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    提纯物质是实验室常见的实验操作。提纯下列物质（括号内的物质是杂质）所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是
    [     ]
    被提纯的物质
     除杂试剂
    分离方法
    A.
    固体I2(CaCO3) 
    CCl4溶液
    蒸馏
    B.
    苯（溴） 
    足量氢氧化钠溶液
    分液
    C.
    铝粉（镁粉） 
    足量氢氧化钠溶液
    过滤
    D.
    苯酚（苯） 
    足量的氢氧化钠溶液加热
    萃取、分液
    B
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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?绍兴一模）“结晶玫瑰”具有强烈的玫瑰香气，是一种很好的定香剂．其化学名称为“乙酸三氯甲基苯甲酯”，通常用三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐为原料制备：

    已知：
    三氯甲基苯基甲醇 无色液体．不溶于水，溶于乙醇．
    醋酸酐 无色液体．溶于水形成乙酸，溶于乙醇．
    结晶玫瑰 白色至微黄色晶体．不溶于水，溶于乙醇．熔点：88℃
    醋酸 无色的吸湿性液体，易溶于水、乙醇．
    操作步骤和装置如下：
    加料
    加热3小时，控制
    温度在110℃
    反应液倒
    入冰水中
    抽滤
    粗产品
    重结晶
    产品

    请根据以上信息，回答下列问题：
    （1）加料时，应先加入三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐，然后慢慢加入浓硫酸并
    搅拌
    搅拌
    ．待混合均匀后，最适宜的加热方式为
    油浴加热
    油浴加热
    （填“水浴加热”，“油浴加热”，“砂浴加热”）．
    （2）用图II抽滤装置操作时，布氏漏斗的漏斗管插入单孔橡胶塞与吸滤瓶相接．橡胶塞插入吸滤瓶内的部分不得超过塞子高度的
    2
    3
    2
    3
    ；向漏斗中加入溶液，溶液量不应超过漏斗容量的
    2
    3
    2
    3
    ；当吸滤瓶中液面快达到支管口位置时，应拔掉吸滤瓶上的橡皮管，从
    吸滤瓶上口
    吸滤瓶上口
    倒出溶液．
    （3）重结晶提纯时，应将粗产品溶解在
    无水乙醇
    无水乙醇
    中（填“水”，“无水乙醇”，“粗产品滤液”）．已知70℃时100g 溶剂中溶解a g结晶玫瑰，重结晶操作过程为：按粗产品、溶剂的质量比为1：
    100
    a
    100
    a
    混合，用水浴加热回流溶剂使粗产品充分溶解，然后
    待晶体完全溶解后停止加热，冷却结晶，抽滤
    待晶体完全溶解后停止加热，冷却结晶，抽滤
    ．此重结晶过程中不需要用到的仪器是
    C
    C
    ．
    A．冷凝管  B．烧杯      C．蒸发皿     D．锥形瓶
    （4）某同学欲在重结晶时获得较大的晶体，查阅资料得到如图3信息：由图3信息可知，从高温浓溶液中获得较大晶体的操作为
    加入晶种，缓慢降温
    加入晶种，缓慢降温
    ．
    （5）在物质制备实验中，产品经抽滤、洗涤后，尚需干燥，请列举一种常见的实验室干燥方法
    空气中风干、空气中晾干、高温烘干、用滤纸吸干
    空气中风干、空气中晾干、高温烘干、用滤纸吸干
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （一）（1）下图为常见仪器的部分结构（有的仪器被放大）

    A图中液面所示溶液的体积为
    28.0
    28.0
    mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为N mL，仰视时读数为M mL，若M＞N，则所使用的仪器是
    C
    C
    （填字母标号）．
    （2）粗盐经提纯后得到NaCl溶液，再经蒸发、结晶、烘干得精盐．
    ①蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为
    蒸发皿
    蒸发皿
    ；
    ②该同学将所得精盐配成溶液，用于另一实验．实验中需要用80mL l mol/L的NaCl溶液，配制过程中用托盘天平称取的精盐质量为
    5.9
    5.9
    g，用于定容的玻璃仪器的规格和名称为
    100mL容量瓶
    100mL容量瓶
    ．
    （二）六个未贴标签的试剂瓶中分别装有以下稀溶液①FeSO4、②H2SO4、③BaCl2、④H2O2、⑤Al（NO3）3、⑥NaOH．
    （1）某同学想不用其他试剂，仅通过用试管取少量上述溶液进行两两混合实验而给试剂瓶贴上正确的标签，他能成功吗？
    能
    能
     （填“能”或“不能”）．
    （2）实验中发现，有一组在混合时，随着试剂滴加的顺序不同而出现明显不同的现象．该组是
    ⑤和⑥
    ⑤和⑥
    ；有一组在混合时，随着试剂滴加后的时间不同而出现明显不同的现象，该组是
    ①和⑥
    ①和⑥
    ，其中涉及氧化还原反应的化学方程式为
    4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
    4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
    ．
    （3）鉴别后，该同学又用FeSO4做了三个体现Fe2+还原性的实验，每次加入上述两种已鉴别的物质的溶液与其混合．试写出其中两个反应的离子方程式
    3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O
    3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O
    、
    2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++2H2O
    2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++2H2O
    ．
    （4）实际上实验室配制的FeSO4溶液不可长期保存，短期保存时可在FeSO4溶液配制时加入少量的上述
    ②
    ②
    （填编号）防止水解，若能再加上
    几枚铁钉
    几枚铁钉
    （填物质名称）效果会更好．

