A. | 明矾溶液加热 | B. | CH3COONa溶液加热 | ||
C. | 氨水中加入少量NH4Cl | D. | Na2CO3溶液中加入BaCl2固体 |
分析 滴加酚酞试液后出现红色,则溶液显碱性,水解为吸热反应,不显碱性时可使红色褪去,以此来解答.
解答 解:A.明矾水解显酸性,滴加酚酞为无色,故A不选;
B.CH3COONa溶液水解显碱性,滴加酚酞为红色,加热促进水解红色加深,故B不选;
C.氨水显碱性,滴加酚酞为红色,加少量NH4Cl抑制电离,碱性减弱,可知红色变浅,故C不选;
D.Na2CO3溶液显碱性,滴加酚酞为红色,加入BaCl2固体反应生成碳酸钡、NaCl,溶液为中性,红色褪去,故D选;
故选D.
点评 本题考查盐的水解及物质的性质,为高频考点,把握盐类水解、弱碱电离及平衡移动为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意反应原理的应用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 标准状况下,22.4L己烷所含分子数目为NA | |
B. | 通常状况下,14g乙烯与丙烯混合物中所含碳原子数为NA | |
C. | 常温常压下,1.6g甲烷中所含共价键数目为0.4NA | |
D. | 1mol苯分子中含有碳碳双键数为3NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用甲图装置灼烧海带成海带灰 | |
B. | 用乙图装置实验室制氨气 | |
C. | 用丙图装置可制得金属锰 | |
D. | 用丁图装置验证NaHCO3和Na2CO3的稳定性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解质与非电解质的本质区别:是在水溶液或熔化状态下能否电离 | |
B. | 强电解质与弱电解质的本质区别:其水溶液导电性的强弱 | |
C. | 胶体与溶液的本质区别:是否有丁达尔现象 | |
D. | 氧化还原反应的本质:元素化合价在反应前后发生改变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若溶质为NaA,溶液中可能存在:c (OH-)=c(H+)+c(HA) | |
B. | 若c(OH-)>c(H+),溶液中不可能存在c(Na+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+) | |
C. | 溶液中可能存在c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 若溶质为NaA和HA,则一定存在c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的少量乙醇和乙酸 | |
B. | 可用酸性KMnO4溶液除去甲烷中混有的少量乙烯 | |
C. | 淀粉在酸或酶的催化作用下一经水解就酿成为酒 | |
D. | 糖类、油脂、蛋白质都属于高分子化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Mg、Na | B. | Al、Mg | C. | Fe、Cu | D. | Fe、Zn |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 互为同系物 | B. | 均可发生硝化反应 | ||
C. | 均可与碳酸氢钠反应 | D. | 均最多有7个碳原子共平面 |
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