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新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄,最终变成褐色,这种现象在食品科学上通常称为“褐变”. 关于苹果褐变的原因有以下两种说法:
A.苹果中的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+
B.苹果中的酚类物质被空气中的氧气氧化了
究竟哪种说法正确,某合作小组同学通过实验进行了探究.
材料:苹果、浓度均为0.1mol?L-1的盐酸、NaCl溶液、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液、KSCN溶液、开水
(1)探究1:
实验操作 实验现象 结论
在“褐变”后的苹果上滴上2~3
滴______溶液
______
说法A不正确
(2)探究2:
【查阅文献】
1.苹果中含有多酚和多酚氧化酶,苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故.苹果中多酚氧化酶的活性温度为35℃左右、活性pH约为5.5.
2.酚类物质遇FeCl3溶液常发生显色反应而呈现一定颜色,如苯酚显紫色,对苯二酚显绿色,甲基苯酚显蓝色.
该小组将刚削皮的苹果切成七块,进行如下实验验证.请填写下表中相应的结论:
序号 实验步骤 现象 结论
在一块上滴加2~3滴FeCl3溶液 表面变为绿色 苹果中含有酚类物质
一块放置于空气中

另一块迅速浸入0.1mol?L-1NaCl溶液中
表面逐渐褐变

相当长一段时间内,无明显变化

苹果褐变与______有关
另两块分别立刻放入90℃~95℃的开水和0.1mol?L-1盐酸中浸泡2min后取出,放置于空气中 相当长一段时间内,均无明显变化
苹果褐变与______有关
最后两块分别立刻放入各0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,放置于空气 前者表面逐渐褐变,后者相当长一段时间内,无明显变化 亚硫酸钠溶液能阻止苹果褐变
(3)问题与讨论:
①0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液却能阻止苹果褐变,可能的原因是:______,反应的离子方程式为:______.
②褐变会影响苹果的品质和口感,试举出家中防止削皮苹果褐变的一种措施:______.
(1)如果苹果中的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+,棕黄色的Fe3+遇到无色的KSCN溶液发生络合反应,Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3生成的络合物Fe(SCN)3为红色,所以要检验苹果中的Fe2+是否被空气中的氧气氧化成了Fe3+,可以用KSCN溶液检验.故答案为:KSCN;无红色出现;
(2)②一块放置于空气中,另一块迅速浸入0.1mol?L-1NaCl溶液中.放置于空气中的苹果表面逐渐褐变,而另一块浸入氯化钠溶液,与空气隔绝,相当长一段时间内,无明显变化,说明了苹果褐变与氧气有关.故答案为:氧气;  
③酶为蛋白质,加热或强酸均使酶即蛋白质变性,多酚易被氧气氧化.通过对另两块分别立刻放入90℃~95℃的开水和0.1mol?L-1盐酸中浸泡2min,使蛋白质变性,放置于空气中,相当长一段时间内,均无明显变化,说明破坏了苹果中多酚、氧化酶的活性,说明苹果褐变与酚氧化酶的活性有关.故答案为:多酚、氧化酶的活性;
(3)0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液却能阻止苹果褐变,通过对照实验说明,亚硫酸钠的还原性比酚强,发生反应:2SO32-+O2═2SO42-,消耗了氧气,保护了酚,从而使苹果未发生褐变.故答案为:亚硫酸钠的还原性比酚强,消耗了氧气,保护了酚;2SO32-+O2═2SO42-
(4)苹果中含有多酚和多酚氧化酶,苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故.防止削皮苹果褐变,可以采取隔绝空气、破坏酚氧化酶活性的方法.如:放入冰箱冷藏,用保鲜膜包裹,用盐水浸泡等,故答案为:放入冰箱冷藏,用保鲜膜包裹,用盐水浸泡(其它合理答案均可).
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?潮州二模)新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄,最终变成褐色,这种现象在食品科学上通常称为“褐变”. 关于苹果褐变的原因有以下两种说法:
A.苹果中的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+
B.苹果中的酚类物质被空气中的氧气氧化了
究竟哪种说法正确,某合作小组同学通过实验进行了探究.
材料:苹果、浓度均为0.1mol?L-1的盐酸、NaCl溶液、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液、KSCN溶液、开水
(1)探究1:
实验操作 实验现象 结论
在“褐变”后的苹果上滴上2~3
KSCN
KSCN
溶液
无红色出现
无红色出现

