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下列各组中的离子能在溶液中大量共存的是(  )
A、H+Ca2+ Cl-CO32-
B、Na+ Mg2+SO42- OH-
C、K+ Na+ OH- Cl-
D、Cu2+ Ba2+ Cl- SO42-
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:离子之间不反应生成气体、沉淀、弱电解质或络合物或发生氧化还原反应、双水解反应的就能共存,据此分析解答.
解答: 解:A.H+、CO32-反应生成二氧化碳和水,Ca2+、CO32-反应生成碳酸钙沉淀,所以不能共存,故A错误;
B.Mg2+和OH-生成氢氧化镁沉淀,所以不能共存,故B错误;
C.这几种离子之间不反应,所以能大量共存,故C正确;
D.Ba2+、SO42-反应生成白色硫酸钡沉淀,所以不能大量共存,故D错误;
故选C.
点评:本题考查离子共存,明确离子性质及离子反应条件即可解答,注意有时与离子颜色、溶液pH、氧化还原反应、盐类水解等知识点联合考查,难点是隐含条件的挖掘.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于油脂的叙述中正确的是(  )
A、油脂属于酯类
B、天然油脂大多为单甘油酯
C、油脂都不能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色
D、油脂在常温下的存在状态主要决定于分子中碳原子数的多少

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科目:高中化学 来源: 题型:

某反应△H=+100kJ?mol-1,下列有关该反应的叙述正确的是(  )
A、正反应活化能小于100kJ?mol-1
B、逆反应活化能一定小于100kJ?mol-1
C、逆反应活化能大于正反应活化能
D、正反应活化能不小于100kJ?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、用丁达尔现象可以区分乙醇溶液和淀粉溶液
B、16O转化为18O属于化学变化
C、实验室中,钠通常保存在盛有煤油的细口瓶中
D、定容时仰视容量瓶刻度线,所配制的NaOH溶液浓度将偏高

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、化学反应的速率越大,化学反应的限度越大
B、化学反应中既有物质变化,又有能量变化
C、化学反应的实质是旧化学键断裂,新化学键形成
D、可逆反应达到化学平衡状态,反应依然在进行

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属钠和金属铝共50g放入适量水中充分反应后金属无剩余,共产生44.8L(标况)气体,试求
(1)金属钠与金属铝的物质的量之比?
(2)原混合物中钠与铝的质量分别是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

A~G都是有机化合物,它们的转化关系如下:

请回答下列问题:
(1)已知:6.0g化合物E完全燃烧生成8.8g CO2和3.6g H2O;E的蒸气与氢气的相对密度为30,则E的分子式为
 

(2)A为一取代芳烃,B中含有一个甲基.由B生成C的化学方程式为
 

(3)由B生成D、由C生成D的反应条件分别是
 
 

(4)由A生成B、由D生成G的反应类型分别是
 
 

(5)F存在于栀子香油中,其结构简式为
 

(6)在G的同分异构体中,苯环上的一硝化产物只有一种,核磁共振氢谱有两组峰,且峰面积比为1:1的是
 
(填结构简式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲.乙两个实验小组分别进行“测定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的实验.
(1)甲组:沉淀分析法:
把一定量的混合物溶解后加入过量CaCl2,然后将所得沉淀过滤.洗涤.烘干.称量.确定CaCl2溶液是否过量的方法是
 

(2)乙组:气体分析法:
把一定量的混合物与足量盐酸反应后,用如图装置测定产生的CO2气体的体积,为减小CO2的溶解,B中溶液应是
 

(3)请你设计一个与甲.乙两组操作不同的实验方案,测定混合物中Na2CO3的含量.
方法:
 

实验用到的玻璃仪器:
 
(至少2件).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列能达到实验目的是(  )
A、
分离乙酸和乙醇
B、
        制取少量蒸馏水
C、
  转移溶液
D、
分离碘酒中的碘和酒精

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