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(1)下列物质:①H2O   ②铜   ③小苏打  ④稀硫酸  ⑤CH3COOH  ⑥酒精    属于强电解质的是
 
;属于弱电解质的是
 
;属于非电解质的是
 
(用编号填写).
(2)在下列的空白处填写最适宜的除杂试剂或方法
①小苏打溶液中含少量苏打
 

②苏打固体中含少量小苏打
 

③Cl2气体中混有少量的HCl气体
 
考点:电解质与非电解质,强电解质和弱电解质的概念,物质的分离、提纯和除杂
专题:
分析:(1)强电解质:溶于水的部分或者熔融状态时,可以完全变成阴阳离子的化合物,一般是强酸、强碱和大部分盐类;
弱电解质:只有部分电离的电解质,如弱酸、弱碱和水等;
非电解质:在水溶液里或熔融状态下都不能导电的化合物,包括非金属氧化物、部分氢化物和一些有机物,如乙醇、蔗糖;
单质和混合物既不是电解质也不是非电解质;
(2)①Na2CO3溶液可与二氧化碳反应生成NaHCO3
②加热NaHCO3分解生成Na2CO3
③HCl易溶于水,而氯气难溶于饱和食盐水,所以可用饱和NaCl溶液除去Cl2中的少量HCl.
解答: 解:(1)①H2O部分电离,是弱电解质;
②铜是单质,既不是电解质也不是非电解质;
③NaHCO3在水溶液中完全电离,是强电解质;
④稀硫酸属于混合物,既不是电解质也不是非电解质;
⑤CH3COOH在水溶液中部分电离,是弱电解质;
⑥酒精在熔融状态和水溶液中都不能导电,是非电解质;
故属于强电解质的是:③,属于弱电解质的是:①⑤,属于非电解质的是:⑥,
故答案为:③;①⑤;⑥;
(2)①Na2CO3溶液可与二氧化碳反应生成NaHCO3,因此可通入过量二氧化碳除杂,
故答案为:二氧化碳;
②加热NaHCO3分解生成二氧化碳、水、Na2CO3,因此可用加热的方法使“杂变纯”
故答案为:加热;
③HCl易溶于水,而氯气难溶于饱和食盐水,所以可用饱和NaCl溶液除去Cl2中的少量HCl,
故答案为:饱和食盐水.
点评:本题考查强弱电解质、非电解质概念的辨析,以及杂质的去除,难度中等,要注意除杂时,不能引入新的杂质.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于胶体的叙述不正确的是(  )
A、利用丁达尔现象可以区别溶液和胶体
B、胶体都可以发生丁达尔现象
C、胶体粒子的大小都在1nm-100nm之间
D、加热氢氧化铁胶体没有明显现象

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科目:高中化学 来源: 题型:

为测定某镁铝合金(假设不含其它杂质)中铝的质量分数,某研究性学习小组设计了一下两种实验方案.
实验方案一:铝镁合金
氢氧化钠溶液
测定剩余固体质量
(1)该反应的化学方程式是
 

(2)实验中所加的氢氧化钠溶液应过量,否则测得铝的质量分数将
 
(填“偏高”或“偏低”).
(3)若称得镁铝合金质量为m1,将其与氢氧化钠溶液充分反应后,滤出剩余固体并进行洗涤、烘干,称得固体质量为m2g,则铝的质量分数为
 
(写出数学表达式).若固体未经洗涤,则测得铝的质量分数将
 
(填“偏高”或“偏低”).
实验方案二:铝镁合金
盐酸
测定生成气体的体积
装置如图所示,回答下列问题:
(4)装置中导管a的作用是
 

(5)实验过程中,装置连接完成后,有以下操作步骤:
①将药品和水分别装入对应仪器中
②将A中盐酸(足量)滴入B中,待B中不再产生气体再冷却至室温
③检查装置气密性
④上下移动D,使C和D液面相平,记录D的液面位置
上述操作步骤的顺序是
 
(填序号,可重复)
(6)某同学提出该实验装置不够完善,应在B、C之间添加一个装有碱石灰的干燥装置,你的意见是:
 
(填“需要”或“不需要”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子因为生成难溶物而不能大量共存的是(  )
A、Cl-、Fe3+、NO3-、OH-
B、HCO3-、Cl-、Na+、H+
C、Ba2+、Cl-、NO3-、K+
D、NH4+、K+、OH-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

请利用下列装置及试剂组装一套装置.其流程是,先制取纯净干燥的Cl2(不收集),然后分别试验干燥的Cl2和潮湿的Cl2有无漂白性.

