型的判断等,难度不大.要注意基础知识的积累.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知B是合成聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)的重要原料,有如下转化关系CH2═CH2
Br2
A→B
Cu/O2
C.
(1)B的官能团名称为
 

(2)A→B的反应方程式是
 
,反应类型
 

(3)向盛有1mL银氨溶液的洁净试管中滴入适量C,振荡后水浴加热可观察到的现象是
 
,反应方程式为
 

(4)工业合成PET过程如下:

的系统命名为
 
,步骤Ⅲ的反应方程式为
 

②用步骤Ⅰ得到的信息完善下列方程式:

③实验室完成转化Ⅱ所需试剂为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有四种化合物W、X、Y、Z,它们是由短周期元素A、B、C、D、E中的两种元素组成.已知:
(1)A、B、C、D、E的原子序数依次增大,且A、D同主族,C、E同主族;B、C同周期;
(2)W由A、B组成,其分子中原子 个数比为A:B=4:1,常温为气态.
(3)X由A、C组成,其分子中原子数比为A:C=1:1
(4)Y是C、D形成的离子化合物,且Y晶体中相应元素的原子个数比为1:1
(5)Z是由D、E形成的离子化合物,其中阳离子比阴离子少一个电子层,阳离子数与阴离子数之比为2:1则B为
 
,W的中心原子杂化类型为
 
,X的结构式
 
Y的电子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学设计实验探究构成原电池的条件,装置如下:
实验一:实验探究电极的构成<甲图>
①A、B 两极均选用石墨作电极,发现电流计指针不偏转;②A、B 两极均选用铜片作电极,发现电流计指针不偏转;③A极用锌片,B极用铜片,发现电流计指针向左偏转;④A极用锌片,B极用石墨,发现电流计指针向左偏转.
结论一:
 

实验二:探究溶液的构成<甲图,A极用锌片,B极用铜片)
①液体采用无水乙醇,发现电流计指针不偏转;
②改用硫酸溶液,发现电流计指针偏转,B极上有气体产生.
结论二:
 

实验三:对比实验,探究乙图装置能否构成原电池
将锌、铜两电极分别放入稀硫酸溶液中,发现锌片上有气泡产生,铜片上无明显现象,电流计指针不发生偏转.
结论三:
 

思考:对该同学的实验,同学乙提出了如下疑问,请你帮助解决.
(1)在甲图装置中,若A 为镁片,B为铝片,电解质溶液为NaOH溶液,电流计的指针应向
 
偏转.
(2)一根金属丝两端分别放在图乙的两个烧杯之中,电流计指针
 
(填“能”或“不能”)偏转.

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科目:高中化学 来源: 题型:

将21.2g的Na、Al、Fe三种金属的混合物分为两等份,一份加入到足量的盐酸中充分反应后得到标准状况下的氢气6.72L;再将另一份金属混合物加入到足量的NaOH溶液中,充分反应后得到标准状况下的氢气4.48L.求原金属混合物中Na、Al、Fe三种金属的物质的量之比.

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O)在医药上作补血剂.某课外小组测定该补血剂中铁元素的含量.实验步骤如下:


请回答下列问题:
(1)证明步骤①滤液中含有Fe2+的方法是
 

该过程涉及的离子反应为:
 
 

(2)若向步骤①滤液中加入足量NaOH溶液,则出现白色沉淀、迅速变为灰绿色、最后变为红褐色,原因是(用化学方程式解释)
 

(3)步骤②加入过量H2O2的目的:
 

(4)步骤③中反应的离子方程式:
 

(5)步骤④中一系列处理的操作步骤:过滤、洗涤、灼烧、冷却、称量.若实验无损耗,则每片补血剂含铁元素的质量
 
g.(用含a的式子表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

过氧化钠可与CO2反应,当16.4g Na2O2完全与CO2作用后,生成的Na2CO3的质量为(  )
A、21.2 g
B、21.6 g
C、22.0 g
D、22.3 g

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列是有关实验操作的步骤和做法,不正确的是(  )
A、粗盐提纯操作的顺序是:溶解、过滤、蒸发、洗涤
B、实验室制取氧气完毕后,应先取出集气瓶,再取出导管,最后停止加热
C、不慎将浓硫酸洒在桌上,应先用烧碱溶液中和,再用湿布抹净
D、用试管夹夹持试管时,把试管夹从试管底部往上套,夹在试管中上部

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科目:高中化学 来源: 题型:

某中学学习小组在帮助老师整理实验室的化学试剂时,发现一盛有白色固体的试剂瓶,标签破损(如图),请你根据已掌握的知识,对该药品可能是什么物质作出猜想(4种),并设计实验验证.
(1)猜想:这种试剂可能是
 
(4种);
(2)实验验证:
 

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