说法A不正确
(2)探究2:
【查阅文献】
1.苹果中含有多酚和多酚氧化酶,苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故.苹果中多酚氧化酶的活性温度为35℃左右、活性pH约为5.5.
2.酚类物质遇FeCl3溶液常发生显色反应而呈现一定颜色,如苯酚显紫色,对苯二酚显绿色,甲基苯酚显蓝色.
该小组将刚削皮的苹果切成七块,进行如下实验验证.请填写下表中相应的结论:
序号 实验步骤 现象 结论
在一块上滴加2~3滴FeCl3溶液 表面变为绿色 苹果中含有酚类物质
一块放置于空气中

另一块迅速浸入0.1mol?L-1NaCl溶液中
表面逐渐褐变

相当长一段时间内,无明显变化

苹果褐变与
氧气
氧气
有关
另两块分别立刻放入90℃~95℃的开水和0.1mol?L-1盐酸中浸泡2min后取出,放置于空气中 相当长一段时间内,均无明显变化
苹果褐变与
多酚、氧化酶的活性
多酚、氧化酶的活性
有关
最后两块分别立刻放入各0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,放置于空气 前者表面逐渐褐变,后者相当长一段时间内,无明显变化 亚硫酸钠溶液能阻止苹果褐变
(3)问题与讨论:
①0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液却能阻止苹果褐变,可能的原因是:
亚硫酸钠的还原性比酚强,消耗了氧气,保护了酚
亚硫酸钠的还原性比酚强,消耗了氧气,保护了酚
,反应的离子方程式为:
2SO32-+O2=2SO42-
2SO32-+O2=2SO42-

②褐变会影响苹果的品质和口感,试举出家中防止削皮苹果褐变的一种措施:
放入冰箱冷藏,用保鲜膜包裹,用盐水浸泡
放入冰箱冷藏,用保鲜膜包裹,用盐水浸泡

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄,最终变成褐色,这种现象在食品科学上通常称为“褐变”. 关于苹果褐变的原因有以下两种说法:
A.苹果中的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+
B.苹果中的酚类物质被空气中的氧气氧化了
究竟哪种说法正确,某合作小组同学通过实验进行了探究.
材料:苹果、浓度均为0.1mol?L-1的盐酸、NaCl溶液、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液、KSCN溶液、开水
(1)探究1:
实验操作实验现象结论
在“褐变”后的苹果上滴上2~3
滴______溶液
______
说法A不正确
(2)探究2:
【查阅文献】
1.苹果中含有多酚和多酚氧化酶,苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故.苹果中多酚氧化酶的活性温度为35℃左右、活性pH约为5.5.
2.酚类物质遇FeCl3溶液常发生显色反应而呈现一定颜色,如苯酚显紫色,对苯二酚显绿色,甲基苯酚显蓝色.
该小组将刚削皮的苹果切成七块,进行如下实验验证.请填写下表中相应的结论:
序号实验步骤现象结论
在一块上滴加2~3滴FeCl3溶液表面变为绿色苹果中含有酚类物质
一块放置于空气中

另一块迅速浸入0.1mol?L-1NaCl溶液中
表面逐渐褐变

相当长一段时间内,无明显变化

苹果褐变与______有关
另两块分别立刻放入90℃~95℃的开水和0.1mol?L-1盐酸中浸泡2min后取出,放置于空气中相当长一段时间内,均无明显变化
苹果褐变与______有关
最后两块分别立刻放入各0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,放置于空气前者表面逐渐褐变,后者相当长一段时间内,无明显变化亚硫酸钠溶液能阻止苹果褐变
(3)问题与讨论:
①0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液却能阻止苹果褐变,可能的原因是:______,反应的离子方程式为:______.
②褐变会影响苹果的品质和口感,试举出家中防止削皮苹果褐变的一种措施:______.

