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如图的转化关系中,A、C、D是常见的气体单质,D气体在常温下呈黄绿色.F气体极易溶于水,且液态常作制冷剂,B的焰色反应为黄色.图中的部分反应产物或反应物已略去.
(1)写出G的化学式:
 

(2)写出F的电子式:
 

(3)写出D单质和E溶液反应的离子方程式:
 

(4)写出电解B溶液的化学方程式:
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:A、C、D是常见的气体单质,D气体在常温下呈黄绿色,则D为Cl2,F气体极易溶于水,且液态常做致冷剂,判断为NH3;B的焰色反应为黄色,含有Na元素,B电解生成气体单质C、D(氯气)、E,可以推断是电解氯化钠溶液,则B为NaCl、C为H2、E为NaOH,结合转化关系可知,A为N2,H为HCl,G为NH4Cl,氯化铵与氢氧化钠反应可以得到氨气与NaCl,据此解答.
解答: 解:A、C、D是常见的气体单质,D气体在常温下呈黄绿色,则D为Cl2,F气体极易溶于水,且液态常做致冷剂,判断为NH3;B的焰色反应为黄色,含有Na元素,B电解生成气体单质C、D(氯气)、E,可以推断是电解氯化钠溶液,则B为NaCl、C为H2、E为NaOH,结合转化关系可知,A为N2,H为HCl,G为NH4Cl,氯化铵与氢氧化钠反应可以得到氨气与NaCl,
(1)由上述分析可知,G的化学式为:NH4Cl,故答案为:NH4Cl;
(2)F为NH3,其电子式为:,故答案为:
(3)氯气和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,则离子反应为2OH-+Cl2═ClO-+Cl-+H2O,故答案为:2OH-+Cl2═ClO-+Cl-+H2O;
(4)电解B溶液的化学方程式为:2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑,故答案为:2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑.
点评:本题考查无机框图的推断,“D气体在常温下呈黄绿色,F气体极易溶于水且液态常作制冷剂,B的焰色反应为黄色”是推断突破口,再结合转化关系推断,注意电解B溶液,难度中等.
练习册系列答案
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已经建立化学平衡的某可逆反应当改变条件使平衡向正反应方向移动时下列有关叙述中正确的是(  )
A、生成物的质量分数一定增加
B、生成物的物质的量一定增加
C、反应物的转化率一定增加
D、反应物的浓度不一定降低

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分子中碳原子数相等的下列各类物质,各取1mol,在充足的氧气中完全燃烧,耗氧量最大的是(  )
A、苯的同系物B、烷烃
C、烯烃D、炔烃

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互为同素异形体的是(  )
A、168O与188O
B、CH4与C2H6
C、红磷与白磷
D、正丁烷与异丁烷

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下列物质中属于盐类的是(  )
A、MgO
B、H2SO4
C、Ca(OH)2
D、Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

菠菜营养丰富,素有“蔬菜之王”的美称.民间流传:菠菜豆腐同食,易得结石.某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行探究.
已知:菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等;豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐等.人体结石的主要成分:草酸钙(CaC2O4).醋酸不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等.
[探究一]菠菜中部分成分分析
(1)步骤②中的实验室操作中需要的玻璃仪器有
 

(2)白色沉淀B的化学式可能为
 

[探究二]某草酸钙晶体(CaC2O4?xH2O)热分解研究
按如图装置将某草酸钙晶体样品高温加热,使其完全分解,对所得气体产物进行探究(假设装置中各试剂均足量).
(3)某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体(CaC2O4?xH2O)进行热分解,得相关数据,绘制成固体质量-分解温度的关系如图.

