精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

在实验室利用胆矾晶体和烧碱溶液,经下列步骤制备氧化铜固体:①溶解胆矾②滴加烧碱溶液③过滤④灼烧滤渣。请填空:

(1)在实验中多次用到玻璃棒,其作用有三个,分别是                                        

(2)氢氧化铜微热即分解,其化学反应方程式是                                          

(3)乙同学改进了上述实验步骤,即把先过滤后灼烧改为先加热浑浊液后过滤。其优点是:           

                

(1)搅拌 引流 转移

  (2)Cu(OH)2==CuO+H2O

   (3)缩短过滤的时间。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?崇文区二模)硫酸铜、硝酸铁都是重要的化工原料.
(1)以下是某工厂用含铁的废铜为原料生产胆矾(CuSO4?5H2O)的生产流程示意图:

胆矾和石膏在不同温度下的溶解度(∥100g水)见下表.
温度(℃) 20 40 60 80 100
石膏 0.32 0.26 0.15 0.11 0.07
胆矾 32 44.6 61.8 83.8 114
请回答下列问题:①红褐色滤渣的主要成分是
Fe(OH)3
Fe(OH)3

②写出浸出过程中生成硫酸铜的化学方程式
3Cu+2HNO3+3H2SO4=3CuSO4+2NO↑+4H2O
3Cu+2HNO3+3H2SO4=3CuSO4+2NO↑+4H2O

③操作I的温度应该控制在
100℃
100℃
左右;
④从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作Ⅱ应为:将热溶液
冷却结晶
冷却结晶
过滤
过滤
、洗涤、干燥.
(2)某兴趣小组在实验室用铁粉和稀硝酸及右图装置制取Fe(NO33(固定所用仪器和加热装置未画出).
①为保证原料的充分利用,并加快反应速率,往往将加热温度控制在100℃以内.该实验中对圆底烧瓶加热的最佳方式是
水浴
水浴
加热;
②请在图中虚线框内画出尾气吸收装置(提示:碱液可快速、充分吸收产生的氮氧化物气体).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(2013?崇明县一模)某化学兴趣小组用只含有铝、铁、铜的工业废料制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体
(FeSO4?7H2O)和胆矾晶体,以探索工业废料的再利用.其实验方案如下:

(1)写出合金与烧碱溶液反应的离子方程式:
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

(2)由滤液A制AlCl3溶液的途径有①和②两种,途径②中通入的某气体(固态时可用于人工降雨),写出该气体的电子式
.你认为较合理的途径是
(填①或②),理由是:
途径①会引入盐酸,氯化钠杂质
途径①会引入盐酸,氯化钠杂质

(3)滤液E若放置在空气中一段时间后,溶液中的阳离子除了Fe2+和H+外,还可能存在
Fe3+
Fe3+
(用离子符号表示),检测该离子的方法是
取滤液E少量于试管中,滴入2~3滴KSCN溶液,若出现血红色,则证明滤液E中含有Fe3+
取滤液E少量于试管中,滴入2~3滴KSCN溶液,若出现血红色,则证明滤液E中含有Fe3+

(4)用滤渣F通过两种途径制取胆矾,与途径③相比,途径④明显具有的两个优点是:
产生等量胆矾途径④消耗硫酸少
产生等量胆矾途径④消耗硫酸少
途径④不会产生污染大气的气体;
途径④不会产生污染大气的气体;

(5)途径④发生的反应的化学方程式为:
2Cu+2H2SO4+O2→2CuSO4+2H2O
2Cu+2H2SO4+O2→2CuSO4+2H2O

(6)实验室从CuSO4溶液制取胆矾,操作步骤有蒸发浓缩、冷却结晶、
过滤洗涤
过滤洗涤
、自然干燥.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·化学 题型:058

在实验室利用胆矾晶体和烧碱溶液,经下列步骤制备氧化铜固体:①溶解胆矾;②滴加烧碱溶液;③过滤;④灼烧滤渣.试填空:

(1)在实验中多次用到玻璃棒,其作用有三个,分别是________;________;________.

(2)氢氧化铜微热即分解,其化学反应方程式是________.

(3)乙同学改进了上述实验步骤,即把“先过滤后灼烧”改为“先加热浑浊液后过滤”.因为甲的后两步操作顺序的缺点是________.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在实验室利用胆矾晶体和烧碱溶液,经下列步骤制备氧化铜固体:①溶解胆矾;②滴加烧碱溶液;③过滤;④灼烧滤渣。在实验中多次用到玻璃棒。其作用有三个,请分别用两个字概括:________,________,________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案