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    19．将Na单质的性质与Fe单质的性质放在一起进行研究，分析其异同点，这种研究方法是（　　）
    A．观察法B．实验法C．分类法D．比较法

    分析 A．实验法是通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知性质的方法；
    B．观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；
    C．分类法是指运用分类的方法，分门别类地对物质及其变化进行研究，可以总结出各类物质的通性与特性；
    D．比较法是运用比较的方法，可以找出物质性质间的异同，认识物质间的内在联系，促进对物质性质的理解与记忆．

    解答 解：将Na单质的性质与Fe单质的性质放在一起进行研究，分析其异同点，此种研究方法主要利用的是比较法，故选D．

    点评 本题考查研究物质性质及变化的基本方法，难度不大，理解常用的基本方法即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．下面关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A．催化剂只改变反应的正反应速率
    B．催化剂通过升高反应的活化能来加快反应速率
    C．催化剂能够改变反应的反应热
    D．催化剂不能改变反应物的转化率

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    10．现有NaOH、Ba（OH）2、Na2CO3 3种无色溶液，选用一种试剂将它们鉴别出来，并写出离子方程式．
    （1）该试剂为H2SO4
    （2）写出反应的离子方程式：H++OH-═H2O、2H++2OH-+Ba2++SO42-═2H2O+BaSO4↓、2H++CO32-═H2O+CO2↑．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    7．某溶液中含有Ag+、Cu2+、Ba2+和NO3-，现用盐酸、NaOH溶液和Na2SO4溶液将溶液中三种阳离子逐一沉淀分离，其流程如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．试剂A只能为盐酸溶液
    B．沉淀2可能是BaSO4 也可能是Cu（OH）2
    C．每加一种试剂需过量且要过滤后方可进行下一步
    D．生成沉淀1的离子方程式可能为：Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    14．常温下，将NH4NO3溶于水得无色溶液，为使该溶液中的c（NH${\;}_{4}^{+}$）：c（NO${\;}_{3}^{-}$）=1：1，可以采取的下列措施是（　　）
    A．加入适量的HNO3，抑制NH${\;}_{4}^{+}$水解B．加入适量的氨水，使溶液的pH等于7
    C．再加入适量的NH4NO3（s）D．加入适量的NaOH，使溶液的pH等于7

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    4．下面是常见的电化学装置图：

    请回答以下问题：
    （1）图1中铜板上铁铆钉处容易生锈，被腐蚀的金属是铁，原电池的负极上发生的电极反应是Fe-2e-═Fe2+
    （2）图2中A是用CuCl2溶液和品红溶液的混合液润湿的滤纸，用石墨作电极，通电后发现乙周围滤纸褪色，a极为负 极，乙为阳极．（提示：氯气可使品红溶液褪色）
    （3）图3中c、d是多孔石墨电极，断开K2，闭合K1一段时间，观察到两只玻璃管内都有气泡将电极包围，d极上的电极反应式为2H++2e-=H2↑，OH-向c（填c或d）极移动．然后断开K1，闭合K2，观察到电流计A的指针有偏转．c极上的电极反应式为O2+H2O+4e-=4OH-，OH-向d（填c或d）极移动．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．对于锌、铜和稀硫酸组成的原电池，下列有关说法正确的是（　　）
    A．Zn是正极B．电子由铜片经外电路流向锌片
    C．Zn-2e-═Zn2+D．溶液中H+向锌片迁移

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．钢铁因含杂质而容易发生电化学腐蚀，所以合金都不耐腐蚀
    B．原电池反应是导致金属腐蚀的主要原因，故不能用来减缓金属的腐蚀
    C．钢铁电化学腐蚀的两种类型主要区别在于水膜的pH不同，引起的负极反应不同
    D．无论哪种类型的腐蚀，其实质都是金属被氧化

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．能够发生化学反应的碰撞是有效碰撞
    B．活化分子之间的碰撞一定是有效碰撞
    C．反应物分子的每次碰撞都能发生化学反应
    D．增大反应物浓度时，活化分子百分数增大

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