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科目:高中化学 来源:安徽省月考题 题型:实验题

新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄,最终变成褐色,这种现象在食品科学上通常称为“褐变”。 关于苹果褐变的原因有以下两种说法:
A.苹果中的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+        
B.苹果中的酚类物质被空气中的氧气氧化了      
究竟哪种说法正确,某合作小组同学通过实验进行了探究。
材料:苹果、浓度均为0.1mol·L-1的盐酸、氯化钠溶液、碳酸氢钠溶液、亚硫酸钠溶液、硫氰化钾溶液、开水
(1)探究1:
(2)探究2:查阅文献:    
Ⅰ.苹果中含有多酚和多酚氧化酶,苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故。苹果中多酚氧化酶的活性温度为35℃左右、活性pH约为5.5。    
Ⅱ.酚类物质遇FeCl3溶液常发生显色反应而呈现一定颜色,如苯酚显紫色,对苯二酚显绿色,甲基苯酚显蓝色。      
该小组将刚削皮的苹果切成七块,进行如下实验验证。请填写下表中相应的结论
(3)问题与讨论:
①0.1mol·L-1的碳酸氢钠溶液和亚硫酸钠溶液的pH相近,亚硫酸钠溶液却能阻止苹果褐变,可能的原因是_____________,反应的离子方程式为:__________________________ 。
②褐变会影响苹果的品质和口感,试举出家中防止削皮苹果褐变的两种措施:_________________、________________。

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科目:高中化学 来源:2012年广东省潮州市高考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄,最终变成褐色,这种现象在食品科学上通常称为“褐变”. 关于苹果褐变的原因有以下两种说法:
A.苹果中的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+
B.苹果中的酚类物质被空气中的氧气氧化了
究竟哪种说法正确,某合作小组同学通过实验进行了探究.
材料:苹果、浓度均为0.1mol?L-1的盐酸、NaCl溶液、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液、KSCN溶液、开水
(1)探究1:
实验操作实验现象结论
在“褐变”后的苹果上滴上2~3
滴______溶液
______
说法A不正确
(2)探究2:
【查阅文献】
1.苹果中含有多酚和多酚氧化酶,苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故.苹果中多酚氧化酶的活性温度为35℃左右、活性pH约为5.5.
2.酚类物质遇FeCl3溶液常发生显色反应而呈现一定颜色,如苯酚显紫色,对苯二酚显绿色,甲基苯酚显蓝色.
该小组将刚削皮的苹果切成七块,进行如下实验验证.请填写下表中相应的结论:
序号实验步骤现象结论
在一块上滴加2~3滴FeCl3溶液表面变为绿色苹果中含有酚类物质
一块放置于空气中

另一块迅速浸入0.1mol?L-1NaCl溶液中
表面逐渐褐变

相当长一段时间内,无明显变化

苹果褐变与______有关
另两块分别立刻放入90℃~95℃的开水和0.1mol?L-1盐酸中浸泡2min后取出,放置于空气中相当长一段时间内,均无明显变化
苹果褐变与______有关
最后两块分别立刻放入各0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,放置于空气前者表面逐渐褐变,后者相当长一段时间内,无明显变化亚硫酸钠溶液能阻止苹果褐变
(3)问题与讨论:
①0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液却能阻止苹果褐变,可能的原因是:______,反应的离子方程式为:______.
②褐变会影响苹果的品质和口感,试举出家中防止削皮苹果褐变的一种措施:______.

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