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    根据如图所示的实验装置，回答下列问题：
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    （1）写出铜与浓硫酸反应的化学方程式
     

    （2）证明SO2具有漂白性的现象是
     
    ，再加热该溶液，现象是
     
    ．
    （3）装置③中的现象是
     
    ，证明SO2具有
     
    ．
    （4）装置④的作用是
     
    ．
    分析：由实验装置图可知：装置①铜与浓硫酸反应生成二氧化硫，装置②验证二氧化硫的漂白性、装置③验证二氧化硫的还原性、装置④尾气吸收．
    （1）浓硫酸和铜在加热的条件下生成硫酸铜、二氧化硫和水，二氧化硫易溶于水；
    （2）SO2可以使品红溶液褪色，体现了SO2具有漂白性，SO2的漂白是暂时性的漂白；
    （3）二氧化硫具有较强的还原性，可与溴单质反应生成硫酸和氢溴酸；
    （4）二氧化硫污染空气，装置④为尾气吸收装置．
    解答：解：（1）浓硫酸和铜在加热的条件下生成硫酸铜、二氧化硫和水，化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+SO2↑，
    故答案为：Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+SO2↑；
    （2）SO2可以使品红溶液褪色，体现了SO2具有漂白性，SO2的漂白是暂时性的漂白，生成的物质不稳定，受热易分解，重新变为红色，
    故答案为：褪色；又变为红色；
    （3）二氧化硫具有较强的还原性，可与溴单质反应生成硫酸和氢溴酸，因此装置③中的现象为溶液褪色，
    故答案为：褪色；还原性；
    （4）二氧化硫污染空气，二氧化硫可以被氢氧化钠溶液吸收，减少空气污染，因此装置④的作用是：吸收多余的二氧化硫气体，防止污染空气，
    故答案为：吸收多余的二氧化硫气体，防止污染空气．
    点评：本题考查浓硫酸和二氧化硫的性质，涉及浓硫酸的强氧化性和二氧化硫的漂白性、还原性，读懂实验装置图是解题的关键，整体比较基础，难度不大．
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    科目：高中化学 来源：学习周报　化学　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第4期　总第160期 人教课标版 题型：058

    海带中含有丰富的碘元素，某化学兴趣小组经查阅资料得知：

    ①过氧化氢在酸性条件下能将碘离子转化成碘单质．

    ②碘易溶于苯，在水中的溶解度很小，熔点是113℃，沸点是184℃，易升华；苯的沸点是80.1℃，密度比水的小．

    ③碘遇淀粉溶液显蓝色．该实验小组首先把干海带表面的附着物用刷子刷掉(不要用水冲洗)，用剪刀剪碎后，再用酒精润湿，然后进行如图所示的实验．

    (1)步骤①应将反应物装在________(填仪器名称)中进行；步骤②的操作名称为________；步骤③适用于分离________；步骤④________(填“需要”或“不需要”)加热．

    (2)某同学根据实验步骤选择并组装了实验仪器：

    四个装置中，存在明显错误的是________；步骤④中的操作对象应该是步骤③中的________(填“上”或“下”)层溶液．

    (3)如何证明经步骤③后得到的混合物中含有碘．试写出相应的实验操作：________．

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    科目：高中化学 来源：四川省洪雅中学高三2009年二月份月考理综试题化学部分 题型：058

    某校化学实验兴趣小组为了证明在实验室制备Cl2的过程中会有水蒸气和HCl挥发出来，甲同学设计了如图所示的实验装置，按要求回答问题：

    (1)写出装置②中发生反应的化学方程式______________．

    (2)请根据甲同学的意图，连接相应的装置应是(填接口字母代号)：

    b接________，________接________，________接a．

    (3)U形接管中所盛放试剂的化学式为________．

    装置③中CCl4的作用是________．

    (4)乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种．为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加装装置⑤，你认为装置⑤应加在________之间(填装置序号)瓶中可以放入________．

    (5)丙同学看到甲同学设计的装置后提出无需多加装置，只需将原来烧杯中的AgNO3的溶液换成其他溶液．你采取的措施是：________，则证明Cl2产生时有HCl挥发出来．

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    科目：高中化学 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试化学（福建卷解析版） 题型：实验题

    固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂。某学习小组以Mg(NO3)2为研究对象，拟通过实验探究其热分解的产物，提出如下4种猜想：

