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某实验小组利用如图装置合成氯苯(支撑用的铁架台部分省略)并通过一定操作提纯氯苯.
反应物和产物的相关数据列表如下:
 密度/g?cm-3沸点/℃水中溶解性
0.87980.1微溶
氯苯1.11131.7不溶
请按要求回答下列问题.

(1)仪器b的名称是
 

(2)A装置中制备氯气的离子方程式为
 

(3)氯气在通入D之前需净化干燥,则装置C中所加试剂的名称为
 

(4)D中通入氯气后,先看到苯呈黄色,片刻试管液面上方有白雾产生,装置E的作用是
 

(5)为证明氯气和苯发生的是取代而不是加成反应,该小组用装置F说明,则装置F置于
 
之间(填字母),F中小试管内CCl4的作用是
 
,还需使用的试剂是
 

(6)D中混合物经过滤除铁、加水及NaOH溶液洗涤、无水氯化钙干燥等分离操作后得粗氯苯,粗氯苯中还含有的主要杂质为
 
,要进一步提纯,下列操作中必须的是
 
.(填入正确选项前的字母).
A.重结晶   B.分液   C.萃取   D.蒸馏
(7)已知D中加入5mL苯,经过提纯后收集到氯苯3.0g,则氯苯的产率为
 
%(保留三位有效数字).
考点:有机物的合成
专题:实验题
分析:(1)仪器b为蒸馏烧瓶;
(2)A中发生反应为二氧化锰与盐酸反应生成氯化锰、氯气与水;
(3)制备的利用中含有HCl、水蒸汽,用饱和食盐水除去HCl,用浓硫酸吸收水蒸汽;
(4)D中反应生成氯苯与HCl,未反应的氯气、HCl会污染环境,需要进行尾气处理;
(5)如果苯和氯气发生的是取代反应,则有HCl生成,如果发生的是加成反应,则无HCl生成,用硝酸酸化的硝酸银溶液检验HCl,需要先除去未反应的氯气;
(6)粗氯苯中含有未反应的苯,苯与氯苯的沸点相差较大且为液态,分离互溶的液体采取蒸馏的方法;
(7)根据苯的质量计算生成氯苯的理论产量,进而计算氯苯的产率.
解答: 解:(1)仪器b为蒸馏烧瓶,故答案为:蒸馏烧瓶;
(2)A中发生反应为二氧化锰与盐酸反应生成氯化锰、氯气与水,反应离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O,故答案为:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(3)制备的利用中含有HCl、水蒸汽,用饱和食盐水除去HCl,用浓硫酸吸收水蒸汽,先除去HCl,再进行干燥,故C装置中盛放的试剂为浓硫酸,故答案为:浓硫酸;
(4)D中反应生成氯苯与HCl,未反应的氯气、HCl会污染环境,需要进行尾气处理,故装置E的作用是除去氯气和氯化氢气体,防止污染大气,故答案为:除去氯气和氯化氢气体,防止污染大气;
(5)如果苯和氯气发生的是取代反应,则有HCl生成,如果发生的是加成反应,则无HCl生成,用硝酸酸化的硝酸银溶液检验HCl,装置F应介于D、E之间,由于为反应的氯气与硝酸银溶液也含有生成氯化银沉淀,故四氯化碳溶液的作用是除去氯气,
故答案为:D和E;除去氯气;硝酸酸化的硝酸银溶液;
(6)粗氯苯中含有未反应的苯,主要杂质为苯,苯与氯苯的沸点相差较大且为液态,分离互溶的液体采取蒸馏的方法,故答案为:苯;D;
(7)5mL苯的质量为5mL×0.879g/mL=4.395g,则理论上得到氯苯的质量为
4.395g
78g/mol
×112.5g/mol≈6.33g,故氯苯的产率为
3g
6.33g
×100%=47.3%,
故答案为:47.3.
点评:本题考查有机物合成实验,涉及化学仪器、物质的分离提纯、对装置的分析评价、化学计算等,是对基础知识的综合考查,需要学生具备扎实基础与灵活运用知识的能力,难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

以丙烯为原料合成高分子纤维P的路线如下:

已知:RCOOR'+R“18OH
 催化剂 
.
 
