练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    为了降低硫氧化物造成的空气污染，一种方法是在含硫燃料(如煤)燃烧过程中加入生石灰，这种方法叫“钙基固硫”，采用这种方法在燃料燃烧过程中的“固硫”反应方程式为：
    SO2+CaO══CaSO3   ;      2 CaSO3＋O2＝2 CaSO4

    试题分析：煤在燃烧的过程中加入生石灰，可以达到脱硫的目的，煤中的S燃烧生成二氧化硫，儿童含量与CaO反应生成亚硫酸钙，亚硫酸钙与空气中的氧气反应最终生成硫酸钙，化学方程式为SO2+CaO══CaSO3  ；     2 CaSO3＋O2＝2 CaSO4
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    当不慎有大量Cl2逸出污染周围空气时，可以用浸有某种物质的一定浓度的水溶液的毛巾捂住鼻子，该物质适宜采用的是（　　）
    A．NaOHB．NaClC．HClD．Na2CO3

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    2008年5月12日14：28四川省汶川等地发生了里氏8.0级的地震，造成了大量人员伤亡和严重的财产损失．以下有关四川地震灾区的两条信息：
    （1）5月16日报道，四川地震灾区急缺医疗用品，尤其是消毒水、橡胶手套、帐篷、药品以及棉衣棉被．
    （2）5月26日报道，唐家山堰塞湖严重威胁下游地区的安全．如图，武警水电部队战士身背雷管炸药，奔赴四川唐家山堰塞湖执行抢险任务．
    试回答以下问题：
    （1）写出用Cl2和NaOH反应生产消毒水的反应方程式______
    （2）你认为化学反应在哪些方面对人类社会做出了贡献______．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    两种大气污染物NO2和SO2在一定条件下可发生如下反应：NO2 + SO2NO + SO3，在体积为VL的密闭容器中通入amolNO2和bmolSO2，反应后容器内硫原子和氧原子的个数比为(     )
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质中，属于同素异形体的是
    A．S2和S4B．CO和CO2C．和D．H2和D2

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    (15分)焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。某研究小组进行如下实验：
    实验一  焦亚硫酸钠的制取
    采用右图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。装置Ⅱ中有Na2S2O5晶体析出，发生的反应为：Na2SO3＋SO2＝Na2S2O5

    （1）装置I中产生气体的化学方程式为                 。
    （2）要从装置Ⅱ中获得已析出的晶体，可采取的分离方法是                   。
    （3）装置Ⅲ用于处理尾气，可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为              (填序号)。

    实验二    焦亚硫酸钠的性质
    Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。
    （4）证明NaHSO3溶液中HSO3－     的电离程度大于水解程度，可采用的实验方法是       (填序号)。
    a．测定溶液的pH     b．加入Ba(OH)2溶液   c．加入盐酸  
    d．加入品红溶液  e．用蓝色石蕊试纸检测
    （5）检验Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是                         。
    实验三 葡萄酒中抗氧化剂残留量的测定
    （6）葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化剂。测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)的方案如下：

    (已知：滴定时反应的化学方程式为SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI)
    ①按上述方案实验，消耗标准I2溶液25.00 mL，该次实验测得样品中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)为               g·L－1。
    ②在上述实验过程中，若有部分HI被空气氧化，则测得结果     (填“偏高”“偏低”或“不变”)。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （18分）I．实验室制备、收集干燥的SO2，所需仪器如下。

    (1)装置A产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→ ____→ ____ →____→____f。
    (2)装置A中发生反应的化学方程式为____________________________________。
    (3)验证产生的气体是SO2的方法是________________________________________。
    II．SO2气体为无色气体，有强烈刺激性气味，大气主要污染物之一，具有一定的还原性，探究SO2气体还原Fe3＋、I2可以使用的药品和装置如图所示：

    (1)装置A中的现象是__________。在SO2还原Fe3＋的反应中SO2和Fe3＋的物质的量之比是_______。
    (2)装置C的作用是____________________________________。
    (3)若要从A中的FeCl3溶液中提取晶体，必须进行的实验操作步骤：加热浓缩、冷却结晶、过滤，在这一系列操作中没有用到的玻璃仪器有(  )
    A．烧瓶B．酒精灯C．漏斗D．烧杯 E．玻璃棒
    (4)在上述装置中通入过量的SO2，为了验证A中SO2与Fe3＋发生了氧化还原反应，取A中的溶液，分成两份，并设计了如下实验：
    方案①：往第一份试液中加入少量酸性KMnO4溶液，紫红色褪去。
    方案②：往第二份试液中加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红。
    上述方案不合理的是______，原因是___________________________________。
    (5)能表明的还原性性弱于SO2的现象是________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学通过系列实验探究硫及其化合物的性质，实验现象正确且能达到目的的是
    A．点燃硫磺．产生刺激性气味气体，该气体可以漂白纸浆
    B．向蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变黑色，说明浓硫酸具有强的吸水性
    C．将H2S气体通入CuSO4溶液生成CuS沉淀，说明H2S为强电解质
    D．将Al片加入浓硫酸中，反应剧烈，说明浓硫酸具有强的氧化性

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某研究性学习小组做铜与浓硫酸反应实验时，发现试管底部有白色固体并夹杂有少量黑色物质。倒去试管中的浓硫酸，将剩余固体(含少量浓硫酸)倒入盛有少量水的烧杯中，发现所得溶液为蓝色，黑色固体未溶解。过滤、洗涤后，向黑色固体中加入过量浓硝酸，黑色固体溶解，溶液呈蓝色，所得溶液加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。下列所得结论正确的是
    A．铜与浓硫酸反应所得白色固体不是CuSO4
    B．加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO3
    C．白色固体中夹杂的少量黑色物质可能是CuO
    D．白色固体中夹杂的少量黑色物质中一定含有元素Cu和S

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案