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2.下列离子方程式与所述事实相符且正确的是(  )
A.0.5 mol/L NaHSO4与0.5 mol/L Ba(OH)2混合至溶液呈中性:Ba2++OH-+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O
B.向2 mol/L Fe(NO32(aq)中滴加少量氢碘酸:3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
C.向20 mL 0.5 mol/L FeBr2(aq)中通入224 mL Cl2(标准状况):2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-
D.向30 mL 0.5 mol/L NaOH(aq)中通入224 mL CO2(标准状况):3OH-+2CO2═CO32-+HCO3-+H2O

分析 A.呈中性以2:1反应,生成硫酸钡、硫酸钠和水;
B.硝酸根离子具有强的氧化性能够氧化二价铁离子;
C.二价铁离子还原性强于溴离子,氯气少量先氧化二价铁离子;
D.二者按照物质的量之比为3:2反应生成碳酸钠和碳酸氢钠.

解答 解:A.二者反应呈中性以2:1反应,生成硫酸钡、硫酸钠和水,离子反应为Ba2++2H++SO42-+2OH-=BaSO4↓+2H2O,故A错误;
B.向2 mol/L Fe(NO32(aq)中滴加少量氢碘酸的离子反应为2NO3-+6I-+8H+=3I2+2NO↑+4H2O,故B错误;
C.向20 mL 0.5 mol/L FeBr2(aq)中通入224 mL Cl2(标准状况):2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-,故C错误;
D.向30 mL 0.5 mol/L NaOH(aq)中通入224 mL CO2(标准状况),离子方程式:3OH-+2CO2═CO32-+HCO3-+H2O,故D正确;
故选:D.

点评 本题考查了离子方程式书写,明确反应实质是解题关键,注意反应物用量对反应的影响,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.氮元素能形成多种多样的化合物.请回答:
(1)298K时,在2L固定体积的密闭容器中,发生可逆反应:2NO2(g)?N2O4(g)△H=-a kJ/mol (a>0).N2O4的物质的量浓度随时间变化如图1.达平衡时,N2O4的浓度为NO2的2倍,回答下列问题:

①298k时,该反应的平衡常数为6.67L•mol-1(精确到0.01);
②下列情况不能用来判断该反应是否处于平衡状态的是A;
A.混合气体的密度保持不变;  B.混合气体的颜色不再变化;C.混合气体的气体压强保持不变
③若反应在398K进行,某时刻测得n(NO2)=0.6mol、n(N2O4)=1.2mol,则此时v(正)<v(逆)(填“>”、“<”或“=”).
(2)常温条件下,向100mL 0.1mol•L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液,得到的溶液pH与NaOH溶液体积的关系曲线如图2所示.试分析图中a、b、c、d、e五个点(该条件下硫酸第二步电离是完全的).
①a点溶液的pH<1(填“>”“<”或“=”);
②b点溶液中发生水解反应的离子是NH4+
③c点溶液中各离子浓度由大到小的排列顺序为c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+);
④d、e点对应溶液中,水电离程度大小关系是d>e(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.关于胶体和溶液的叙述中正确的是(  )
A.胶体带电荷,而溶液呈电中性
B.胶体加入电解质可产生沉淀,而溶液不能
C.胶体和溶液都是一种非常稳定的分散系
D.胶体能够发生丁达尔现象,而溶液则不能

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.化学是人类创造新物质的工具.下列各种物质的现代工业生产原理或过程的描述与事实不相符的是(  )
A.用电解法制取Na、Mg、Al
B.电解熔融NaCl制Cl2
C.以硫或硫铁矿为原料通过接触法制硫酸
D.制硅:SiO2$→_{高温}^{C}$粗硅$→_{高温}^{Cl_{2}}$SiCl4$→_{高温}^{H_{2}}$高纯硅

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.原子结构模型是科学家根据自己的认识对原子结构的形象描摹,一种原子模型代表了人类对原子认识的一个阶段.描述原子核外电子在一系列稳定的轨道上运动,不同的原子轨道具有不同的能量,原子核外电子可以在能量不同的轨道上发生跃迁的原子模型是(  )
A.卢瑟福原子模型B.电子云模型C.汤姆生原子模型D.玻尔原子模型

