下图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。图1中两个圆分别代表碳酸钠和碳酸氢钠的有关信息,两圆重叠区域表示它们的共同特点(相似点),重叠区域以外的部分表示它们独有的特征(不同点)。请你在图下的空格内填写适当内容。(每处只要求填一点)
(1)________;(2)________;(3)________;(4)________;(5)________。
科目:高中化学 来源: 题型:
(1)下图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。例如A图中的两个圆分别代表铝和铁的有关信息,两圆重叠的区域表示铝和铁的共同点(相似点),重叠区域以外的部分表示它们独有的特征(不同点)。请你在下面横线上用化学方程式来表示与图中①②区域对应的化学性质上的不同之处(每处只要求写一个)。
A
B
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
(2)为了测定铁铝合金中金属的质量分数,某校研究性学习小组设计了如下实验操作过程:称取该合金1.0g,放入烧杯中加足量盐酸,盖上表面皿,使其充分反应;反应停止,经冷却向其中加入过量NaOH溶液,充分静置后过滤,对滤出的沉淀经洗涤在空气中加热灼烧至恒重,得到固体物质1.2g。下列有关叙述不正确的是________。
A.铁的质量为0.84g
B.Al的质量分数为16%
C.加入过量NaOH溶液的目的是为了Fe2+完全沉淀
D.加入NaOH溶液后充分静置是为了保证Fe(OH)2被空气中的氧气充分氧化为Fe(OH)3
(3)Al(OH)3和NaHCO3都是治疗胃酸过多的药物,用离子方程式表示其原理,________________,______________。根据上述反应,如果是胃酸过多且有胃溃疡的患者,应该选用上述哪一种药物治疗为好________,理由是________________________。
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科目:高中化学 来源:2013届河北省灵寿中学高三第一次月考化学试卷(带解析) 题型:填空题
下图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。图1中两个圆分别代表碳酸钠和碳酸氢钠的有关信息,两圆重叠区域表示它们的共同特点(相似点),重叠区域以外的部分表示它们独有的特征(不同点)。请你在图下的空格内填写适当内容。(每处只要求填一点)
(1)________;(2)________;(3)________;(4)________;(5)________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
(5分)下图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。图1中两个圆分别代表碳酸钠和碳酸氢钠的有关信息,两圆重叠区域表它们的共同特点(相似点),重叠区域以外的部分表示它们独有的特征(不同点)。请你在图下的空格内填写适当内容。(每处只要求填一点)
(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。图1中两个圆分别代表碳酸钠和碳酸氢钠的有关信息,两圆重叠区域表示它们的共同特点(相似点),重叠区域以外的部分表示它们独有的特征(不同点)。请你在图下的空格内填写适当内容。(每处只要求填一点)
(1)________;(2)________;(3)______ __;
(4)________;(5)________。
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