 RCO18OR“+R'OH
(1)①的反应类型是
 

(2)C的核磁共振氢谱显示3个吸收峰,②的化学方程式是
 

(3)③是加成反应,D分子中苯环上的一氯化物只有一种.D的结构简式是
 

(4)④的化学方程式是
 

(5)P的结构简式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学药品与人体健康息息相关
①青霉素是良好的抗生素,使用青霉素的不良反应主要是
 
,使用前一定要进行
 

②抗酸药主要用于中和过多的胃酸,写出抗酸药的有效成分之一 Al(OH)3与胃酸的化学反应方程式:
 

③某药品标签上贴有OTC,它表示
 
(填“处方药”或“非处方药”,下同),消费者需要持有医生处方才能从药房或药店购买到的是
 

④阿司匹林的结构如图所示,其中能与NaOH溶液中和反应的官能团是
 
,长期大量服用阿司匹林的不良反应有胃肠道反应和
 
,出现该反应时,应立即停止用药,并静脉注射
 
溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:

汽油不仅是重要的燃料,而且是重要的化工原料.它既可以裂解得到气态化工原料如乙烯等,还可以在催化剂催化下改变分子结构,由链烃变成芳香烃,如已烷变成苯,庚烷变成甲苯,这个变化叫结构调整.请根据以汽油为原料的下列衍变关系,回答问题:

(1)写出反应③和⑤的化学方程式:
 
 

(2)反应⑥和⑦的反应类型为
 
 

(3)下列物质中,可以通过乙烯加成反应得到的是
 
(填选项).
A.CH3CH2Br     B.CH3CHCl2 C.CH3CH2OH    D.CH2OHCH2OH
(4)在图中标有字母的物质中选择合适的物质,将字母填在横线上.
①能和金属钠反应放出H2的有
 

②能与NaOH溶液反应的有
 

③常温下能与溴的CCl4溶液反应的有
 

④能使酸性KMnO4溶液褪色的有
 

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已知标准状况下22.4L CO和CO2混合气体的质量为40g,将此混合气体通入1L lmol/NaOH溶液充分反应,生成的盐用A,B表示.请将生成盐的化学式及质量填入下表(若只生成一种盐,此表不用填满).
 生成的盐 化学式 质量/g 
 A  
 B  

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某兴趣小组在网上查阅一种由五种常见短周期元素组成的抗酸药X,信息如表所示;为了探究抗酸药X的成分,兴趣小组设计下列实验.
抗酸药X
【药品名称】:X
规格:2g:0.5g,2g/袋×20袋/盒
【用法用量】:直接口服或温水冲服,1~2袋/次,3~4次/天.除非另有医嘱,一般成人在餐后1~2小时、睡前或胃不适时服用.病情严重者遵医嘱增加剂量.儿童遵医嘱服用.治疗胃和十二指肠溃疡时,在症状缓解后,至少维持4周.
【适应症】:1.急、慢性胃炎.2.胃、十二脂肠溃疡.3.反流性食管炎.4.与胃酸有关的胃部不适症状,如胃痛、胃灼烧、酸性暖气、饱胀等.5.预防非甾体类药物引起的胃粘膜损伤.
取30粒X磨成粉,取一部分粉末加入蒸馏水,粉末不溶解;另取一部分粉末在空气中充分加强热,经检测除产生无色无味气体A外,还生成液态氧化物B和白色固体(C和D混合物),白色固体能部分溶于NaOH溶液.已知B、C、A、D的物质的量之比为12:6:1:1,且式量依次增大,请回答下列问题:
(1)写出A的电子式:
 

(2)写出X的化学式:
 

(3)写出D与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:
 

(4)用化学方程式表示X能治疗胃酸过多的原因
 

(5)将白色固体溶于足量稀盐酸,再滴加一定量的NaOH溶液得到沉淀Y,请设计实验方案检验Y的成分
 

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某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质.
(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是
 

A.冷水    B.沸水    C.NaOH浓溶液    D.NaCl浓溶液
(2)现有甲、乙、丙、丁四名同学进行Fe(OH)3胶体的制备
①甲同学的操作是:取一小烧杯,加入25mL蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入1mL~2mL FeCl3饱和溶液,煮沸至溶液呈红褐色,停止加热.请评价该操作是否正确
 

②乙直接加热饱和FeCl3溶液,请评价是否正确
 

③丙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液,为了使反应进行充分,煮沸10分钟,请评价是否正确
 

(3)怎样检验制备的物质是否为胶体?
 

(4)氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是
 

A.胶粒直径小于1nm    B.胶粒带正电荷   C.胶粒做布朗运动  D.胶粒能透过滤纸.

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如图所示A管中装有Fe粉和适量的稀H2SO4,B管中装有足量的NaOH溶液.某同学用该装置制Fe(OH)2.完成下列填空:
(1)打开a,使A管中反应进行一段时间.
(2)夹紧止水夹a,在B管中可观察到的现象是:
 
,B中发生反应的离子方程式为
 

(3)该同学进行(1)操作的目的
 

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下列是生活常用的物质:
A.碳酸氢钠 B.青霉素 C.葡萄糖 D.苯甲酸钠 E.柠檬黄
可用作食品着色剂的是
 
(填字母,下同);可直接进入血液补充能量的是
 
;可用作食品防腐剂的是
 
;属于抗生素的是
 
;治疗胃酸过多的是
 

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