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图1为一系列有机物的相互转化关系,其中B和C按1:2反应生成Z,F和E按1:2反应生成W,W和Z互为同分异构体.

回答下列问题:
(1)写出反应①和④的反应类型:
 
 

(2)写出A中含氧官能团的名称:
 
 

(3)1mol F最多可与
 
mol NaOH溶液反应.
(4)写出③的化学反应方程式:
 

(5)与B互为同分异构体,属于酚类且苯环上只有两个互为对位取代基的化合物有4种,已写出两种(如图2)请写出另两种同分异构体的结构简式:
 
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:乙烯与水发生加成反应生成E为CH3CH2OH,E发生氧化反应生成D为CH3CHO,D进一步氧化生成C为CH3COOH.B和C按1:2发生酯化反应生成Z为,A水解得到C8H8O2与B,可推知A含有酯基,C8H8O2中-COOH,且能被酸性高锰酸钾溶液溶液氧化得到F,F和E按1:2反应生成W,则F为二元羧酸,故C8H8O2
,F为,W为,A为,据此解答.
解答: 解:乙烯与水发生加成反应生成E为CH3CH2OH,E发生氧化反应生成D为CH3CHO,D进一步氧化生成C为CH3COOH.B和C按1:2发生酯化反应生成Z为,A水解得到C8H8O2与B,可推知A含有酯基,C8H8O2中-COOH,且能被酸性高锰酸钾溶液溶液氧化得到F,F和E按1:2反应生成W,则F为二元羧酸,故C8H8O2
,F为,W为,A为
(1)反应①是乙烯与是发生加成反应生成乙醇,反应④乙酸与对苯二甲醇发生酯化反应生成,故答案为:加成反应;酯化反应;
(2)A为,含氧官能团的名称:酯基、羟基,故答案为:酯基、羟基;
(3)F为,1mol F最多可与2mol NaOH溶液反应,故答案为:2;
(4)反应③的化学反应方程式为:2CH3CH2OH+O2
催化剂
2CH3CHO+2H2O,故答案为:2CH3CH2OH+O2
催化剂
2CH3CHO+2H2O;
(5)与B互为同分异构体,属于酚类且苯环上只有两个互为对位取代基的化合物有4种,已写出两种为:,则另两种同分异构体的结构简式:,故答案为:
点评:本题考查有机物推断,注意根据有机物分子式与结构进行推断,需要学生熟练掌握官能团的性质与转化,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上需要利用一批回收的含铜废料制造胆矾(CuSO4?5H2O).该废料中各种成份含量如下:Cu和CuO约占87%,其它为Al、Fe、Si及其氧化物,还有少量的难溶物质.工艺流程为:
①将含铜废料研成粉末-②加过量热碱溶液,过滤-③滤渣用水洗至pH=7-④加稍过量稀硫酸,加热条件下通空气搅拌至固体基本溶解
⑧分离得到胆矾晶体←⑦再将滤液用硫酸调节pH=2~3⑥调节pH=5.2沉降1小时之后过滤⑤再加H2O2于80℃保温半小时
部分金属阳离子以氢氧化物形式完全沉淀时溶液的pH如下表:
沉淀物Al(OH)3Fe(OH)3Cu(OH)2Mg(OH)2Fe(OH)2
pH5.23.16.79.49.7
回答:
(1)步骤①中为什么要将含铜废料研磨成粉状?
 

(2)步骤⑤中H2O2参加反应的离子方程式:
 

(3)步骤⑥中调节溶液pH时适宜的物质是
 
.(填序号);
A.NaOH     B.氨水    C.Cu2(OH)2CO3    D.Cu(OH)2      E.MgCO3
步骤⑥中滤渣成份的化学式
 

(4)步骤⑦中用硫酸调节pH=2~3的原因是
 

(5)步骤⑧的分离操作是:
 
,冷却结晶,
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组设计实验探究铜与浓硫酸的反应.

(1)如果用图1装置进行实验:
①装置A中反应的化学方程式
 

②实验结束后,欲验证反应生成气体的还原性,小组同学取装置B中溶液少量于一洁净的试管中,应向试管中加入的试剂是
 
(填序号).
A.品红溶液     B.稀盐酸          C.BaCl2溶液         D.稀硝酸
(2)为了更符合绿色化学的要求,该小组有同学建议用图2装置替换图1装置中的A部分进行探究实验.针对图2装置回答:
①改进后的装置符合绿色化学思想的设计是
 

②准备结束实验时立即熄灭酒精灯,B中的液体不会倒吸,其原因是
 

③拆除装置前,不打开胶塞,要使装置中残留气体完全被吸收,应当采取的操作是
 

(3)实验中发现试管内除了产生白色固体外,在铜丝表面还产生黑色固体甲,其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜,以及被掩蔽的氧化亚铜.
查阅资料:(a)氧化亚铜在酸性环境下会发生自身氧化还原反应生成Cu2+和铜单质,在氧气流中煅烧,可以转化为氧化铜.
(b)硫化铜和硫化亚铜常温下都不溶于稀盐酸,在氧气流中煅烧,硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫.
为了研究甲的成分,该小组同学在收集到足够量的固体甲后,进行了如图的实验:

①在煅烧过程中一定发生的反应的化学方程式为
 

②下列对于固体甲成分的判断中,正确的是(填字母选项)
 

A.固体甲中,CuS和Cu2S不能同时存在     B.固体甲中,CuO和Cu2O至少有一种
C.固体甲中若没有Cu2O,则一定有Cu2S    D.固体甲中可能有Cu2S.

