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17.Na2SO3•7H2O是食品工业中常用的漂白剂、抗氧化剂和防腐剂.该小组同学用Na2SO3与浓硫酸制备SO2,并把SO2通入NaNO3溶液中,他们为了检验产生的气体是NO还是
NO2,设计了如图实验装置:
(1)仪器a的名称为长颈漏斗,设计装置A的目的是排除装置中的氧气,防止对实验产生干扰.
(2)当(1)目的达到后,打开分液漏斗活塞,反应一段时间后,将注射器里的空气注入集气瓶D中,看到无色气体变为红棕色,请写出SO2通入NaNO3溶液发生反应的化学方程式:3SO2+2NaNO3+2H2O=Na2SO4+2NO+2H2SO4
(3)请指出该套装置的不足之处:没有尾气处理装置.

分析 A装置中反应生成二氧化碳,B装置产生二氧化硫,在C中与硝酸钠溶液反应,为检验产生的气体是NO还是NO2,利用二氧化碳排尽装置中空气,根据E中澄清石灰水变浑浊判断装置中空气排尽,根据D中气体颜色可以判断生成物.
(1)根据仪器的特征以及常见仪器的名称解答;设计装置A的目的排除装置中的氧气;
(2)将注射器里的空气注入集气瓶D中,看到无色气体变为红棕色,说明生成NO,二氧化硫被氧化为硫酸根;
(3)氮的氧化物、二氧化硫均有毒,可以污染空气,需要进行尾气处理.

解答 解:(1)仪器a具有长颈球形无活塞的玻璃仪器,为长颈漏斗,A装置中反应生成二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B装置产生二氧化硫,Na2SO3+H2SO4(浓)═Na2SO4+H2O+SO2↑.在C中与硝酸钠溶液反应,3SO2+2NaNO3+2H2O=Na2SO4+2NO+2H2SO4,为检验产生的气体是NO还是NO2,利用二氧化碳排尽装置中空气,根据E中澄清石灰水变浑浊判断装置中空气排尽,根据D中气体颜色可以判断生成物,所以设计装置A的目的是排除装置中的氧气,防止对实验产生干扰,
故答案为:长颈漏斗;排除装置中的氧气,防止对实验产生干扰;
(2)将注射器里的空气注入集气瓶D中,看到无色气体变为红棕色,说明生成NO,二氧化硫被氧化为硫酸根,反应方程式为:3SO2+2NaNO3+2H2O=Na2SO4+2NO+2H2SO4
故答案为:3SO2+2NaNO3+2H2O=Na2SO4+2NO+2H2SO4
(3)氮的氧化物、二氧化硫均有毒,可以污染空气,需要进行尾气处理,
故答案为:没有尾气处理装置.

点评 本题考查物质性质探究实验、物质组成的测定等,是对学生综合能力的考查,关键是原理的理解,较好的考查学生分析解决化学问题的能力,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

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A.Ca2+的结构示意图为,NH4Cl的电子式为
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(2)用SO2表示0~8min内该反应的平均速率v(SO2)=0.025 mol/(L•min);
(3)8min时反应达平衡状态,此时SO3的转化率为66.7%;
(4)升高温度,该反应的反应速率将增大(填“增大”、“减小”或“不变”);K值将增大(填“增大”、“减小”或“不变”);
(5)能说明该反应已达到平衡状态的是BC;
A.n(SO3):n(SO2):n(O2)=2:2:1            B.容器内压强保持不变
C.v(SO2=2v(O2                  D.容器内密度保持不变
(6)在第12min时,将容器压缩到1L,则该平衡向逆反应(填“正反应”或“逆反应”)方向移动,判断理由是压强增大平衡向气体体积减小的方向移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列物质的电离方程式:
NaHCO3NaHCO3=Na++HCO3-,CH3COOH:CH3COOH?H++CH3COO-,NH3•H2O:NH3•H2O?OH-+NH4+,H2CO3:H2CO3?H++HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.根据下列实验事实,不能得到相应结论的是(  )
选项 实验操作和现象 结论
 A向2mol/L的醋酸溶液中加入镁条,产生气泡的速率先加快再减慢 反应刚开始时,醋酸电离平衡正移,c(H+)增大
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 C 向均盛有2mL5%H2O溶液的两支试管中分别滴入0.2mol/LFe3+,和0.3mol/LCu2+溶液1mL,前者生成气泡的速率更快 催化效果:Fe3+>Cu2+
 D 向硼酸(H3BO3)溶液中滴加少量Na2CO3溶液,观察到无明显现象 H3BO3的酸性弱于H2CO3
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6.双酚A也称BPA(结构如图所示),严重威胁着胎儿和儿童的健康,甚至癌症和新陈代谢紊乱导致的肥胖也被认为与此有关.下列关于双酚A的说法正确的是(  )
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