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在100ml0.2mol/LNH3?H2O溶液中,欲使NH3?H2O溶液的pH变小,可采用的方法是(  )
A、加热至沸腾
B、加少量NaOH
C、加100ml水
D、加20ml0.4mol/LNH3?H2O溶液
考点:弱电解质在水溶液中的电离平衡
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:欲使NH3?H2O溶液的pH变小,只要是抑制氨水电离的因素或是加入显酸性的物质都是可以的.
解答: 解:A、加热会促进氨水的电离,pH增大,故A错误;
B、加少量NaOH会使得pH增大,故B错误;
C、加水稀释,促进氨水的电离,但是体积增大,氨水浓度减小,pH减小,故C正确;
D、加20ml0.4mol/LNH3?H2O,会使得碱性增强,pH增大,故D错误.
故选C.
点评:本题考查学生影响弱电解质电离平衡移动的因素等知识,注意知识的迁移和应用是关键,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

“优化结构、提高效益和降低消耗、保护环境”,这是我国国民经济和社会发展的基础性要求.你认为下列说法不正确的是(  )
A、大力发展农村沼气,将废弃的秸秆转化为清洁高效的能源
B、将煤转化成气体燃料可以有效地减少引起“温室效应”的气体的产生
C、研制开发以水代替有机溶剂的化工涂料
D、加快太阳能、风能、生物质能、海洋能等清洁能源的开发利用

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科目:高中化学 来源: 题型:

钠的化合物在自然界中分布很广,同时具有广泛的用途.
(1)钠元素在海水中的储量极为丰富,却都是以化合态存在,其原因是
 

(2)目前,世界上金属钠的生产多数采用电解的方法.
①电解法制取钠应选用
 
(填“氯化钠溶液”或“熔融的氯化钠”).
②电解时,金属钠在
 
(填“铁”或“石墨”)电极上产生.
③在制取钠的过程中要防止钠和氯气相互接触,其原因是
 
(用化学方程式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学取一定量Fe与Al的混合物与一定量极稀的硝酸充分反应,已知硝酸的还原产物仅NH4NO3一种.在反应结束后的溶液中,逐滴加入4mol?L-1的氢氧化钠溶液,所加氢氧化钠溶液的体积(mL)与产生的沉淀的物质的量(mol)的关系如图所示.试回答下列问题:
(1)在图中DE段,沉淀的物质的量没有变化,则此阶段发生反应的离子方程式为
 

(2)图中B点对应的沉淀的物质的量为
 
mol
(3)C点对应的氢氧化钠溶液的体积为
 
mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:

天平两边各放一只烧杯,烧杯分别盛有同体积同浓度的盐酸(过量),调节天平达到平衡,10g镁和10g铝分别放入两烧杯中,反应完毕后,哪一端还要放入多少克同种金属,反应后天平才能平衡?

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列事实能证明HNO2是弱电解质的是(  )
A、用HNO2溶液做导电性试验灯光较暗
B、HNO2是共价化合物
C、常温下,0.1 mol/L HNO2溶液的pH为2.2
D、HNO2溶液不与NaCl反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

pH=11的X、Y两种碱溶液各10mL,分别稀释至1 000mL.其pH与溶液体积V的关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A、X、Y两种碱的物质的量浓度一定相等
B、稀释后,X溶液碱性比Y溶液碱性强
C、若9<a<11,则X、Y都是弱碱
D、完全中和X、Y两溶液时,消耗同浓度盐酸的体积VX>VY

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知(1)CH3CH2OH
H2SO4
CH2=CH2+H2O
(2)两个羧基之间在浓硫酸作用下脱去一分子水生成酸酐,如:
H2SO4
+H2O
某酯类化合物A是广泛使用的塑料增塑剂.A在酸性条件下能够生成B、C、D.

(1)CH3COOOH称为过氧乙酸,写出它的一种用途
 

(2)写出B+E→CH3COOOH+H2O的化学方程式
 

(3)写出F可能的结构简式
 

(4)写出A的结构简式
 

(5)1摩尔C分别和足量的金属Na、NaOH反应,消耗Na与NaOH物质的量之比是
 

(6)分子式为C4H10O的醇有的能发生催化氧化,有的不能发生催化氧化,试写出其中不能发生催化氧化反应的分子的结构简式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

炔抑制剂的合成路线如下:

(1)化合物A核磁共振氢谱有
 
种蜂.
(2)化合物C中含氧官能团有
 
 
(填名称).
(3)A-B的反应类型是
 

(4)鉴别化合物B和C最适宜的试剂是
 

(5)写出A-B的化学方程式
 

(6)B的同分异构体很多,符合下列条件的异构体有
 
种.
①苯的衍生物  ②含有羧基和羟基 ③分子中无甲基.

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