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下.
提出猜想:
问题1:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价的铁,正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗?
问题2:氧化铜有氧化性,能被H2、CO还原,它也能被氮的某种气态氢化物还原吗?
实验探究
Ⅰ.解决问题1取一定量制得的氢氧化铜固体,于坩埚中灼烧,当温度达到80~100℃得到黑色固体粉末;继续加热至1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在.根据以上实验现象回答问题.
(1)写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O,
(2)从实验Ⅰ可得出的结论是高温时,+1价的铜比+2价的铜稳定,而溶液中,+2价的铜比+1价的铜稳定
Ⅱ.解决问题2
设计如下装置(夹持装置未画出):

当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水硫酸铜变成蓝色,生成物中还有一种无污染的气体Y;将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01mol X,测得B装置增重0.36g,并收集到0.28g单质气体Y.
(1)X气体的摩尔质量是32克/摩尔.
(2)C中发生反应的化学方程式为2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.某学生欲配制6.0mol•L-1的H2SO4溶液950mL,实验室有三种不同浓度的硫酸:①480mL 0.5mol•L-1 的硫酸;②150mL 25%的硫酸(ρ=1.18g•mL-1);③足量的18mol•L-1 的硫酸.有三种规格的容量瓶:250mL、500mL、1000mL.老师要求把①②两种硫酸全部用完,不足的部分由③来补充. 请回答下列问题:
(1)实验所用25%的硫酸的物质的量浓度为3.0mol•L-1(保留1位小数).
(2)配制该硫酸溶液应选用容量瓶的规格为1000mL.
(3)配制时,该同学的操作顺序如下,请将操作步骤B、D补充完整.
A.将①②两溶液全部在烧杯中混合均匀;
B.用量筒准确量取所需的 18mol•L-1的硫酸295mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中.并用玻璃棒搅拌,使其混合均匀;
C.将混合均匀的硫酸沿玻璃棒注入所选的容量瓶中;
D.用适量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液均注入容量瓶中;
E.轻轻摇动,继续向容量瓶中加水,直到液面接近刻度线1~2cm处;
F.改用胶头滴管加水,使溶液的凹液面最低点恰好与刻度线相切;
G.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀.
(4)如果省略操作D,对所配溶液浓度有何影响?偏小(填“偏大”“偏小”或“无影响”).
(5)进行操作C前还需注意将稀释后的硫酸冷却.

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11.某同学准备利用所学知识配制100mL 1mol•L-1Na2CO3溶液,请回答有关问题.

(1)计算所需Na2CO3的质量.用托盘天平称取10.6g  Na2CO3固体.
(2)如图是配制一定物质的量浓度的溶液过程示意图,其正确的操作顺序为C→A→D→B→F→E→G (填字母代号 )
(3)在上述示意图中,存在错误的是 (填字母代号).该处正确应为应改为用胶头滴管定容,容量瓶规格应选择100mL
(4)准确配制好该溶液后,取出10mL加水稀释到100mL,稀释后溶液中Na+的物质的量浓度是0.2mol/L.
(5)若进行E步操作时加蒸馏水超过刻度线,则需重新配制.
(6)配制NaCl溶液时,下列操作情况会使结果偏高的是C.
A.移液前,容量瓶中有少量蒸馏水                   
B.溶解搅拌时有液体飞溅
C.定容时俯视容量瓶瓶颈刻度线                     
D.没有用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒
E.定容后,倒置容量瓶摇匀,平放静置,液面低于刻度线,再加水定容.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.从Zn、Fe(0H)3、KMn04、Ca0、稀硫酸和水等物质中.选出适当的物质作为反应物.按下列要求写出化学方程式:
①化合反应:Ca0+H20=Ca(0H)2
②无单质生成的分解反应;2Fe(0H)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe203+3H20;
③有单质生成的分解反应:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
④置换反应:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
③复分解反应(酸与碱的反应):2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O;
上述反应中.属于氧化还原反应的是③④.

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