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【题目】检验氯化氢气体中是否混有Cl2,可采用的方法是(  )

A. 用干燥的蓝色石蕊试纸

B. 用干燥有色布条

C. 将气体通入硝酸银溶液

D. 用湿润的淀粉碘化钾试纸

【答案】D

【解析】A项,HCl和氯气都不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色,则无法检验,A错误;B项,HCl和氯气都不能使干燥的有色布条褪色,则无法检验,B错误;C项,HCl与氯气在溶液中都含有H+、Cl-,都能与硝酸银溶液生成沉淀,则无法检验,C错误;D项,因氯气具有强氧化性,用湿润的淀粉碘化钾试纸检验时试纸变蓝,则说明置换出了碘单质,使淀粉变蓝,则能够检验混有氯气,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列电离方程式书写正确的是

A.H2SO4=H2+SO42-

B.NaOH=Na++O2-+H+

C.Ba(OH)2=Ba2++OH2-

D.CaCl2=Ca2++2Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要角度。请根据图1和图2所示,回答下列问题:

图1

(1)Y的化学式为__________________

(2)欲制备Na2S2O3,从氧化还原角度分析,合理的是______________(填序号)。

a.Na2S +S b.Na2SO3+S c.Na2SO3+Na2SO4 d.SO2+Na2SO4

(3)将X与O2混合,可生成淡黄色固体。该反应的氧化剂与还原剂物质的量之比为_____________

(4)图2为铜丝与W的浓溶液反应并验证其产物性质的实验装置。

图2

Ⅰ.①中反应的化学方程式是_____________。想要立即终止①的反应,最恰当的方法是__________

a.上移铜丝,使其脱离溶液 b.撤去酒精灯 c.拔去橡胶塞倒出溶液

Ⅱ.④中棉花团的作用是_________________

Ⅲ.反应停止后,待装置冷却,把③取下后向其中加入氯水,观察到白色沉淀生成,写出相关反应的离子方程式_________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】将下列物质分别投入水中,有气体放出的是

A. Na2O2 B. Na2O C. NaOH D. Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某简易净水器如右图所示。下列说法中,正确的是

A. 净水过程中发生了化学变化

B. 该净水器能杀菌消毒

C. 活性炭的主要作用是吸附杂质

D. 净化后的水属于纯净物

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】A,B均为原子序数1﹣20的元素,已知A的原子序数为n,A2+离子比B2离子少8个电子,则B的原子序数是(
A.n+4
B.n+6
C.n+8
D.n+10

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】CuSO4用途广泛,以Cu为原料制CuSO4有多种方法。

(1)实验室可用Cu与浓硫酸反应制CuSO4

Cu与浓硫酸反应的化学方程式是________。

该方法制CuSO4存在的不足是________(写出任意一条)

(2)实验小组采取如下方法制CuSO4

实验表明,Fe3+能加快生成CuSO4的反应速率,加快原理可表述为:

i. 2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu2+

ii. ……

ii的离子方程式是________。

(3)用电解的方法制CuSO4,如图所示。

与直流电源a 端相连的电极材料是________(填“铜片”或“石墨”)

将进口处较浓硫酸替换为Na2SO4溶液进行实验,发现得到的CuSO4溶液pH比替换前升高,结合化学用语解释pH升高的原因是________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在A、B、C三个烧杯中分别盛有相同浓度的稀硫酸,如图所示:

(1)A中反应的离子方程式为_____________________________。

(2)B中Sn极的电极反应式为____________________________,Sn极附近溶液的pH________(填“增大”、“减小”或“不变”)。C中被腐蚀的金属是________,总反应的离子方程式为________________,比较A、B、C中铁被腐蚀的速率,由快到慢的顺序是________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是( )

A. 反应AlCl34NaOH===NaAlO23NaCl2H2O,可以设计成原电池

B. Zn和稀硫酸反应时,加入少量CuSO4溶液能加快产生H2的速率

C. Fe片和Cu片放入稀硫酸中,并用导线把二者相连,观察到Cu片上产生大量气泡,说明CuH2SO4能发生反应而Fe被钝化

D. ZnCu原电池工作过程中,溶液中H向负极作定向移动

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