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可用下图装置制取(必要时可加热)、净化、收集的气体是

A  铜和稀硝酸制一氧化氮           B  氯化钠与浓硫酸制氯化氢

C  锌和稀硫酸制氢气               D  硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢


【答案】D

【解析】本题是一道气体的净化和收集的实验题。A选项错误,一氧化氮气体不能用排空气法收集,因为2NO+O2===2NO2。B选项正确,用本实验装置制取气体需要加热,且所得气体的密度比空气的密度大,能用排气法收集,并且能用浓H2SO4干燥。C项氢气密度比空气小,D项硫化氢气体不能用浓H2SO4干燥,C、D都不正确。


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科目:高中化学 来源: 题型:


右图是模拟氯碱工业生产中检查氯气是否泄漏的装置,下列有关说法错误的是

A.烧瓶中立即出现白烟

B.烧瓶中立即出现红棕色

C.烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性

D.烧杯中的溶液是为了吸收有害气体

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科目:高中化学 来源: 题型:


从绿色化学的理念出发,下列实验不宜用下图所示装置进行的是(    )

A.不同浓度的硝酸与铜反应                   B.稀硫酸与纯碱或小苏打反应

C.铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应             D.H2O2在不同催化剂作用下分解

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科目:高中化学 来源: 题型:


金矿开采、冶炼和电镀工业会产生大量含氰化合物的污水,其中含氰化合物以HCN、CN -和金属离子的配离子的形式存在于水中。测定污水中含氰化合物含量的实验步骤如下:

①水样预处理:水样中加入磷酸和EDTA,在pH<2的条件下加热蒸馏,蒸出所有的HCN,并用NaOH溶液吸收。

②滴定:将吸收液调节至pH>11,以试银灵作指示剂,用AgNO3标准溶液滴定

Ag++2CN - = [Ag(CN)2] -

终点时,溶液由黄色变成橙红色。

根据以上知识回答下列问题:

⑴水样预处理的目的是                               

⑵水样预处理的装置如下图,细导管插入吸收液中是为了                                 

⑶蒸馏瓶比吸收液面要高出很多,其目的是                

⑷如果用盐酸代替磷酸进行预处理,实验结果将           (填“偏高”、“无影响”或“偏低”)。

⑸准确移取某工厂污水100mL,经处理后用浓度为0.01000mol·L-1的硝酸银标准溶液滴定,终点时消耗了21.00mL。此水样中含氰化合物的含量为              mg·L-1的(以CN-计,计算结果保留一位小数)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


羟基磷灰石[Ca5(PO4)3OH]是一种重要的生物无机材料。其常用的制备方法有两种:

方法A:用浓氨水分别调Ca(NO3)2和(NH4)2HPO4溶液的pH约为12;在剧烈搅拌下,将(NH4)2HPO4溶液缓慢滴入Ca(NO3)2溶液中。

方法B:剧烈搅拌下,将H3PO4溶液缓慢滴加到Ca(OH)2悬浊液中。

3种钙盐的溶解度随溶液pH的变化如下图所示(图中纵坐标是钙离子浓度的对数),回答下列问题:

(1)完成方法A和方法B中制备Ca5(PO4)3OH的化学反应方程式:

①5Ca(NO3)2+3(NH4)2HPO4+4NH3·H2O=Ca5(PO4)3OH↓+         +        

②5Ca(OH)2+3H3PO4=                                                

(2)与方法A相比,方法B的优点是                                      

(3)方法B中,如果H3PO4溶液滴加过快,制得的产物不纯,其原因是
                                                                            

(4)图中所示3种钙盐在人体中最稳定的存在形式是               (填化学式)。

(5)糖沾附在牙齿上,在酶的作用下产生酸性物质,易造成龋齿。结合化学平衡移动原理,分析其原因                                                        

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科目:高中化学 来源: 题型:


在实验室里可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。

图中:①为氯气发生装置;②的试管里盛有15mL30%KOH 溶液.并置于水浴中; ③ 的试管里盛有15mL 8 % NaOH 溶液.并置于冰水浴中; ④ 的试管里加有紫色石蕊试液; ⑤ 为尾气吸收装置。

请填写下列空白:

(1)制取氯气时,在烧瓶里加人一定量的二氧化锰.通过________________(填写仪器名称)向烧瓶中加人适量的浓盐酸。实验时为了除去氯气中的氯化氢气体,可在① 与② 之间安装盛有___________(填写下列编号字母)的净化装置。

A.碱石灰  B.饱和食盐水  C.浓硫酸  D.饱和碳酸氢钠溶液

(2)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件,二者的差异是:_______________________________

反应完毕经冷却后,②的试管中有大量晶体析出。下图中符合该晶体溶解度曲线的是________(填写编号字母);从②的试管中分离出该晶体的方法是________________(填写实验操作名称)

(3)本实验中制取次氯酸钠的离子方程式是:_______________________________

(4)实验中可观察到④的试管里溶液的颜色发生了如下变化,请填写下表中的空白:

        实验现象

                     原因

溶液最初从紫色逐渐变为____色

氯气与水反应生成的H+使石蕊变色

随后溶液逐渐变为无色

_______________________________________

然后溶液从无色逐渐变为____色

_______________________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:


北京市场销售的某种食用精制盐包装袋上有如下说明:

产品标准

GB5461

产品等级

一级

配料

食盐、碘酸钾、抗结剂

碘含量(以I计)

20~50mg/kg

分装日期

分装企业

(1)碘酸钾与碘化钾在酸性条件下发生如下反应,配平化学方程式(将化学计量数填于空白处):

___KIO3+_____KI+_____H2SO4====_____K2SO4+_____I2+______H2O

(2)上述反应生成的I2可用四氯化碳检验。向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,将I2还原,以回收四氯化碳。

①Na2SO3稀溶液与I2反应的离子方程式是_______________________________________。

②某学生设计回收四氯化碳的操作步骤为:

a.将碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;

b.加入适量Na2SO3稀溶液;

c.分离出下层液体。

以上设计中遗漏的操作及在上述步骤中的位置是______________________________。

(3)已知:I2+2SO32-====2I-+ SO42-

某学生测定食用精制盐的碘含量,其步骤为:

a.准确称取w g食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解;

b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全;

c.以淀粉溶液为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为2.0×10-3 mol/L的Na2S2O3溶液10.0 mL,恰好反应完全。

①判断c中反应恰好完全依据的现象是______________________________。

②b中反应所产生的I2的物质的量是______________________________mol。

③根据以上实验和包装袋说明,所测精制盐的碘含量是(以含w的代数式表示)_____________mg/kg。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关托盘天平的使用的叙述不正确的是(   )

A.称量前先调节托盘天平的零点

B.潮湿的或具有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿里称量,其他固体药品可直接放在天平托盘上称量

C.用托盘天平只能称量至0.1g

D.称量时左盘放被称量物,右盘放砝码

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右图为直流电源电解稀Na2SO4溶液的装置。通电一段时间后,在石墨电极a和b附近分别滴加一滴酚酞溶液。则下列有关说法中正确的是(  )

  A.a电极产生H2

  B.两极产生的气体均有刺激性气味

  C.通电一段时间后,稀Na2SO4溶液酸性增强

  D.a电极附近呈无色,b电极附近呈红色

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