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E五种溶液分别是NaOH、NH3?H2O、CH3COOH、HCl、NH4HSO4中的一种.常温下进行下列实验:
①将1LpH=3的A溶液分别与0.001mol?L-1xLB溶液、0.001m?L-1yLD溶液充分反应后溶液呈中性,x、y大小关系为:y<x;
②浓度均为0.1mol?L-1A和E溶液的pH:A<E.
③浓度均为0.1mol?L-1C与D溶液等体积混合,溶液呈酸性.
回答下列问题:
(1)D是
 
溶液,E是
 
溶液(填写化学式);
(2)用水稀释0.1mol?L-1B时,溶液中随着水量的增加而减小的是
 
 (填写序号)
a.
c(B)
c(OH-)
 b.
c(H+)
c(OH-)
   c.c(H+)和c(OH-)乘积  d.OH-的物质的量
(3)pH相同的等体积的两份溶液A和E,分别与锌粉反应,若最后仅有一份溶液中存在锌粉,且放出氢气的质量相同,则下列说法正确的是
 
(填写序号)
①反应所需要的时间E>A
②开始反应时的速率A>E
③参加反应的锌粉物质的量A=E
④反应过程的平均速率>A
⑤E溶液里有锌粉剩余
(4)将等体积、等物质的量浓度A和B混合后溶液,升高温度(溶质不会分解),则溶液pH随温度变化如图中
 
曲线.
(5)室温下,向0.01mol?L-1C溶液中滴加0.01mol?L-1D溶液至中性,得到的溶液中所有离子的物质的量浓度由大到小的顺序为
 
(填写序号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某无色透明溶液只可能含有Ba2+、NH4+、K+、Al3+、Fe 3+、Cl-、SO42-离子中的几种
①该溶液的焰色反应呈紫色
②取10mL该溶液于试管中滴加BaCl2溶液,加稀硝酸酸化后过滤得到0.03mol白色沉淀,向滤液中加入AgNO3溶液又有白色沉淀产生.
③另取10mL该溶液于试管中,滴加NaOH溶液,产生白色沉淀,当沉淀量产生到一定量后开始产生气体(必要时可加热),最后沉淀完全溶解,并且随NaOH溶液的加入,沉淀和气体的变化关系如图所示:根据以上信息,回答下列问题:
(1)该溶液中一定含有
 
(填离子符号);一定不含有
 

(2)实验中所用NaOH溶液的物质的量浓度
 
mol/L
(3)分析该溶液中焰色反应呈紫色的离子物质的量浓度至少为
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素X、Y的单质分别为M、N,在水溶液中发生置换反应:M+化合物(Ⅰ)=N+化合物(Ⅱ)(反应条件省略),下列推断不正确的是(  )
A、若X为金属,Y为非金属,则X和Y可能位于周期表中不同主族
B、若X为非金属,Y为非金属,则X和Y一定位于周期表中同一主族
C、若M、N在常温下呈气态,则X、Y不可能位于同一主族
D、若在常温下,M为气态,N为固态,则X、Y可能位于同一周期

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科目:高中化学 来源: 题型:

A-I均为中学化学常见的物质,其转化关系如图所示(部分产物已略去).已知:A为酸式盐,且A是焰色反应为紫色(透过蓝色钴玻璃);B与A的组成元素完全相同;C、E、H、I为气体,且H、I为单质.
请回答:
(1)A中金属元素在周期表的位置是
 
,F的电子式为
 

(2)反应①的离子方程式为
 
;反应②的化学方程式为
 

(3)向20mL0.5mol/LFeBr2溶液中通入标准情况下0.224L气体H发生反应的离子方程式为
 

(4)检验D溶液中阴离子的实验操作和实验现象为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、纸层析点样时,用胶头滴管吸取试液,滴3-5滴在滤纸条的原点处,晾干备用
B、在闻气体气味时,面部应远离容器用手轻轻扇动瓶口,仅使少量气体飘进鼻孔
C、变色硅胶是实验室常用的干燥剂,其中的变色剂是氯化钴(CoCl2),变色硅胶吸湿效果最好时所呈现的颜色是蓝色
D、比较去锈的铁钉和去锈的绕有细铜丝的铁钉与同浓度的盐酸反应速度快慢时,可以加K8[Fe(CN)6]溶液,观察铁钉周围出现蓝色沉淀的先后

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、的名称为2-甲基-4-乙基戊烷
B、蛋白质溶液里加入饱和(NH42SO4溶液,蛋白质析出:向析出的蛋白质中加水,蛋白质不溶解
C、有机物互为同分异构体
D、绿茶中含有的EGCG(结构如图所示)具有抗癌作用,1molEGCG最多可与含9mol氢氧化钠溶液完全作用

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