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下列有关电化学的图示,完全正确的是(  )
A、
Cu-Zn原电池
B、
粗铜精炼
C、
铁片镀锌
D、
验证气体产物
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.原电池中较活泼的金属作负极,较不活泼的金属或导电的非金属作正极;
B.粗铜的精炼中,粗铜作阳极,纯铜作阴极;
C.电镀时,镀层作阳极,镀件作阴极;
D.电解时,电流流入的电极为阳极,另一电极为阴极,阳极上发生氧化反应,阴极上发生还原反应.
解答: 解:A.原电池中较活泼的金属作负极,较不活泼的金属或导电的非金属作正极,所以铜-锌-稀硫酸原电池中,锌作负极,铜作正极,故A错误;
B.粗铜的精炼中,粗铜作阳极,纯铜作阴极,电解质溶液为含有铜离子的盐,故B错误;
C.电镀时,镀层作阳极,镀件作阴极,所以铁片上镀锌,锌作阳极,铁作阴极,故C错误;
D.电解时,电流流入的电极为阳极,另一电极为阴极,所以电解氯化钠溶液时,根据图片知,碳棒为阳极,铁棒为阴极,阳极上氯离子失电子生成氯气,氯气能置换碘化钾中的碘,碘遇淀粉变蓝色,所以阳极上用淀粉碘化钾溶液可检验氯气的存在;阴极上氢离子得电子生成氢气,利用氢气的燃烧实验检验阴极产物;溶液中有氢氧化钠产生,无色酚酞试液遇碱变红色,所以可用无色酚酞检验氢氧化钠的生成,故D正确;
故选D.
点评:本题考查了原电池原理、电解原理、电镀等知识点,难度不大,注意:电镀时,镀层作阳极,镀件作阴极.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

Cl2、ClO2都是重要的消毒剂,且ClO2杀菌的同时不会产生致癌物,符合环保要求.试回答:
(1)二氧化氯中氯元素的化合价为
 

(2)等物质的量的二氧化氯和氯气与还原剂反应,前者转移的电子数是后者的
 
倍.
(3)0.02mol铜丝经灼烧至红热后,放入充满足量氯气的某集气瓶中,完全反应后,集气瓶中生成的固体物质的量为
 
mol.若将0.02mol铁丝置于足量Cl2中完全燃烧后,参加反应的Cl2的质量为
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生用0.1000mol/LKOH溶液滴定未知浓度的盐酸溶液,其操作可分解为如
下几步:
A.移取20.00mL待测的盐酸溶液注入洁净的锥形瓶,并加入2-3滴酚酞
B.用标准溶液润洗滴定管2-3次
C.把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好,调节液面使滴定管尖嘴充满溶液
D.取标准KOH溶液注入碱式滴定管至0刻度以上2-3cm
E.调节液面至0或0刻度以下,记下读数
F.把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准KOH溶液滴定至终点,记下滴定管液面刻度
(1)正确操作的顺序是(用序号字母填写) B-
 

(2)滴定开始后,眼睛注视
 
,判断滴定终点的现象是:
 

(3)下列操作中可能使所测盐酸的浓度数值偏高的是
 

A.碱式滴定管未用标准溶液润洗就直接注入标准液
B.滴定前盛放HCl的锥形瓶用蒸馏水洗净后有少量水残留
C.碱式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D.读取氢氧化钠溶液时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
(4)滴定开始和结束时,碱式滴定管中的液面如图C所示,则终点读数为
 
mL,所测盐酸溶液的浓度为
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作不能用于分离混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定量的H2、CO和CO2的混合气体通入盛有足量Na2O2粉末(Na2O2体积忽略不计)的密闭容器中,用电火花引燃直至反应完全.恢复到原温度,容器内的压强为原来的
1
4
,则原混合气体的平均相对分子质量可能是(  )
A、20B、23C、30D、36

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用下列装置,能顺利完成对应实验或操作的是(  )
A、
石油的分馏
B、
制氢氧化亚铁
C、
检查装置气密性
D、
实验室制取氨

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物的结构为,这种有机物不可能具有的性质是(  )
A、既能发生取代反应,也能发生加成反应和水解反应
B、分子中所有碳原子可能共面,所有原子不可能共面
C、能跟NaOH溶液反应,也能跟Na2CO3溶液反应
D、标准状况下,22.4L该有机物与足量的Na反应,生成氢气的质量大于2g

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E、F、G为中学化学中常见的化合物,其中A是淡黄色固体,B是无色液体,G为红褐色沉淀.常温下甲、乙、丙为气态非金属单质,丙呈黄绿色;丁、戊为常见金属单质,其中戊是当前用量最大的金属.它们之间的转化关系如下图所示(有的反应部分产物已经略去).请根据以上信息回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:A
 
,E
 
,戊
 

(2)F转化为G的过程中出现的现象是:
 

(3)写出②中反应的离子方程式:
 

(4)①~⑥转化中不含有氧化还原反应的是:
 
(填序号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

有些物质的制备从化学性质的“强制弱”看似乎难以进行,但利用勒夏特列原理却取得了成功,以下属于这种情况的是(  )
A、NaBr(s)+H3PO4(浓)
NaH2PO4(aq)+HBr(g)
B、6CaO(l)+2Al(l)
高温
3CaO?Al2O3(s)+3Ca(g)
C、CaCO3(s)+2HCl(aq)→CaCl2(aq)+H2O (l)+CO2(g)
D、KICl2(aq)+H2S(aq)→KI (aq)+2HCl (aq)+S(s)

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