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一定量的燃烧得到的产物为CO、(g),此混合气体的质量为49.6g,当其缓慢通过盛无水的装置时,增重25.2g,则燃烧产物中的质量为多少克?

答案:13.2g#13.2克
解析:

由题意知不完全燃烧,生成25.2g,所以,水的物质的量为25.2g/18g·=1.4mol,则原甲烷为0.7mol(氢原子守恒)CO的质量共为49.6g25.2g=24.4g.设CO的物质的量分别为xy,则有:

解得

所以燃烧产物中的质量为:

0.3 mol×44g·y13.2g


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科目:高中化学 来源: 题型:

肼(N2H4)又称联氨,是一种可燃性液体,其燃烧热较大且燃烧产物对环境无污染,故可以用作火箭燃料.
(1)已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.7kJ/mol
2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1135.7kJ/mol
则32g肼完全燃烧得到气态产物时放出热量
534
534
kJ.
(2)肼--空气燃料电池是一种碱性燃料电池,电解质溶液是20%-30%的KOH溶液.该电池放电时,正极的电极反应式是
O2+2H2O+4e-=4OH-
O2+2H2O+4e-=4OH-
,电池工作一段时间后,电解质溶液的pH将
减小
减小
(填“增大”、“减小”、“不变”).
(3)如图是一个电化学装置示意图.用肼--空气燃料电池做此装置的电源.
①如果A为含有锌、银、金三种杂质的粗铜,B为纯铜,C为CuSO4.该装置的实际意义是
精炼粗铜
精炼粗铜

②如果A是铂电极,B是石墨电极,C是AgNO3溶液,电解的离子方程式为
4AgNO3+2H2O
 通电 
.
 
4Ag+4HNO3+O2
4AgNO3+2H2O
 通电 
.
 
4Ag+4HNO3+O2
,若
B
B
 极(填A或B)增重10.8g,该燃料电池理论上消耗
0.025mol
0.025mol
molN2H4

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科目:高中化学 来源: 题型:058

一定量的燃烧得到的产物为CO、(g),此混合气体的质量为49.6g,当其缓慢通过盛无水的装置时,增重25.2g,则燃烧产物中的质量为多少克?

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科目:高中化学 来源: 题型:

(18分)下图表示几种中学常见物质之间的相互转化关系(图中部分条件或产物已省略),其中B为黑色的非金属固体单质,D可使品红溶液褪色,E在通常状况下是无色无味的液体,G是淡黄色的固体化合物,H是黑色晶体。

请回答下列问题:

(1)单质F的组成元素在周期表中的位置是             (指明周期和族),G的电子式为              ,化合物Ⅰ的俗名                                 

(2)金属Al和H的混合物俗称          ,引发该反应的操作是          

(3)镁条能在气体C中燃烧得到两种固体,其化学式分别是                   

(4)写出上图中下列反应的化学方程式:

                                                           

                                                           

(5)向上图中的反应⑤得到的M、N混合液中通入气体,溶液变浑浊,酸性增强。请写出该过程发生反应的离子方程式:                                   

 

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科目:高中化学 来源:黑龙江省2009-2010学年度上学期高三期末(化学)试题 题型:填空题

(20分)下图表示几种中学常见物质之间的相互转化关系(图中部分条件或产物已省略),其中B为黑色的非金属固体单质,D可使品红溶液褪色,E在通常状况下是无色无味的液体,G是淡黄色的固体化合物,H是黑色晶体。

请回答下列问题:

(1)单质F的组成元素在周期表中的位置是              (指明周期和族),G的电子式为                   ,化合物Ⅰ的俗名                    

(2)金属Al和H的混合物俗称          ,引发该反应的操作是                       

(3)镁条能在气体C中燃烧得到两种固体,其化学式分别是                    

(4)写出上图中下列反应的化学方程式:

                                                           

                                                           

(5)向上图中的反应⑤得到的M、N混合液中通入H2S气体,溶液变浑浊,酸性增强。请写出该过程发生反应的离子方程式:                                    

 

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