A、c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-) |
B、c(H+)=c(NH3?H2O)+c(OH-) |
C、加水稀释,溶液中所有离子的浓度均减小 |
D、向溶液中加入少量CH3COONa固体,NH4+的水解程度增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、图中a点对应的是t℃时AgBr的不饱和溶液 |
B、向AgBr饱和溶液中加入NaBr固体,可使溶液由点c变为b点 |
C、在t℃时,AgBr的Ksp为4.9×l0-13mol2?L-2 |
D、在t℃时,AgCl(s)+Br-(aq)?AgBr(s)+Cl-(aq)平衡常数K≈816 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、用图①所示实验装置排空气法收集H2气体 |
B、图②装置可以用来验证化学能转化为电能 |
C、图③铁片最终完全溶解,且高锰酸钾溶液褪色 |
D、图④所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、加入Na2SO4可使溶液由a点变到b点 |
B、通过蒸发可以使溶液由d点变到c点 |
C、b点有BaSO4沉淀生成 |
D、a点对应的Ksp大于c点对应的Ksp |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、升高温度,平衡一定逆向移动 |
B、若正反应是放热反应,则A为气态 |
C、物质A一定为非气态,且正反应是吸热反应 |
D、A可能为气态或非气态 |
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A、FeO |
B、Fe3O4 |
C、Fe4O5 |
D、Fe5O7 |
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