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    对于溶液中某些离子的检验及结论一定正确的是(　　   )

    A．加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，一定有CO32-

    B．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO42-
    C．加入足量稀盐酸，再加入氯化钡溶液后有白色沉淀产生，一定有SO42-
    D．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸沉淀消失，一定有Ba2+


    C


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下表中，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间有无因果关系的判断都正确的是(　　)

    选项

    陈述Ⅰ

    陈述Ⅱ

    陈述Ⅲ

    A

    用锌和足量稀硫酸制取氢气时加入硫酸铜溶液

    可以加快制取氢气的速度

    Ⅰ对、Ⅱ对、无

    B

    用Mg－Al－NaOH构成原电池

    Mg更活泼作负极

    Ⅰ对、Ⅱ对、无

    C

    石墨常作电解池的电极

    石墨的化学性质稳定且导电性好

    Ⅰ对、Ⅱ对、有

    D

    MgCl2是离子化合物

    电解MgCl2的饱和溶液制取金属镁

    Ⅰ 对、Ⅱ对、有

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某些废旧塑料可采用下列方法处理：将废塑料隔绝空气加强热，使其变成有用的物质，实验装置如图(加热装置略)。

    加热某种废弃塑料得到的产物有氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯、甲苯、炭等。

    (1)试管B收集到的产品为________和________，其一氯代物分别有几种？____________。

    (2)锥形瓶C中观察到的现象为

    ________________________________________________________________________。

    (3)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途

    _________________________________________、__________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列判断正确的是
    　A．0.5molNaCl溶解在1 L水中，所得溶液的物质的量浓度为0.5 mol/L
    　B．10mL 1 mol/L的硫酸溶液与100mL 0.1mol/L的硫酸溶液的物质的量浓度相同
    　C．1mol任何气体所含的气体分子数目都相等　
    　D．1molCH4的体积约为22.4L

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    科目：高中化学 来源： 题型：


     下列说法正确的是(NA表示阿伏加德罗常数)(　　)

    A．在常温常压下，11.2 升氯气含有的分子数为0.5NA

    B．在常温常压下，1摩尔气体含有的原子数为NA

    C．32 g氧气所含原子数目为2NA

    D．在同温同压下，相同体积的任何气体单质所含原子数目相同

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    实验室要制取Cl22.24L (标况下)。（1）写出相应的化学方程式。（2）求出所需的MnO2质量和被氧化HCl在标况下的体积.(不考虑HCl的消耗)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    Na2O2与水的反应中，氧化剂是Na2O2，还原剂是水

    　

    B．

    向硅酸钠溶液中滴加盐酸，有白色凝胶生成

    　

    C．

    向AlCl3溶液中逐滴滴加氨水至过量，先出现白色沉淀后溶解

    　

    D．

    工业上可以电解氯化镁溶液制取金属镁

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    用NaCl固体配制0.1 mol·L-1的NaCl溶液，下列操作或说法正确的是

    　  A．若在移液过程中，溶液溅出容量瓶，则应重新配制溶液 

    　B．将5.85gNaCl固体溶于1 L水中可配成0.1 mol·L-1的NaCl溶液　

    　  C．固体直接转移到容量瓶中，并加水稀释到刻度线

    　D．称量时，将固体NaCl直接放在天平左盘上

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    通过粮食发酵可获得某含氧有机化合物X，其相对分子质量为46，其中碳的质量分数为52.2%，氢的质量分数为13.0%。

    (1)X的分子式是____________；

    (2)X与金属钠反应放出氢气，反应的化学方程式是__________________________(有机物用结构简式表示)；

    (3)X与空气中的氧气在铜或银催化下反应生成Y，Y的结构简式是____________。

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