科目:高中化学 来源: 题型:
有机物F是一种治疗关节炎止痛药,合成F的一种传统法路线如下:
(1)B中含氧官能团的名称为 ▲ 。
(2)C→D的反应可分为两步,其反应类型为 ▲ 、 ▲ 。
(3)写出比F少5个碳原子的同系物X的结构简式: ▲ (写一种);X有多种同分异构体,满足下列条件的X的同分异构体共有 ▲ 种。
①属于芳香族化合物 ②苯环上只有1个取代基 ③属于酯类物质
(4)写出E转化为F和无机盐的化学方程式: ▲ 。
(5)已知:
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合成F的一种改良法是以2—甲基—1—丙醇[(CH3)2CHCH2OH)]、苯、乙酸酐
[(CH3CO)2O]为原料来合成,写出有关的合成路线流程图(无机试剂任选)。合成
路线流程图示例如下:
H2C=CH2CH3CH2Br CH3CH2OH
▲
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)相对分子质量为70的烯烃的分子式为__________;若该烯烃与足量的H2加成后能生成含3个甲基的烷烃,则该烯烃的可能的结构简式为___________。
(2)有机物A的结构简式为
①若A是单烯烃与氢气加成后的产物,则该单烯烃可能有______种结构;
②若A是炔烃与氢气加成后的产物,则此炔烃的结构简式可能为_______。
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式为
C+2H2SO4(浓)2SO2↑十CO2↑十2H2O↑。酸性KMnO4溶液可以吸收SO2,试用图4-6所示各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物。
(1)这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是(填装置的编号):
__________→__________→__________→__________。
(2)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是______________________,B瓶溶液的作用是____________________,C瓶溶液的作用是_________________________。
(3)装置②中所加的固体药品是_______________,可确证的产物是_______,确定装置②在整套装置中位置的理由是_____________________。
(4)装置③中所盛溶液是__________,可验证的产物是__________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
如果发现了原子序数为116的元素,对它的不正确叙述是下列组合中的( )
①位于第七周期;②是非金属元素;③最外电子层含有6个电子;
④没有放射性; ⑤属于氧族元素;⑥属于卤素。
A.②④⑥ B.①③⑥ C.①③⑤ D.②③⑤
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实验探究:探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱
根据要求完成下列各小题
(1)实验装置:
填写所示仪器名称A B
(2)实验步骤:
连接仪器、_____________、加药品后,打开a、然后滴入浓硫酸,加热
(3)问题探究:(已知酸性强弱:亚硫酸 >碳酸)
①铜与浓硫酸反应的化学方程式是 ;
装置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是 ;
②能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是 ;
③依据试管D中的实验现象,能否证明硫元素的非金属性强于碳元素的非金属性___(填“能”或“否”),试管D中发生反应的离子方程式是
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科目:高中化学 来源: 题型:
将0.1 mol/L的NH3·H2O溶液加水稀释,下列说法正确的是( )
A.c(NH)/c(NH3·H2O)比值减小 B.OH-个数将减少
C.c(OH-)/c(NH3·H2O)比值减小 D.NH浓度将减小
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一定温度下,一定量的水中,石灰乳悬浊液存在下列平衡:Ca(OH)2(s) Ca(OH)2(aq) Ca2+(aq)+2OH-(aq),当向此悬浊液中加入少量生石灰时,下列说法正确的是( )
A.n(Ca2+)增大 B.c(Ca2+)不变
C.n(OH-)增大 D.c(OH-)减小
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科目:高中化学 来源: 题型:
仔细分析下列表格中烃的排列规律,判断排列在第16位烃的分子式是 ( )
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | …… |
C2H2 | C2H4 | C2H6 | C3H4 | C3H6 | C3H8 | C4H6 | C4H8 | C4H10 |
A.C6H12 B.C6H14
C.C7H12 D.C7H14
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