A. | 将煤汽化和液化,得到清洁的燃料和化工原料 | |
B. | 用CO2合成聚碳酸酯等可降解塑料,减少白色污染 | |
C. | 加强生活污水的脱氮除磷的处理,遏制水体富营养化 | |
D. | 研究采煤、采油新技术,尽量提高其产量以满足工业生产快速发展的需求 |
分析 A.煤的液化和气化可获得洁净的燃料和多种化工原料;
B.形成白色污染的主要来源为聚乙烯材料;
C.天然水体中由于过量营养物质(主要是指氮、磷等)的排入,引起各种水生生物、植物异常繁殖和生长,这种现象称作水体富营养化;
D.煤、石油是不可再生资源.
解答 解:A.煤的综合利用主要是通过煤的液化和气化,获得洁净的燃料和多种化工原料,故A正确;
B.形成白色污染的主要来源为聚乙烯材料,难以降解,但利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯类可降解塑料有利于减少白色污染,故B正确;
C.大量含有各种含氮和磷有机物的废污水排入水中,促使水域富营养化,加强城市生活污水脱氮除磷处理,可遏制水体富营养化,故C正确;
D.煤、石油是不可再生资源,应节约使用,故D错误.
故选D.
点评 本题考查化学环境污染知识,侧重于化学与生活、生产以及环境的考查,为高考高频考点,有利于培养学生的良好科学素养和学习的积极性,难度不大,注意相关基础知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜片为负极,其附近的溶液变蓝,溶液中有Cu2+产生 | |
B. | 如果将锌片换成铁片,电路中的电流方向将改变 | |
C. | 其能量转化的形式主要是“化学能→电能→光能” | |
D. | 如果将稀硫酸换成柠檬汁,LED灯将不会发光 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温常压下,2.24LSO2所含有的分子数小于0.1NA | |
B. | 1L 1 mol•L-1 FeCl3溶液完全水解产生的Fe(OH)3胶体粒子数为NA | |
C. | 氢氧燃料电池正极消耗22.4L气体时,电路中通过的电子数目为4NA | |
D. | 28.6gNa2CO3•10H2O溶于水配成1L溶液,该溶液中阴离子数目为0.1NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用玻璃棒蘸取氯水点在干燥的pH试纸上,测定该溶液的pH | |
B. | 称取4.0 g NaOH,放入100 mL容量瓶中,加水稀释,配制1.0 mol•L-1的NaOH溶液 | |
C. | 用甲装置分离Cl2与KI溶液反应生成的碘 | |
D. | 用乙装置检验溴乙烷与NaOH醇溶液共热产生乙烯 |
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元素代号 | X | Y | Z | M | R | Q | |
原子半径(×10-10m) | 1.86 | 0.99 | 1.43 | 1.60 | 0.75 | 0.74 | |
主要化合价 | 最高正价 | +1 | +7 | +3 | +2 | +5 | -- |
最低负价 | -- | -1 | -- | --- | -3 | -2 |
A. | 元素X和Q形成的化合物中不可能含有共价键 | |
B. | X、Z、M的单质分别与水反应,Z最剧烈 | |
C. | X、Z、R的最高价氧化物对应的水化物之间可两两相互反应 | |
D. | Y的氧化物对应的水化物的酸性一定强于R的氧化物对应水化物的酸性 |
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