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解释下列有关实验现象,并写出有关化学方程式:
(1)向氯水中滴几滴石蕊试液,溶液变红色后褪色:
 

(2)米饭在嘴里越嚼越甜:
 

(3)盛NaOH的试剂瓶不能用玻璃塞:
 
考点:氯气的化学性质,硅和二氧化硅,淀粉的性质和用途
专题:元素及其化合物
分析:(1)氯水含有HCl和HClO,HClO具有漂白性;
(2)淀粉水解可生成葡萄糖;
(3)氢氧化钠可与二氧化硅反应.
解答: 解:(1)氯气可水反应生成盐酸和次氯酸,方程式为Cl2+H2O═HCl+HClO,滴几滴石蕊试液,溶液变红色后褪色,
故答案为:Cl2+H2O═HCl+HClO;
(2)淀粉水解可生成葡萄糖,方程式为(C6H10O5n+nH2O
n C6H12O6
故答案为:(C6H10O5n+nH2O
n C6H12O6
(3)氢氧化钠可与二氧化硅反应,方程式为SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O,
故答案为:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O.
点评:本题考查氯气、淀粉、二氧化硅的性质,侧重于化学方程式的书写,注意把握物质的性质,为解答该题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务.
[实验目的]制取乙酸乙酯
[实验原理]甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯,该反应的化学方程式为
 

[装置设计]甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置:

若从甲、乙两位同学设计的装置中选择一套作为实验室制取乙酸乙酯的装置,选择的装置应是
 
(填“甲”或“乙”).丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

[实验步骤]A.按所选择的装置组装仪器,在试管①中先加入3mL 95%的乙醇,并在摇动下缓缓加入2mL浓硫酸充分摇匀,冷却后再加入2mL冰醋酸;
B.将试管固定在铁架台上;
C.在试管②中加入5mL饱和Na2CO3溶液;
D.用酒精灯对试管①加热;
E.当观察到试管②中有明显现象时停止实验.
[问题讨论](1)步骤A组装好实验装置,加入样品前还应检查
 

(2)试管②中观察到的现象是
 

(3)试管②中饱和Na2CO3溶液的作用是
 
,饱和Na2CO3溶液
 
(填“能”或“不能”)用NaOH溶液代替,其原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用下列仪器组装一套蒸馏食盐水的装置,并进行蒸馏得到蒸馏水.
(1)写出下列仪器的名称:①
 
;②
 
;③
 

(2)可用于分离或提纯物质的方法有
A.过滤 B.升华  C.加热分解  D.洗气法  E.蒸馏  F.结晶  G.萃取  H.分液
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?(填字母)
①分离乙醇与水的混合物,用
 

②从硝酸钾和氯化钾混合液中获取硝酸钾,用
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质长期暴露在空气中会氧化变质的是(  )
A、CuSO4溶液
B、NaOH溶液
C、FeSO4溶液
D、NaCl溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组进行了如下实验探究:将适量1.00mol?L-1 CuSO4溶液和2.00mol?L-1NaOH溶液混合,过滤后得到浅绿色碱式盐沉淀A[化学式:aCu(OH)2.CuSO4].将9.08g A隔绝空气在1 000℃左右强热,得到了5.76g砖红色固体B(铜的+1价氧化物),同时得到的混合气体C;再将5.76g B溶于过量稀硫酸得到2.56g另一种红色固体D和蓝色溶液.
(1)实验需用1.00mol?L-1 CuSO4溶液480mL,配制以上溶液需用的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒、量筒外还需
 
;所称取的胆矾固体是
 
;配制溶液浓度会导致所配溶液浓度偏高的是
 

A.称量质量正确,但胆矾晶体部分失结晶水   
B.配制溶液时,定容时仰视容量瓶刻度线
C.定容摇匀后发现液面低于刻度线,再往容量瓶里加水定容至刻度
D.称量胆矾时把胆矾放在右盘称
(2)B与稀硫酸反应的化学方程式为
 

(3)甲同学认为A中可能含有杂质Na+,验证此判断正确的方法是
 

(4)气体C的成分:
 
(SO3和SO2不需填).
(5)通过计算确定A的组成为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

铝和氢氧化钾都是重要的工业产品.请回答:
(1)工业冶炼铝的化学方程式是
 

(2)工业品氢氧化钾的溶液中含有某些含氧酸杂质,可用离子交换膜法电解提纯.电解槽内装有阳离子交换膜(只允许阳离子通过),其工作原理如图所示.
①该电解槽的阳极反应式是
 

②通电开始后,阴极附近溶液pH会增大,请简述原因
 

③除去杂质后的氢氧化钾溶液从溶液出口
 
(填写“A”或“B”)导出.
(3)磷是地壳中含量较为丰富的非金属元素,主要以难溶于水的磷酸盐如Ca3(PO42等形式存在.它的单质和化合物在工农业生产中有着重要的应用.
白磷(P4)可由Ca3(PO42、焦炭和SiO2在一定条件下反应获得.相关热化学方程式如下:
2Ca3(PO42(s)+10C(s)═6CaO(s)+P4(s)+10CO(g)△H1=+3359.26kJ?mol-1
CaO(s)+SiO2(s)═CaSiO3(s)△H2=-89.61kJ?mol-1
2Ca3(PO42(s)+6SiO2(s)+10C(s)═6CaSiO3(s)+P4(s)+10CO(g)△H3
则△H3=
 
 kJ?mol-1
(4)焙烧产生的SO2可用于制硫酸.已知25℃、101kPa时:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1=-197kJ?mol-1;H2O(g)═H2O(l)△H2=-44kJ?mol-1;2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)═2H2SO4(l)△H3=-545kJ?mol-1.则SO3(g)与H2O(l)反应的热化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,甲、乙之间的隔板K和活塞F都可左右移动,甲中充入2mol SO2和1mol O2,乙中充入2mol SO3和1mol He,此时K停在0处.在一定条件下发生可逆反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),反应达到平衡后,再恢复至原温度,回答下列问题:
(1)若固定隔板K,能表示甲容器中一定达到化学平衡的是
 

A.甲中气体的总压强不变          B.各气体的物质的量浓度不变
C.混合气体的平均摩尔质量不变    D.混合气体的密度不变
E.反应速率v(SO2)=v(SO3
(2)达到平衡后隔板K是否可能处于0刻度
 
(填“可能”或“不可能”).若K最终停留在0刻度左侧a处,则a一定小于
 

(3)若平衡时,K最终停留在左侧刻度1处,则甲中SO3的物质的量为
 
mol,乙中SO3的转化率
 
50%(填“>”、“<”或“=”),活塞F最终停留在右侧刻度
 
处(填下列序号:①<6 ②>6 ③=6).
(4)若一开始就将K、F固定,其他条件均不变,甲平衡后压强变为开始压强的0.8倍,则甲、乙都达到平衡后,两容器的压强之比为P:P=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列反应的离子方程式:
(1)Na2S、Na2SO3、H2SO4溶液混合:
 

(2)过量的SO2通入到澄清的石灰水中:
 

(3)KHSO3与过量的Ba(OH)2溶液:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在给定条件下,下列加点的物质在化学反应中完全消耗的是(  )
A、用50mL8mol?L-1
?
?
?
与10g二氧化锰共热制取氯气
B、标准状况下,将1g
?
?
投入20mL18.4mol?L-1的硫酸中
C、向100mL3mol?L-1的稀硝酸中加入5.6g
?
D、在5×107Pa、500℃和铁触媒催化的条件下,用
?
?
?
?
合成氨

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