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    16．下列各组物质中互为同分异构体的是（　　）
    A．CH3CH3与B．CH3CH=CH2与（环丙烷）
    C．CH3OH与HOCH2CH2OHD．与

    分析 同分异构体是指分子式相同，但结构不同的有机化合物之间的互称．

    解答 解：A、CH3CH3与的分子式不相同，不属于同分异构体，故A错误；
    B、CH3CH=CH2与（环丙烷）的分子式均为C3H6，但是结构不同，属于同分异构体，故B正确；
    C、CH3OH与HOCH2CH2OH的分子式不相同，不属于同分异构体，故C错误；
    D、与的分子式不相同，不属于同分异构体，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查学生物质的结构以及同分异构体的有关知识，注意知识的归纳和梳理是关键，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    6．分析表中各项的排布规律，有机物X是按此规律排布的第16项，X的同分异构体共有（不考虑立体异构）（　　）
    12345678
    CH4CH2OCH2O2CH4OC2H6C2H4OC2H4O2C2H6O
    A．5种B．6种C．7种D．8种

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    7．工业上以黄铜矿（主要成分CuFeS2）为原料制备CuSO4•5H2O的主要流程如下：

    （1）下列装置可用于吸收气体X的是bd（填代号）．

    （2）某研究性学习小组用泡铜与CO反应来制取粗铜．

    ①装置B中的药品为碱石灰．
    ②实验时，依次进行如下操作：组装仪器、检查装置的气密性、加装药品、通入气体、收集CO检验纯度、点燃酒精灯．
    （3）熔渣Y的成分为Fe2O3和FeO，选用提供的试剂，设计实验验证熔渣中含有FeO．写出有关实验操作、现象与结论．提供的试剂：稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液、NaOH溶液、氯水．
    取少量熔渣，加适量稀硫酸溶解，向溶液中加入KMnO4溶液，若溶液紫红色褪去，可证明熔渣中含有FeO．
    （4）向粗铜中加入硫酸和硝酸的混酸溶液制取硫酸铜时（杂质不参加反应），混酸中H2SO4与HNO3的最佳物质的量之比为3：2．
    （5）用滴定法测定所得产品中CuSO4•5H2O的含量，称取a g样品配成100mL溶液，取出20.00mL，用c mol•L-1滴定剂 EDTA（H2Y2-）标准溶液滴定至终点（滴定剂不与杂质反应），消耗滴定剂b mL．滴定反应如下：Cu2++H2Y2-=CuY2-+2H+．则CuSO4•5H2O质量分数为$\frac{125bc}{a}%$．滴定管用蒸馏水洗涤后，直接注入标准溶液，则会导致测定结果偏高．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    4．羟基磷灰石（化学式为Ca10（PO4）6（OH）2，简称HA）是一种重要的生物材料．用磷酸与氢氧化钙制备HA的流程如图1：

    （1）配制石灰乳时，用广泛pH试纸测定溶液的pH值，操作方法是取一片pH试纸放在玻璃片（表面皿）上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，把pH试纸显示的颜色半分钟内与标准比色卡对照，读出pH值．
    （2）步骤②中适宜的加热方式是水浴加热．
    （3）步骤②、③中必须充分搅拌，其目的是使反应物充分混合，保证产品的纯度．
    （4）步骤④中需将生成的白色胶状沉淀过滤，再用蒸馏水洗涤数次，洗涤的目的是除去其中可溶性杂质．
    （5）实验②中滴入磷酸时，pH随“磷酸的用量与理论量比值”（用K表示）的变化如图2，需要严格控制滴定速率的阶段是0.9～1.0（用K的范围表示）．
    （6）氢氧化钙与磷酸中和生成HA的化学方程式是10Ca（OH）2+6H3PO4=Ca10（PO4）6（OH）2+18H2O．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列化学式只表示一种物质的是（　　）
    A．C5H12B．C3H8C．C2H4Cl2D．C

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列哪种说法可以证明反应．N2+3H2?2NH3已达到平衡状态（　　）
    A．1个N≡N键断裂的同时，有6个H-H键断裂
    B．1个N≡N键断裂的同时，有3个H-H键断裂
    C．1个N≡N键断裂的同时，有6个N-H键断裂
    D．1个N≡N键断裂的同时，有6个N-H键形成

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．短周期元素X、Y、Z、W原子序数依次增大．X是形成化合物种类最多的元素，Y是地球上含量最多的元素，Z是同周期中金属性最强的元素，W的负一价离子与Y的某种氢化物分子含有相同的电子数．下列说法不正确的是（　　）
    A．X和Y能够形成能使澄清石灰水变浑浊的常见气体
    B．X、Y和Z能形成化学式为Z2XY3的化合物，该物质水溶液呈碱性
    C．X、Y、Z的原子半径：Z＞X＞Y
    D．Y和Z只能形成一种化合物

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    5．某芳香族化合物A是一种常见的食品防腐剂，其相对分子质量为122，且A能与NaHCO3溶液反应生成CO2．请回答下列问题：
    （1）A的结构简式是．
    （2）芳香族化合物B与A互为同分异构体，能与NaOH溶液反应，但不能使FeCl3溶液显紫色，写出B与NaOH溶液反应的化学方程式：+2NaOH$\stackrel{△}{→}$HCOONa++H2O
    （3）有机物C与A的相对分子质量及所含元素种类均相同，C和A之间能发生酯化反应，生成有机物D，其中C的苯环上的一氯代物只有2种，D的结构简式是；写出有机物C在Cu作催化剂的条件下与O2反应生成E的化学方程式：+O2$→_{△}^{Cu}$+2H2O
    （4）在E的同分异构体中，能使FeCl3溶液显紫色，且能与Br2水发生加成反应的有机物有3种．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    6．实验室可利用乙醇、铜或铜的化合物制备乙醛，下图是某兴趣小组设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生装置不同，试管C中装有水．试回答：

    （1）若按甲装置进行实验，B管处装铜粉，则通入A管的X是氧气，B中反应的化学方程式为2CH3CH2OH+O2$\stackrel{Cu}{→}$2CH3CHO+2H2O．
    （2）若按乙装置进行实验，则B管中应装氧化铜；B中反应的化学方程式为CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$Cu+CH3CHO+H2O．

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