    甲：Mg(NO3)2、NO2、O2  乙：MgO、NO2、O2 丙：Mg3N2、O2    丁：MgO、NO2、N2

    （1）实验前，小组成员经讨论认定猜想丁不成立，理由是_____________。

    查阅资料得知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

    针对甲、乙、丙猜想，设计如下图所示的实验装置（图中加热、夹持仪器等均省略）：

    （2）实验过程

    ①取器连接后，放人固体试剂之前，关闭k，微热硬质玻璃管（A），观察到E 中有气泡连续放出，表明________

    ②称取Mg(NO3)2固体3 .79 g置于A中，加热前通人N2以驱尽装置内的空气，其目的是________；关闭K，用酒精灯加热时，正确操作是先________然后固定在管中固体部位下加热。

    ③观察到A 中有红棕色气体出现，C、D 中未见明显变化。

    ④待样品完全分解，A 装置冷却至室温、称量，测得剩余固体的质量为1 . 0g

    ⑤取少量剩余固体于试管中，加人适量水，未见明显现象。

    （3）实验结果分析讨论

    ① 根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想_______是正确的。

    ② 根据D 中无明显现象，一位同学认为不能确认分解产物中有O2，因为若有O2，D中将发生氧化还原反应：_____________________（填写化学方程式），溶液颜色会退去；小组讨论认定分解产物中有O2存在，未检侧到的原因是_____________________。

    ③ 小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善，需改进装里进一步研究。

     

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年山东省高三第二次质量检测化学试卷 题型：实验题

    （14分）实验室制NO及验证NO的性质，可以用如图所示的装置。请根据提示完成以下问题。已知反应：

    1.NO的制备

    （1）在加药品之前首先应进行的操作是         （填操作名称），

    （2）打开阀门K，取下活塞J向其中加入一小片铜片，装上活塞并推至底部。

    （3）用注射器吸取适量的蒸馏水，然后倒立针筒，推动活塞J至底部以排尽装置内空气（装置内极少量的水不影响实验）。

    （4）将注射器插入稀中，吸取适量的稀，然后迅速关闭阀门K，请回答此时可能观察到的实验现象：                                                。

    反应的离子方程式为：                      ，当注射器活塞上升到某一位置时，迅速打开阀门K，将反应液推入NaOH溶液中后关闭K。

    Ⅱ.NO性质实验

    （1）观察注射器内气体呈       色，然后打开K，吸取适量空气后关闭K，此时注射器内气体呈       色，反应的化学方程式为：                                  。

    （2）向下快速推动活塞J，注射器内气体颜色变化情况为：                 ，原因是

                                  

    （结合化学方程式并配以必要的文字说明）。

     

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    科目：高中化学 来源：2014届广东省高一上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    (16分)实验室需要0.1 mol·L－1NaOH溶液450 mL和0.5 mol·L－1硫酸溶液500 mL。根据这两种溶液的配制情况回答下列问题：

    (1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是____________(填序号)，配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是________(填仪器名称)。

    (2)下列是通过使用质量分数为98%（密度为1.84 g·cm－3）的浓硫酸来配制500 mL 0.5 mol·L－1硫酸溶液的操作步骤，其正确的操作顺序是                          (填序号)。

    A．把容量瓶活塞塞上，反复摇匀后，装贴标签以保存

    B．加入蒸馏水进容量瓶中进行定容，待水面离刻度线只有1~2厘米时，采用胶头滴管滴加蒸馏水使其凹液面正好与刻度线相切

    C．在烧杯中注入适量的蒸馏水，用量筒准确量取98%的浓硫酸13.3ml慢慢注入烧杯中，并不停地搅拌使之稀释均匀

    D．通过计算需要量取98%（密度为1.84 g·cm－3）的浓硫酸13.3ml

    E．待烧杯中稀释的硫酸溶液冷却至室温后，通过玻璃棒引流转移至500ml的容量瓶中

    F．把玻璃棒和烧杯分别都洗涤2~3次，洗涤液也转移至容量瓶

    (3)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为________g。在实验中其他操作均正确，若定容时仰视刻度线，则所得溶液浓度________0.1 mol·L－1  (填“大于”“等于”或“小于”，下同)；若NaOH溶液在转移至容量瓶时，洒落了少许，则所得溶液浓度________0.1 mol·L－1；溶解NaOH后在未降至室温时，立即将NaOH溶液转移至容量瓶定容，则所得溶液浓度_______ 0.1 mol·L－1。

    (4)在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是         (填写标号).

    A.使用容量瓶前检查它是否漏水.

    B.容量瓶用蒸馏水洗净后，不需要进行烘干就可以直接使用.

    C.配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm～2cm处，用滴管滴加蒸馏水到标线.

    D.配制溶液时，如果试样是液体，用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm～2cm处，用滴管滴加蒸馏水到标线.

     

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