①800℃以上时,固体成分的化学式为
 

②写出固体质量由12.8g变为10.0g时的反应方程式
 

③计算草酸钙晶体的x(写出计算过程).
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

《化学与生活》
(1)微量元素、维生素、药物等与人类健康和疾病的防治密切相关.
①下列属于微量元素的是
 

a.I    b.Cl    c.Na
②下列属于消炎药物的是
 

a.青霉素    b.阿司匹林    c.氢氧化铝
③下列食品富含维生素C的是
 

a.牛乳    b.西红柿    c.果糖
(2)丰富多彩的材料使我们的生活更美好.
①生产硅酸盐水泥和普通玻璃都用到的主要原料是
 
 (填名称).
②光导纤维的成分是
 
 (填化学式);用作食品保鲜膜的高分子材料名称为
 

③钢铁发蓝是金属防腐的常见方法之一,钢铁可在热的发蓝液(含NaOH、NaNO3、NaNO2)中发蓝.现有表面有油污的铁钉,如果对其发蓝并证明发蓝后表面有一层致密的氧化膜.写出操作步骤及实验现象:
 
.(提供的试剂有:发蓝液、碳酸钠溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液及蒸馏水)
(3)化学与环境保护、生态文明建设密切相关.
①常见的废旧电池必须特殊处理,是因为其中含汞、镉及
 
(填化学式)等重金属;封闭焚烧、
 

等是最常用的生活垃圾处理方法;矿物燃料直接燃烧除产生大量污染物外,还产生大量温室气体
 
(填化学式).
②为减少汽车尾气中CO、NO的排放,可安装尾气催化转化装置,从而转化为无毒气体,该反应的化学方程式为
 

③烟道气中含有浓度较高的SO2,可用石灰乳作吸收剂,SO2最后转化生成的盐是
 
 (填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

有关物质的转化关系如图所示(部分物质和条件已略去).B、C、E是常见气体;A、X、Y是常见金属单质,其中Y既能与强酸反应,又能与强碱反应;G的焰色反应显黄色;I的溶液呈黄色.
请回答下列问题:
(1)F的化学式为
 

(2)E的电子式为
 

(3)写出Y和D溶液反应的离子方程式:
 

(4)写出C与H溶液反应的化学方程式,并用单线桥标出电子转移的方向和数目:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究(生产原理:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+).请按要求完成下列探究报告.
[探究目的]
从废液中回收铜,并重新得到FeCl3溶液.
[资料获悉]
①3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
②有关金属离子从开始沉淀到沉淀完全时溶液的pH:
Fe3+:2.7~3.7    Cu2+:5.2~6.4    Fe2+:7.6~9.6
[探究思路]
(1)先确定废液的组成及各金属离子的浓度;
(2)选择合适试剂回收铜,并重新得到FeCl3溶液.
[实验探究]
取几滴废液于试管中加水稀释后,滴加KSCN溶液出现血红色,可知废液中除含有Fe2+、Cu2+外,还含有Fe3+
甲同学取10mL废液,向其中加入足量的AgNO3溶液,得到的沉淀经过滤、洗涤、干燥,称重8.61g.乙同学另取10mL废液,加入某试剂将pH调至4.0,使其中Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀,而Fe2+、Cu2+仍留在废液中,沉淀经过滤、洗涤、灼烧,冷却后称重得0.32g.
通过计算可知废液中c(Fe3+)=
 
mol/L,c(Fe2+)=
 
mol/L,c(Cu2+)=
 
mol/L.
[交流讨论]
如何回收1L废液中含有的铜,并重新得到FeC13溶液?
丙同学认为应该先向废液中加入wg铁粉[w=c(Cu2+)×1L×56g/mol],使之充分反应置换出铜,过滤,得金属铜.再向滤液中加入适量的稀硝酸,将Fe2+全部氧化为Fe3+,并进行尾气处理,即可达实验目的.有些同学认为丙同学的方案不可行,请你评价丙同学的方案有哪些不妥之处?(不一定填满)
(1)
 
  (2)
 
  (3)
 

该小组同学根据讨论得到的合理方案进行操作,最终达到了预期目的.(方案内容略)
[拓展延伸]
请画出1L废液中加入铁粉的物质的量与废液中铜离子的物质的量的关系曲线,并利用图象计算,当铜离子的物质的量减少一半时,加入铁粉的质量是
 
g.

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