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    科目：高中化学 来源：2013-2014学年河北省高三3月摸底考试理综化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某兴趣小组同学在实验室用加热1-丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物的方法来制备1-溴丁烷，并检验反应的部分副产物，设计了如图所示装置，其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出。

    请根据实验步骤，回答下列问题：

    （1）关闭a和b、接通竖直冷凝管的冷凝水，给A加热30分钟，制备1-溴丁烷。

    竖直冷凝管接通冷凝水，进水口是_____(填“I”或“Ⅱ”)；竖直冷凝管的主要作用是________。

    （2）理论上，上述反应的副产物可能有：丁醚(CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3)、1-丁烯、溴化氢、硫酸氢钠、水等。熄灭酒精灯，在竖直冷凝管上方塞上塞子并打开a，利用余热继续反应直至冷却，通过B、C装置检验部分副产物，已知B、C装置中为常见物质的水溶液。

    B装置检验的物质是_________，写出C装置中主要的化学方程式：_______________。

    （3）为了进一步分离提纯1-溴丁烷，该兴趣小组同学查得相关有机物的数据如表所示：

    物质

    熔点/℃

    沸点/℃

    1-丁醇

    -89.5

    117.3

    1-溴丁烷

    -112.4

    101.6

    丁醚

    -95.3

    142.4

    1-丁烯

    -185.3

    -6.5

     

    请你补充下列实验步骤，直到分离出1-溴丁烷。

    ①待烧瓶冷却后，拔去竖直的冷凝管；

    ②插上带橡皮塞的温度计；

    ③关闭_______，打开_______；

    ④接通冷凝管的冷凝水，使冷水从______处流入；

    ⑤迅速升高温度至_______℃，收集所得馏分。

    （4）若实验中所取1-丁醇、NaBr分别为7.4 g、13.0 g，蒸出的粗产物经洗涤、干燥后再次蒸馏得到9.6 g1-溴丁烷，则1-溴丁烷的产率是_____。（保留2位有效数字）

     

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    科目：高中化学 来源：2009年黑龙江省哈尔滨六中高考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    （一）（1）下图为常见仪器的部分结构（有的仪器被放大）

    A图中液面所示溶液的体积为    mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为N mL，仰视时读数为M mL，若M＞N，则所使用的仪器是    （填字母标号）．
    （2）粗盐经提纯后得到NaCl溶液，再经蒸发、结晶、烘干得精盐．
    ①蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为    ；
    ②该同学将所得精盐配成溶液，用于另一实验．实验中需要用80mL l mol/L的NaCl溶液，配制过程中用托盘天平称取的精盐质量为    g，用于定容的玻璃仪器的规格和名称为    ．
    （二）六个未贴标签的试剂瓶中分别装有以下稀溶液①FeSO4、②H2SO4、③BaCl2、④H2O2、⑤Al（NO3）3、⑥NaOH．
    （1）某同学想不用其他试剂，仅通过用试管取少量上述溶液进行两两混合实验而给试剂瓶贴上正确的标签，他能成功吗？     （填“能”或“不能”）．
    （2）实验中发现，有一组在混合时，随着试剂滴加的顺序不同而出现明显不同的现象．该组是    ；有一组在混合时，随着试剂滴加后的时间不同而出现明显不同的现象，该组是    ，其中涉及氧化还原反应的化学方程式为    ．
    （3）鉴别后，该同学又用FeSO4做了三个体现Fe2+还原性的实验，每次加入上述两种已鉴别的物质的溶液与其混合．试写出其中两个反应的离子方程式    、    ．
    （4）实际上实验室配制的FeSO4溶液不可长期保存，短期保存时可在FeSO4溶液配制时加入少量的上述    （填编号）防止水解，若能再加上    （填物质名称）效果会更好．

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