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    下列物质中，能使品红溶液褪色的是
    A．次氯酸B．臭氧C．二氧化碳D．二氧化硫
    ABD

    试题分析：二氧化碳不能使品红溶液褪色，其余选项都是可以的，其中A和B是利用其氧化性，答案选ABD。
    点评：该题是高考中的常见考点，属于基础性知识的巩固和训练，试题基础性强，难度不大，记住即可。
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    为了研究氯水能否和碳酸钙发生化学反应，某学生设计如下实验：
    实验一：向盛有饱和氯水的锥形瓶中加入大理石，并充分振荡，观察到氯水的黄绿色褪去并同时产生少量气体。
    实验二：取上述实验一后锥形瓶中清液，进行如下实验：
    ①该清液滴在有色布条上有极强的漂白作用。②该清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀。③该清液中滴加盐酸可产生大量气体。④该清液加热后变浑浊并产生大量气体。
    回答下列问题：
    (1)在实验二中，清液滴在有色布条上有极强的漂白作用说明该清液中含有______________(写化学式)；清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀说明该清液中含有______离子；清液中滴加盐酸产生的气体是________；清液加热后产生浑浊的原因是因为生成了________。
    (2)该学生通过上述实验，写出氯水和碳酸钙反应的化学方程式为：
                                                               。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    在相同条件下，下列说法错误的是
    A．氯气在饱和食盐水中的溶解度小于在纯水中的溶解度
    B．NO可用排空气法进行收集
    C．碳酸的酸性比硅酸强
    D．SO2的大量排放会引起酸雨

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    某校化学研究性学习小组对氯气的性质和用途进行了调查分析，了解了氯气能应用 于衣物漂白、水体的杀菌和消毒的原理。
    (1) 氯气溶于水可用于漂白、消毒的原因是_______，反应的离子方程式为_______ ；
    (2) 通常使用漂白液(NaClO溶液)作漂白剂而不用氯气的理由是_____(写出一项即可)；
    (3) 在一定量的石灰乳中通入一定量的氯气，二者恰好完全反应 (发生的反应均为放热反应）。最终生成物中含有Cl-、 ClO-、ClO3-三种含氯元素的离子，其中ClO-、ClO3-两种离 子的物质的量（n)与反应时间（t)的变化曲线如下图所示。

    ①O-t1时间内，Ca(OH)2与Cl2发生反应的化学方程式为_______；
    ②t2时，Ca(OH)2与Cl2发生反应的总的化学方程式为_______
    ③该石灰乳中含有Ca(OH)2的质量是_______g；

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    氯气可用于消毒，是因为氯气（   ）
    A．具有强氧化性B．能与水反应生成次氯酸
    C．有毒D．容易液化

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    制备金属氯化物时常常采用两种方法：①用金属与盐酸反应制得 ②用金属与氯气直接化合制得。用以上两种方法都能制得的氯化物是
    A．B．C．D．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关物质的性质或应用不正确的是  
    A．一定条件下，镁和铁的单质与水反应都有氢气生成
    B．浓硫酸能干燥SO2、NO2等气体，说明浓硫酸具有吸水性
    C．SO2具有漂白性，通入紫色石蕊溶液中能使溶液先变红后褪色
    D．可用FeCl3溶液除去试管内壁上的难以刷去的铜迹

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组，拟探究和比较SO2和C12的漂白性，设计如下图所示的实验装置二套。请你参与探究并回答下列问题。

    (1)向第一套装置中通入一段时间的SO2，观察到试管中的品红溶液褪色，然后再加热试管，溶液       （填“恢复”或“不恢复”）红色；
    (2)向第二套装置中通入一段时间的C12，观察到试管中的品红溶液也褪色，然后再加热试管，溶液       （填“恢复”或“不恢复”）红色；
    (3)由以上两个实验可以说明SO2和C12的漂白原理        （填“相同”或“不相同”）；
    (4) C12通入品红溶液中，生成的具有漂白性的物质是      （填“HC1”或“HClO”）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    不能用金属跟氯气直接反应制得的氯化物的是 
    A．NaCl B．MgCl2 C．CuCl2D．FeCl2

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