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17.下列事实能用勒夏特列原理来解释的是(  )
A.实验室采用排饱和食盐水的方法收集氯气 Cl2+H2O?H++Cl-+HClO
B.500℃左右的温度比室温更有利于合成氨反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0
C.H2、I2、HI平衡混合气体加压后颜色加深   H2(g)+I2(g)?2HI(g)
D.SO2氧化为SO3,往往需要使用催化剂     2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)

分析 勒夏特列原理适用的对象应存在可逆过程,如与可逆过程无关、与平衡移动无关,则不能用勒夏特列原理解释,合成氨工业中平衡移动使反应物转化率与产率提高,才可以用勒夏特列原理解释.

解答 解:A、氯气中溶液中存在溶解平衡,在饱和食盐水中,氯离子抑制了氯气的溶解,所以能够用勒夏特列原理解释,故A选;
B、该反应正反应为放热反应,采用500℃的高温,利用平衡向逆反应进行,反应物转化率与产物的产率降低,主要考虑反应速率与催化剂活性,不能用勒夏特列原理,故C不选;
C、对于可逆反应H2(g)+I2(g)?2HI(g),达到平衡后,加压体系颜色变深,是因浓度变大,但平衡不移动,不能用勒夏特列原理,故C不选;
D、使用催化剂可以加快反应速率,不会引起平衡的移动,不能用勒夏特列原理解释,故D不选,
故选A.

点评 本题考查了勒夏特列原理的使用条件,题目难度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必须是可逆反应,明确存在的平衡及平衡移动为解答的关键.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作中,错误的是(  )
A.配制5%食盐溶液时,将称量的食盐放入烧杯中,加计量的水搅拌溶解
B.硫酸铜晶体水含量测定时,需用小火缓慢加热,防止晶体飞溅
C.配制25%H2SO4时,可以将50%的H2SO4溶液与水等质量混合
D.配制0.1mol•L-1H2SO4溶液时,将量取的浓H2SO4放入容量瓶中加水稀释

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列依据反应事实作出结论正确的是(  )
选项反应事实结论
ANaH能与重水(D2O)反应产生氢气生成的氢气摩尔质量为2g•mol-1
BKClO3在不加催化剂时高温分解生成含氧酸盐和含氧酸盐生成的含氧酸盐为KClO2
C硫与热的NaOH溶液反应生成无氧酸盐和含氧酸盐及水含氧酸盐一定是Na2SO4
D已知:2KClO3+I2=2KIO3+Cl2氧化性:KClO3>KIO3
A.A、B.B、C.C、D.D、

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5.已知食盐固体和SO3在高温下发生反应,生成等体积气体A(黄绿色)和气体B及硫酸钠.
(1)食盐固体和SO3在高温下反应的化学方程式为2NaCl+2SO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$SO2↑+Cl2↑+Na2SO4
(2)将上述反应产生的A和B的混合气体通入品红溶液,溶液不褪色.原因是SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl,硫酸和盐酸都没有漂白性导致溶液不褪色.
(3)若将上述反应产生的A和B的混合气体先通过足量饱和NaHSO3(填化学式)溶液,再通入品红溶液,溶液褪色.

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12.下列说法中不正确的是(  )
A.各组成元素质量分数相同的烃是同一种烃
B.结构相似,组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机物是同系物
C.分子式相同而结构式不同的有机物一定是同分异构体
D.C3H6和C4H8不一定是同系物

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2.下列操作中,能使水的电离平衡H2O?H++OH-向右移动且溶液呈酸性的是(  )
A.向水中加入KHSO4溶液B.向水中加入AlCl3溶液
C.向水中加入Na2CO3溶液D.将水加热到100℃,使pH=6

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.某晶体X(带有结晶水,摩尔质量为278g/mol),在农业上用于农药、工业上用于染料.有下列变化:X$\stackrel{△}{→}$A+H2O

实验发现,加热5.56gX,可得到1.6克gB、0.8gE和0.01mol的D.
(1)写出D的分子式SO2
(2)写出A强热分解的化学方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
(3)A的水溶液中各离子浓度由大到小的顺序为c(SO42-)>c(Fe2+)>c(H+)>c(OH-).
(4)由红色固体B在高温下制备B中金属元素所对应的金属单质,可以选用还原剂Al、CO、NH3等,请写出选择NH3的化学方程式2NH3+Fe2O3=2Fe+N2+3H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列分子中的中心原子的杂化方式都为sp杂化,分子的空间构型都为直线形,分子中没有形成π键的是(  )
A.BeCl2B.C2H2C.CO2D.HCN

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室中可用如图所示甲装置制取少量蒸馏水.

(1)该操作的名称为蒸馏,能否用乙装置代替甲装置完成该实验能(填“能”或“不能”)
(2)图中仪器a、b、c、d的名称分别是圆底烧瓶、冷凝管、蒸馏烧瓶、锥形瓶.
(3)实验时仪器b中应通水,其正确的方法是B(填字母),仪器a中加入几片碎瓷片,其作用是防止爆沸.
A.e口进水,f口出水
B.f口进水,e口出水
(4)简述结束实验的时机及正确的操作顺序:沸程结束温度到达并稳定到最高点5分钟(不得蒸干),结束的时候要先停止加热,等没有流出物的时候再停止冷凝水,拆除设备..

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