把CH4和Cl2组成的混合气体充入大试管中,将此试管倒立在水槽中,放在光亮处,一段时间后观察到的现象是________________________________________________________________________。
(1)若向水槽中再滴入几滴紫色石蕊试液还将观察到________,原因是________________________________________________________________________。
(2)若向水槽中加入AgNO3溶液还将观察到________,原因是________________________________(用离子方程式解释)。
(3)甲烷和氯气发生的一系列反应,生成的产物中常用作有机溶剂的是________,可用作灭火剂的是________,所得产物中物质的量最大的是________。
解析:将混合气体(CH4和Cl2)放于光亮处,反应较平缓地发生,现象:黄绿色渐渐变浅,试管壁上有油状液滴生成;因生成的HCl易溶于水,反应后,试管内气体压强减小,试管内液面上升。
(1)反应生成的HCl溶于水后,溶液中含有大量H+,故加入紫色石蕊试液后溶液变红;
(2)反应生成的HCl溶于水后,溶液中含有大量Cl-,与AgNO3反应生成AgCl白色沉淀;
(3)该类有机反应其产物中有机物共四种,常作有机溶剂的是CHCl3、CCl4,作灭火剂的是CCl4,所得产物中物质的量最大的是HCl。
答案:黄绿色渐渐变浅,试管壁上有油状液滴生成,试管内液面上升
(1)溶液变红 反应生成的HCl溶于水后,使溶液显酸性
(2)有白色沉淀产生 Ag++Cl-===AgCl↓
(3)CHCl3、CCl4 CCl4 HCl
科目:高中化学 来源: 题型:
请将以下材料与应用领域建立相应的连线:
铝合金(金属材料) 航天飞机隔热瓦
碳素增强的树脂基复合材料 制门窗框、球拍
碳纤维增强的金属基复合材料 制飞机机翼
Si3N4陶瓷为基体的碳纤 制球拍等体育用品及人
维增强复合材料 体韧带
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应既属于离子反应,又属于氧化还原反应的是( )
A.铝与盐酸反应 B.Na与O2常温下反应
C.NaHCO3受热分解 D.Al(OH)3受热分解
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁、X是中学阶段的五种常见物质,它们的转化关系如下图所示(部分产物已略去):
(1)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且焰色反应均呈黄色。丙是淡黄色固体,常温下X是一种无色无味气体。则:
①甲和X生成丁的化学方程式为:
②丙和X生成丁的反应中还原剂是 (填化学式),有0.2mol丁生成时,电子转移的数目是 。
(2)若甲、乙、丙、丁都含有地壳中含量最多的金属元素,且丙受热时分解生成乙。X、丁溶液的焰色反应均为紫色(透过蓝色钴玻璃)。
①图中五个转化中属于氧化还原反应的数目是
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
②乙和X生成丁的离子方程式为 。
③溶液中生成的丙能够净水,其原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
由某气体发生装置导出的气体为甲烷、一氧化碳、氢气中的一种,下列判断中正确的是( )
A.将气体通入酸性KMnO4溶液中,溶液颜色无变化,该气体一定是甲烷
B.在导管口点燃该气体,火焰呈淡蓝色,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,杯壁有水滴产生,该气体一定是甲烷
C.点燃该气体,火焰呈淡蓝色,用内壁有澄清石灰水的冷烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上有白色物质产生,该气体一定是甲烷
D.若上述B、C的现象均能出现,则可判断该气体一定是甲烷
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
A、B、C均为短周期元素,它们在周期表中的位置如图所示。已知:B、C两元素原子的最外层电子数之和等于A元素原子的最外层电子数的2倍;B、C两元素的核电荷数之和是A元素原子序数的4倍。则A、B、C分别是( )
A.C、Al、P B.N、Si、S
C.O、P、Cl D.F、S、Ar
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
原子序数从11依次增加到17,下列所述递变关系错误的是( )
A.最外层电子数逐渐增多
B.原子半径逐渐增大
C.最高正价数值逐渐增大
D.从硅到氯最低负价从-4→-1
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
只用一种试剂鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂:①碳酸钠溶液,②紫色石蕊溶液,③无色酚酞溶液,可以将它们鉴别出来的试剂是( )
A.只有① B.只有②
C.①或② D.①或③
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
实验室需用240mL 1mol/L的氢氧化钠溶液。填空并请回答下列问题:
(1) 配制所需体积的 1mol/L的氢氧化钠溶液
应称取氢氧化钠固体的质量/g | 应选用容量瓶的规格/mL | 除烧杯、托盘天平、容量瓶、量筒外还需的其它仪器 |
(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次) ;
A.用30mL水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用托盘天平准确称取所需的氢氧化钠固体,倒入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入一定规格的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处
(3)操作A中,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是 ,溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为
;
(4)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)?
若没有进行A操作 ;若加蒸馏水时不慎超过了刻度 ;若定容时俯视刻度线___________________。
(5)若实验过程中出现如下情况如何处理?
加蒸馏水时不慎超过了刻度 ;
向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面
。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com