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    X和Y是短周期元素，二者能形成化合物X2Y3，若Y的原子序数为n，则X的原子序数不可能是(　　)

    A．n－8  B．n－3

    C．n－1  D．n＋5


    答案　A

    解析　由化学式X2Y3可知，X为＋3价，Y为－2价，即X可能为第ⅢA族或第ⅤA族元素。有如下几种可能

    (1)ⅢA　　ⅥA　　(2)ⅤA　　　ⅥA

      X  Y  X  Y

      5B  8O  7N  8O

      13Al  16S  15P  16S

    　　　

    据以上分析，可知答案为A。

    另解：由化学式X2Y3知，X、Y的原子序数，一个为奇数一个为偶数，根据“序、价”规律可判断A项正确。


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列能跟氢原子形成最强极性键的原子是(　　)

    A．F                          B．Cl

    C．Br                        D．I

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列物质中不存在氢键的是 (　　)

    A．冰醋酸中醋酸分子之间

    B．液态氟化氢中氟化氢分子之间

    C．一水合氨分子中的氨分子与水分子之间

    D．可燃冰(CH4·8H2O)中甲烷分子与水分子之间

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下面的虚线框中每一列、每一行相当于元素周期表的每一族和每一周期，但它的列数和行数都多于元素周期表。请在下面的虚线框中用实线画出元素周期表第1至第6周期的轮廓，并画出金属与非金属的分界线和第Ⅷ族的轮廓。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    根据第ⅡA族、第ⅦA族元素性质的递变规律，回答下列问题：

    (1)Be(OH)2的溶解性：________溶于水，属于________性氢氧化物。

    (2)砹(At)属于________色固体，HAt________稳定，水溶液呈________性，其酸性________(填“大于”或“小于”)HBr的酸性；AgAt________溶于水。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    铅是碳的同族元素，比碳多4个电子层。铅在元素周期表的位置为第________周期第________族；PbO2的酸性比CO2的酸性________(填“强”或“弱”)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列各图为元素周期表的一部分，表中的数字为原子序数，其中M为37的是 (　　)

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入半透膜袋中，扎好后浸入流动的温水中，经过足够长的时间，取出袋内的液体，分别与①碘水　②新制Cu(OH)2加热　③浓硝酸(微热)作用，其现象依次是                 (　　)。

    A．显蓝色；无砖红色沉淀；显黄色

    B．不显蓝色；无砖红色沉淀；显黄色

    C．显蓝色；有砖红色沉淀；不显黄色

    D．不显蓝色；有砖红色沉淀；不显黄色

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论：既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列实验：

    Ⅰ.制取氨气

    (1)实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。写出实验室制取氨气的化学方程式：__________________________________。

    (2)实验室还可向____________(填一种试剂)中滴加浓氨水的方法快速制取少量氨气。

    (3)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为能否达到目的？________(填“能”或“否”)，理由是_____________________________。

    Ⅱ.实验探究

    该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)探究氨气的还原性(生成Cu和无污染的物质)：

    (1)写出氨气与CuO反应的化学方程式：________________________________________。

    (2)为达到上述实验目的，预期的实验现象①________________________；②____________________________________________。

    (3)该装置在设计上有一定的缺陷，为确保实验结果的准确性，对该装置的改进措施是________________________________________________________________________。

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