试回答:实验室用2.00mol/L盐酸和漂白精[成分为Ca(ClO)2、CaCl2]反应生成氯气、氯化钙和水,若产生2.24L(标准情况)氯气,发生反应的盐酸至少
 
mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在恒容的密闭容器中,可逆反应X(s)+3Y(g)?2Z(g),△H>0,达到平衡时,若升高温度,平衡向正反应移动,则容器内压强
 
(填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

位于短周期的四种元素A、B、C、D,它们的原子序数依次增大,已知A、C位于同一主族,A在周期表中原子半径最小.B、D的最外层电子数相等,且B、D的原子序数之和为A、C原子序数之和的两倍.请回答下列问题:
(1)上述元素可以形成多种具有漂白性的物质,请写出任意两种物质的化学式
 
 

(2)C与D形成D的最低价化合物的电子式是
 
;其水溶液中阴离子浓度由大到小为:
 

(3)仅由B、C、D三种元素形成的一种盐,溶于水后溶液显碱性,请用一个离子方程式表示原因:
 
;该溶液久置于空气中后碱性将减弱,原因是:
 
(用化学方程式表示).
(4)A、B、D可形成甲、乙两种微粒,它们均为负一价双原子阴离子且甲有18个电子,乙有10个电子,则甲与乙反应的离子方程式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下实验原理或操作中,正确的是(  )
A、装置①量取15.00 mLNaOH溶液
B、装置②既可用于乙醇制乙烯的发生装置,又可用于分离沸点相差较大的互溶液体混合物
C、室温下,含有CoCl2的干燥变色硅胶呈蓝色,在潮湿的空气中变粉红色,放在干燥的空气中又恢复为蓝色
D、纸层析法分离铁离子和铜离子实验中,展开剂的成份为蒸馏水与丙酮

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科目:高中化学 来源: 题型:

氮元素的化合物在工农业以及国防科技中用途广泛,但也会对环境造成污染,如地下水中硝酸盐造成的氮污染已成为一个世界性的环境问题.
(1)某课题组模拟地下水脱氮过程,利用Fe粉和KNO3(aq)反应探究脱氮原理.实验前:
①用0.1mol?L-1H2SO4(aq)洗涤Fe粉,其目的是
 
,然后用蒸馏水洗涤至中性;
②将KNO3(aq)的pH调至2.5;
③为防止空气中的
 
(写化学式)对脱氮的影响,应向KNO3溶液中通入N2
(2)用足量Fe粉还原上述KNO3(aq)过程中,反应物与生成物的离子浓度、pH随时间的变化关系如图所示.请根据图中信息写出t1时刻前该反应的离子方程式:
 

(3)神舟载人飞船的火箭推进器中常用肼(N2H4)作燃料.NH3与NaClO反应可得到肼(N2H4),该反应中被氧化与被还原的元素的原子个数之比为
 
,如果反应中有5mol电子发生转移,可得到肼
 
 g.
(4)常温下向25mL0.01mol/L稀盐酸中缓缓通入5.6mL NH3(标准状况,溶液体积变化忽略不计),反应后溶液中离子浓度由大到小的顺序是
 
,在通入NH3的过程中溶液的导电能力
 
(填写“变大”、“变小”或“几乎不变”).
(5)向上述溶液中继续通入NH3,该过程中离子浓度大小关系可能正确的是
 
(选填编号).
a.c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)        
b.c(Cl-)>c(NH4+)=c(H+)>c(OH-
c.c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+)       
d.c(OH-)>c(NH4+)>c(H+)>c(Cl-
(6)常温下向25mL含HCl0.01mol的溶液中滴加氨水至过量,该过程中水的电离平衡
 
(填写电离平衡移动情况).当滴加氨水到25mL时,测得溶液中水的电离度最大,则氨水的浓度为
 
mol?L-1

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