A. | 阳极附近溶液呈无色 | B. | 溶液的pH变大 | ||
C. | 阳极逸出气体 | D. | 阴极附近溶液呈蓝色 |
分析 以石墨为电极,电解KI溶液时,在阴极上是氢离子得电子发生还原反应,阳极上是碘离子失电子发生氧化反应,类似电解饱和食盐水,以此解答该题.
解答 解:A.以石墨为电极,电解KI溶液时,阳极上是碘离子失电子发生氧化反应生成碘单质,遇到淀粉变蓝色,故A错误;
B.以石墨为电极,电解KI溶液时,生成氢氧化钾溶液,溶液的pH变大,故B正确;
C.阳极生成碘,没有气体生成,故C错误;
D.以石墨为电极,电解KI溶液时,在阴极上是氢离子得电子发生还原反应逸出气体氢气,同时生成氢氧化钾,滴加酚酞,溶液变红色,故D错误.
故选B.
点评 本题考查学生电解池的工作原理以及物质的性质知识,为高频考点,侧重考查学生的分析能力,注意把握电解的原理,难度中等,侧重于基础知识的考查.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 植物通过光合作用,将太阳能转化为生物质能 | |
B. | 在农村推广建造沼气池,是对生物质能的有效利用 | |
C. | 天然气的主要成分是甲烷,是一种可再生的清洁能源 | |
D. | 氢能是重要的清洁能源,在蓝绿藻、微生物和太阳光作用下使水分解制氢是目前科学家研究的新方法之一 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2CO3的电离方程式:H2CO3?2H++CO32- | |
B. | 1-丁烯的结构简式:CH3CHCHCH3 | |
C. | HS-的水解方程式:HS-+H2O?S2-+H2O+ | |
D. | 异丁烷的球棍模型 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该电池的总反应为2Mg+O2═2MgO | |
B. | 反应生成O2-,该离子有正极移向负极 | |
C. | Cl-在阳极失去电子生成Cl2 | |
D. | 正极反应式为O2+2H2O+4e-═4OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 简单离子半径:Y>R>X | |
B. | Y的氧化物对应的水化物一定是强酸 | |
C. | X分别与M、R、Y组成的二元化合物中都只含离子键 | |
D. | 化合物XRM和XYR均能抑制水的电离 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温常压下,4.0g H218O与D2O的混合物中所含质子数、中子数均为2NA | |
B. | 常温常压下,0.1mol/L Na2CO3溶液这所含CO32-的数目小于0.1NA | |
C. | 用惰性电极电解CuSO4溶液,若电路中通过2NA个电子,则阳极产生11.2L气体 | |
D. | 35℃时,1L pH=2的 H2SO4溶液中所含H+的数目和1L pH=12的NaOH溶液中所含的OH-的数目均为0.01NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实 验 | 现 象 | 结 论 |
A | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制 Cu(OH)2浊液,加热. | 没有砖红色沉淀生成 | 淀粉没有水解成葡萄糖 |
B | 分别向等浓度的Na2CO3溶液或 Na2SO4溶液中滴加酚酞试剂 | Na2CO3溶液变红色,Na2SO4溶液无明显现象 | 非金属性:S>C |
C | 取无色溶液做焰色反应 | 焰色呈黄色 | 说明原溶液中一定不含钾元素 |
D | 向品红溶液中滴加NaClO溶液或通入SO2气体 | 品红溶液均褪为无色 | 两者均有漂白性且原理相同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH2═CHCH2OH 能发生加成反应、取代反应、氧化反应等 | |
B. | 聚氯乙烯、麦芽糖和蛋白质均属于有机高分子化合物 | |
C. | CH3CH═CHCH3分子中所有原子在同一个平面上 | |
D. | 结构为…-CH=CH-CH═CH-CH═CH-CH=CH-…的高分子化合物,其单体是乙烯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电子的发现:道尔顿的原子结构模型 | |
B. | α粒子的散射:汤姆生原子结构模型 | |
C. | α粒子散射:玻尔原子结构模型 | |
D. | 氢原子光谱:玻尔原子结构模型 |
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