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11.TiO2用途非常广泛,工业上用钛铁精矿(FeTiO3)提炼TiO2的工艺流程如图:

(1)写出硫酸酸浸溶解钛铁精矿的离子方程式FeTiO3+6H+=Fe2++Ti4++3H2O,酸浸时为了提高浸出率,可以采取的措施有增大硫酸浓度/升高温度/边加硫酸边搅拦/增加浸出时间等.(任写二种)
(2)钛铁精矿酸浸后冷却、结晶得到的副产物A为FeSO4•7H2O,结晶析出A时,为保持较高的酸度不能加水,其原因可能为防止Ti(SO42水解、减少FeSO4•7H2O的溶解量.
(3)滤液水解时往往需加大量水稀释同时加热,其目的是促进Ti4+水解趋于完全,得到更多的H2TiO3沉淀.
(4)上述工艺流程中体现绿色化学理念的是水解得到的稀硫酸可以循环使用.
(5)工业上将TiO2和炭粉混合加热氯化生成的TiCl4,然后在高温下用金属镁还原TiCl4得到金属钛,写出TiO2制备Ti的化学方程式:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+2CO,TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2

分析 钛铁精矿(FeTiO3)中加入稀硫酸,冷却、结晶、经充分反应后过滤,所得滤液中含有Ti4+、Fe2+、Fe3+等离子,滤渣为硫酸亚铁晶体,Ti4+水解生成H2TiO3和稀硫酸,过滤,得到沉淀B为H2TiO3,煅烧H2TiO3得到TiO2产品,
(1)FeTiO3与氢离子反应生成Fe2+、Ti4+、H2O;提高浸出率可从浓度、温度等影响化学反应速率的角度解答;
(2)根据流程分析可知副产物A为 FeSO4•7H2O,注意防止水解;
(3)加水稀释、加热均能促进TiO2+水解;
(4)根据流程可知稀硫酸循环使用;
(5)高温下,TiO2和碳粉、氯气反应生成TiCl4和CO;在高温下用金属镁还原TiCl4得到金属钛和氯化镁.

解答 解:钛铁精矿(FeTiO3)中加入稀硫酸,冷却、结晶、经充分反应后过滤,所得滤液中含有TiO2+、Fe2+、Fe3+等离子,滤渣为硫酸亚铁晶体,TiO2+水解生成H2TiO3和稀硫酸,过滤,得到沉淀B为H2TiO3,煅烧H2TiO3得到TiO2产品,
(1)FeTiO3与氢离子反应生成Fe2+、Ti4+、H2O,其反应的离子方程式为FeTiO3+6H+=Fe2++Ti4++3H2O,提高浸出率,可增大硫酸浓度、升高温度、边加硫酸边搅拦、增加浸出时间等,
故答案为:FeTiO3+6H+=Fe2++Ti4++3H2O;增大硫酸浓度/升高温度/边加硫酸边搅拦/增加浸出时间等;
(2)由流程分析可知副产物A为 FeSO4•7H2O,因亚铁离子易水解,且水解呈酸性,为防止水解,应保持较大的酸度,
故答案为:FeSO4•7H2O;防止Ti(SO42水解、减少FeSO4•7H2O的溶解量;
(3)加水稀释、加热均能促进Ti4+水解,所以滤液水解时往往需加大量水稀释同时加热,促进Ti4+水解趋于完全,得到更多的H2TiO3沉淀,
故答案为:促进Ti4+水解趋于完全,得到更多的H2TiO3沉淀;
(4)由流程可知:解钛铁精矿需要加入稀硫酸,TiO2+水解时生成H2TiO3和稀硫酸,则稀硫酸可以循环使用,符合绿色化学理念,
故答案为:水解得到的稀硫酸可以循环使用;
(5)高温下,TiO2和碳粉、氯气反应生成TiCl4和CO,其反应的方程式为:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+2CO;在高温下用金属镁还原TiCl4得到金属钛和氯化镁,其反应的方程式为:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
故答案为:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+2CO;TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2

点评 本题考查了物质分离提纯的方法和流程分析判断,为高考常见题型,掌握物质性质和实验操作流程是解题关键,题目难度中等,侧重于考查学生的分析能力和对基础知识的应用能力.

练习册系列答案
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查阅资料:
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②酚酞的变色范围:pH<8.2无色,pH=8.2~10.0粉红色,pH>10.0红色
③已知:Fe3+、Fe2+、Cu2+转化为氢氧化物时相应的pH如下表1:
 Fe(OH)3Fe(OH)2Cu(OH)2
开始沉淀时的pH2.77.65.2
完全沉淀时的pH3.79.66.4
表1
编号1234
盐酸体积/mL25.0525.0026.8024.95
表2 
实验一 标定氨水的浓度
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