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(22分)某中学化学兴趣小组想制取饱和氯水,并进行氯水的性质实验。他们使用如图装置制取较多量的饱和氯水,请回答:

(1)写出仪器的名称:A_________, B _________ 。
(2)写出丙、丁装置中发生反应的离子方程式:
丙_________________________________________________。
丁_________________________________________________。
(3)有同学提出如下改进建议:

①在乙和丙之间增加上图中的a装置,你认为有无必要_______ (填“有”或“无”)。
②在丙的长导管下口处,接上图中的b装置,可以提高氯气的吸收效果。原因是_______________________________                        ____。
(4)用制得的氯水分别进行下列实验:①滴入碳酸钠溶液中,有气体生成,说明氯水中发生反应的粒子是_____;
②滴入AgNO3溶液中,发生反应的离子方程式____________________________________。
(5)用滴管将制得的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中。当滴到最后一滴时红色突然褪去。产生上述现象的原因可能有两种(简要文字说明):
①是由于__________________________________________;
②是由于__________________________________________。
用实验证明红色褪去的原因是①或者②的实验方法是__              ___      
                                                                 
(6)为了提高氯水中次氯酸的浓度,增强氯水的漂白能力,可向氯水中加入的试剂_____(填序号)。
A.CaCO3B.Na2SO3C.H2SO4D.Ca(OH)2
(1)分液漏斗  圆底烧瓶               
(2)Cl2+H2OH++Cl-+HClO               Cl2+2OH=Cl+ClO+H2O
(3)①无     ②可增大Cl2与水的接触面积      (4) ①H+     ②Ag++Cl- ====AgCl↓
(5) 盐酸中和了氢氧化钠      次氯酸将酚酞氧化了   向褪色后的溶液里再滴加氢氧化钠溶液,若溶液变红,说明是原因①,若溶液不变红说明是原因②          (6) A
(1)根据仪器的结构特点可知,AB分别是分液漏斗、圆底烧瓶。
(2)氯气能和水反应生成氯化氢和次氯酸,所以方程式为Cl2+H2OH++Cl-+HClO、Cl2+2OH=Cl+ClO+H2O。
(3)①a装置的目的是干燥氯气,但氯气和氢氧化钠反应是没有必要干燥的。
②根据装置的结构可知,通过b装置可增大Cl2与水的接触面积,从而提高吸收效率。
(4)①能和碳酸钠反应产生气体的应该是H
②Cl能和硝酸银发生产生氯化银沉淀,方程式为Ag++Cl- ====AgCl↓。
(5)①由于碱液能是酚酞试液显红色,所以能使酚酞试液褪色的原因是盐酸中和了氢氧化钠,碱性降低引起的。又因为次氯酸碱液强氧化性,能把酚酞试液氧化而褪色。
②验证的方法是继续滴加氢氧化钠溶液,即向褪色后的溶液里再滴加氢氧化钠溶液,若溶液变红,说明是原因①,若溶液不变红说明是原因②。
(6)次氯酸能和亚硫酸钠以及氢氧化钙反应,所以选项BD不正确。硫酸是强酸,能抑制氯气和水的反应,C不正确。碳酸钙能和盐酸反应,但和次氯酸不反应,所以选项A正确。
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用一种试剂鉴别苯酚溶液、己烯、碘化钾溶液、苯四种液体,可选用(   )
A.盐酸B.FeCl3溶液C.溴水D.四氯化碳

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分)大理石中含有的主要杂质是氧化铁,以下是某化学兴趣小组用大理石为原料制取安全无毒杀菌剂过氧化钙的主要流程:

请回答下列问题:
(1)试剂A的名称是                 
(2)操作I的目的是                                    
(3)本实验需要多次使用玻璃棒,则本实验过程中玻璃棒的作用有                                
(4)写出反应②中生成CaO2·8H2O的化学方程式:                              

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

溴苯是一种常用的化工原料。实验室制备溴苯的实验步骤如下:
步骤1:在a中(装置如右下图所示)加入15mL无水的苯和少量铁屑,再将b中4.0mL液溴慢慢加入到a中,充分反应。

步骤2:向a中加入10mL水,然后过滤除去未反应的铁屑。
步骤3:滤液依次用10mL水8mL 10%的NaOH溶液,10mL水洗涤,分液得粗溴苯。
步骤4:向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙、静置、过滤即得粗产品。
 


溴苯
密度/gcm-3
0.88
3.10
1.50
沸点/℃
80
59
156
水中的溶解度
微溶
微溶
微溶
(1)仪器a的名称是              
(2)将b中的液溴慢慢加入到a中,而不能快速加入的原因是           
(3)仪器c的作用是冷凝回流,回流的主要物质有        。(填化学式)
(4)步骤3中第一次用10mL水洗涤的主要操作步骤为            
(5)步骤4得到的粗产品中还含有杂质苯。已知苯、溴苯的有关物理性质如左上表,则要进一步提纯粗产品,还必须进行的实验操作名称是        
(6)若步骤4的粗产品经进一步精制得到6.5mL的溴苯。则该实验中溴苯的产率是 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

Inorganic Syntheses一书中,有一如图所示的装置,用以制备某种干燥的纯净气体。该装置中所装的药品正确的是(  )
A.A中装浓硫酸,B中装浓盐酸
B.A中装浓盐酸,B中装浓硫酸
C.A中装氢氧化钠浓溶液,B中装浓氨水
D.A中装浓氨水,B中装氢氧化钠浓溶液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液时,下列实验操作会引起测量结果偏高的是(  )
①用天平称量NaOH固体,将小烧杯放在右盘,砝码放在左盘,并移动游码,使之平衡 ②配制烧碱溶液时,将称量后的NaOH固体溶于水,立即移入容量瓶,将洗涤烧杯的液体注入容量瓶后,加蒸馏水至刻度线 ③中和滴定时,锥形瓶内有少量水 ④酸式滴定管用蒸馏水洗后,未用标准液洗 ⑤读取滴定管终点读数时,仰视刻度线
A.①②③B.②④⑤
C.③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列每组物质只用水就能鉴别的一组是(   )
A.苯、乙醇、四氯化碳B.乙醇、乙醛、溴乙烷
C.乙醛、丙醇、硝基苯   D.硝基苯、乙醇、甘油

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)某兴趣小组同学共同设置了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,
又可用于验证物质的性质。

(1)利用I、II装置制取气体(K2闭,K1打开)甲同学认为:利用II装置可以收集H2、NH3等气体,但不能收集O2和NO 等气体,其理由是:__________________________________
____________________________________________________________________
乙同学认为:利用II装置作简单改进,(不改变仪器装置),也可收集O2和NO等气体,但不能收集NO2气体,改进的方法是_______________________,利用II装置再作简单改进(不改变仪器装置),还可收集NO2气体,改进方法___________________________。
(2)利用I、III装置验证物质的性质(K2打开,K1关闭),如设计证明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,则在A中加浓盐酸,B中加___________,C中加_________,观察到C中的现象是_________________                                        _     
(3) 请利用I、III 装置自行设计有机实验,写出实验所用的试剂,简述C中的实验现象及根据此现象所得结论。
A中加___________,B中加___________,C中加____________
现象:____________________,结论:_________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室中制取氢气,最好的方法是
A.纯锌与稀硫酸反应B.纯锌与浓硫酸反应
C.纯锌与稀盐酸反应D.粗锌(含铜、银)与稀硫酸反应

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